Entrevista: negros têm mais dificuldade de permanecer na universidade

e homens negros chegaram a 56,2% da população brasileira em 2018. Ainda conforme o IBGE, ao longo desse mesmo ano, a população negra passou a formar a maioria (50,3%) entre as pessoas que frequentam as instituições públicas de ensino superior. É importante ressaltar que se trata das "pessoas que frequentam", e não das pessoas que efetivamente alcançam a diplomação

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

negra na educação superior, publicado em agosto pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 36% dos jovens brancos naquela faixa etária estão estudando ou terminaram sua graduação. Entre pretos e pardos, esse percentual cai pela metade: 18%. A Meta 12 do Plano Nacional de Educação (Lei n° 13.005/2014) prevê que, até 2024, 33% da população de 18 a 24

Governo Bolsonaro vai apostar em game finlandês de alfabetização

se aprofunde o fosso da desigualdade". O acesso ao jogo será um desafio para o programa. Cerca de 250 mil alunos dos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano) precisam apenas de um chip para se conectar à internet. Mas outros 650 mil necessitam também do equipamento, seja celular, tablet ou computador, segundo nota técnica do Ipea (Instituto de Pesquisa

Tânia Lucia Chaves - O poder transformador da educação na vida de uma pessoa negra

%), construção civil (63 %) e serviços domésticos (65,9%). Outro levantamento mostra a desigualdade entre pretos e brancos na ocupação dos cargos de liderança nas empresas. Uma pesquisa do Instituto Ethos divulgada em setembro de 2019 mostrou que nas 500 empresas de maior faturamento do Brasil, os negros representam cerca de 58% dos aprendizes e dos trainees, mas estão

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

Índices educacionais apresentam dados piores no recorte por pretos e pardos se comparados a brancos. Especialistas defendem que mudança no ensino pode melhorar a autoestima dos alunos e a identificação com a escola. "Um dia, um pai nos procurou, chorando. Disse que o filho de 4 anos não queria ir para a escola, porque o amigo falou que não gosta de sentar

Por que os jovens vão demorar mais para se beneficiar da retomada

por um período de dez a quinze anos. Quadro semelhante se desenha no Brasil. Dados da pesquisa Pnad Contínua compilados pelo Ibre/FGV para VEJA mostram que a diminuição da força de trabalho foi muito mais aguda entre os mais novos. Do segundo trimestre de 2019 até o mesmo período deste ano, o número de adultos que estão no mercado de trabalho caiu 6,33%, enquanto

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

Aos 75 anos, órgão planeja declaração sobre uso ético da inteligência artificial para 2021. No Brasil, três em cada dez jovens já consideraram, durante a pandemia, não voltar à escola ou faculdade, segundo pesquisa do Conjuve (Conselho Nacional da Juventude) lançada em julho. Para evitar que esse movimento de evasão escolar se concretize, será necessário

Forças Armadas vão auxiliar na logística e segurança do Enem

A pedido do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão do MEC responsável pela aplicação do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), as Forças Armadas vão prestar apoio logístico ao Ministério da Educação (MEC) na realização da edição de 2020. Por causa da pandemia do novo coronavírus, as provas impressas serão

Thiago Thobias - Educação contra o racismo

%, de acordo com o Departamento Penitenciário Nacional. O percentual de pretos e pardos assassinados no Brasil é 132% maior que o de brancos, segundo o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. Ainda de acordo com IBGE, apenas 9,3% das pessoas negras com mais de 25 anos de idade concluíram o ensino superior, e quatro em cada dez jovens negros não terminaram o ensino

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

" e precisa de cuidados. Até o que comem tem relação com uma vida mais sustentável. Já os alunos mais velhos conseguem acompanhar e participar de discussões globais. Estudante do 2.º ano do ensino médio, Gabriela Ubeda, de 17 anos, começou a se envolver em projetos ambientais na escola medindo a qualidade da água de um córrego que passa por ali. Terminou conversando

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

de apoio e da limpeza. Nos primeiros dias de novembro, a prefeitura de São Paulo autorizou o retorno das aulas presenciais regulares para estudantes do ensino médio nas escolas públicas e privadas da cidade. Nas escolas da rede estadual, porém, a frequência nas unidades reabertas continua baixa: prédios enormes, com dezenas de salas de aula, têm funcionado

MEC quer definir critérios para escolha de diretores de escolas

optou, então, por se concentrar apenas nos itens mais urgentes, e remeter a definição dos indicadores mais complexos para ser feita posteriormente, com base em estudos e definição posterior, que deverá ser feita com base em estudos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e aprovada pela Comissão Intergovernamental

Enem: 100 mil estudantes farão o exame em formato digital em 2021

Esta edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) reserva outra novidade: pela primeira vez haverá uma edição digital da prova. É o piloto de uma proposta que prevê que até 2026 o exame seja totalmente online. Anunciado em 2019, o Enem Digital será aplicado em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 para cerca de 100 mil inscritos. O número foi estipulado

Editorial - Desigual na raiz

, noticiou a Folha. Verificou-se o retrocesso em 58% das cidades brasileiras, comparados os 10% de estabelecimentos mais bem avaliados de suas redes municipais com os 10% de pior avaliação no Ideb. A deterioração se dá na raiz, no nível mais fundamental do ensino básico. Nesses seis anos deveria ocorrer a alfabetização, sem a qual ninguém pode começar a participar

Salto tecnológico na educação é obrigatório

de infraestrutura das redes de ensino impede que o país dê o imprescindível salto tecnológico na educação. Apenas 14% das escolas públicas tinham, em 2019, ambiente ou plataforma virtual de aprendizagem, de acordo com a pesquisa TIC Educação. Esse percentual avançou em 95% dos estados, segundo o Instituto Unibanco e o Todos pela Educação, devido aos esforços empreendidos

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

no seu percurso escolar, maiores são as chances de abandonar a escola. Para se ter uma ideia, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua de 2019, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mais da metade dos brasileiros acima de 25 anos não concluíram o Ensino Médio. Os autores do relatório destacam que o crescimento

Inep informa que aplicação do Enem seriado não será na mesma data do exame no formato tradicional

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou mais detalhes sobre as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no formato seriado. Dentre as novas informações, está a de que as provas serão aplicadas a partir do ano que vem, 2021, e em datas diferentes ao das provas no formato tradicional. O órgão divulgou

Índice de jovens que não estudavam nem trabalhavam caiu em 2019

abandonam os estudos, maiores as chances de estarem sem ocupação", afirmou a analista do IBGE Luanda Botelho. Entre as mulheres pretas ou pardas de 15 a 29 anos de idade, 32% não estudavam e não tinham ocupação em 2019, proporção 2,4 vezes maior que a dos jovens brancos nessa situação (13,2%). De acordo com a pesquisa. entre as razões apresentadas pelos jovens

Brasil aumenta o número de crianças em creches e na pré-escola, mas segue distante da meta, diz IBGE

De 2016 a 2019, a parcela de crianças de 0 a 3 anos matriculadas em creches saltou de 30,4% para 35,6%, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, divulgada nesta quinta (12) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Apesar do avanço, o índice ainda está distante da meta do Plano Nacional de Educação (PNE

Quase 43% dos jovens "nem-nem" estão no grupo dos 20% mais pobres da população

de ficar sem ocupação, o que vai afetar lá na frente sua colocação no mercado de trabalho, uma vez que quem tem ensino superior consegue melhores vagas e salários. Um dos dados que corrobora essa análise da pesquisa é que dos jovens que nunca frequentaram a escola, 82,3%, estavam sem ocupação. Um quarto desse percentual está no Nordeste. Oportunidade: Unicef, OIT