Uma questão do Enem não faz ninguém virar homossexual, diz 'mãe' da prova

do desenvolvimento que ensino. Com toda a sinceridade, nunca tinha vivido isso. Passei uma semana assustadíssima, você não pode imaginar [risos]. Houve alguma transferência dessa reação [das redes sociais na internet] para a rua? Não. Mas posso te contar que hoje sou aplaudida dentro de avião. As pessoas me param na rua para tirar foto, exatamente o contrário

Escola de SP usa música e meditação em projeto para acalmar e incentivar alunos

na escola estadual da Vila Mariana. Lá, a imensa maioria dos que chegam ao nível médio buscam o ensino superior. A diretora calcula que 60% tenha ingressado numa universidade. “Nos importamos com o currículo, mas acima disso está o ser humano que queremos formar: autônomo e empático”, diz Eliane. Nas notas, a Major Arcy vai bem. É a quinta melhor escola estadual

Texto pouco explicativo pode ser um problema para implementar Base Curricular do ensino médio, dizem especialistas

RIO - Aprovada nesta terça-feira, a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) do ensino médio terá um longo caminho até ser aplicada nas salas de aula brasileiras. O texto traz somente as habilidades e competências que os estudantes devem atingir ao final do segmento e deixa a critério das redes escolares a distribuição desses saberes. Na formatação do novo

Vinicius Torres Freire: Governo e partido sem escola

Quase um terço dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos não cursa o ensino médio na idade adequada —estão "atrasados", diz a Síntese de Indicadores Sociais do IBGE, divulgada nesta quarta-feira (5). É muito. É pior se o adolescente não tem dinheiro. No quinto mais pobre da população, a taxa de atraso passa de 45%. No quinto mais rico, é de menos de 10

Na mira de Bolsonaro, educação sexual mira de doenças a gravidez precoce

. A sexualidade volta a ser abordada no oitavo ano e, depois, no segundo do ensino médio. Nessa série, o trabalho começa com uma espécie de jogo para que se descubra o que os jovens já sabem. Em um mundo com tanto acesso à informação, o resultado surpreende, afirma Esther Carvalho, diretora-geral da escola. “Eles estão muito prontos para a ação, mas nem tanto por dentro

Escola privada coloca o dobro de alunos no ensino superior em relação à rede pública

Apenas 36% dos alunos que completaram o ensino médio na rede pública entraram numa faculdade. Relatório divulgado nesta quarta-feira (5) pelo IBGE deixa claro o contraste educacional no país. Quando o aluno veio do ensino médio na rede privada, esse percentual mais do que dobra: 79,2%. Os dados fazem parte da Síntese de Indicadores Sociais 2018

E quando os discursos violentos chegam às escolas?

Durante uma de suas aulas de Sociologia para uma turma do Ensino Médio, o professor Ricardo* ouviu de uma estudante: “Pra mim, todo gay e lésbica tinha que morrer”. Minutos antes, o docente falava sobre heteronormatividade e pedia para que os alunos refletissem sobre os direitos dos homossexuais. A reação do professor foi imediata. “Falei

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio é divulgada pelo CNE; especialistas comentam

uma política pública de educação, não coloca quem está fora da escola para dentro. Como posso ampliar a carga horária sem ampliar a rede?" Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos pela Educação "Os estados agora têm uma tarefa muito importante, que é, à luz dessa nova Base Nacional Comum Curricular do ensino médio, produzir os currículos estaduais. (...) A gente

Frequência em escola ou creche no Brasil está abaixo da média de países da OCDE, diz IBGE

da graduação. O Distrito Federal tem o maior percentual de pessoas de 25 anos ou mais com ensino superior, com 33,2%, número 4,5 vezes maior que o do Maranhão, estado com menor percentual. Diferentemente do que ocorre no ensino médio, em que a rede pública concentra a grande maioria de estudantes, na graduação três em cada quatro estudantes estão na rede privada

No Brasil, quem tem diploma ganha mais que o dobro do trabalhador com ensino médio

Menos da metade (43%) dos brasileiros com ensino médio ingressou no ensino superior e as chances são maiores para quem se forma em escola privada. De acordo com a pesquisa, de cada dez adolescentes que concluem o ensino médio em escola particular, 8 entram no ensino superior. Entre os estudantes que se formaram na rede pública, essa relação cai para menos de 4

Conselho Nacional de Educação aprova etapa do ensino médio e BNCC está pronta para conclusão

que estou muito feliz.” A BNCC servirá de orientação à elaboração dos currículos das redes municipais, estaduais e federal de ensino, tanto nas escolas públicas quanto nas particulares. O documento referente à etapa do ensino médio foi entregue ao CNE em abril deste ano, quando passou a ser discutido pela comissão da BNCC no CNE até chegar a esta aprovação. Para Kátia Smole

Matrículas por cotas mais que triplicam em sete anos

privadas. As matrículas nesses cursos cresceram de 2,8 milhões para 3,9 milhões. A taxa de ingresso ao ensino superior dos alunos que tinham cursado os anos anteriores em escola privada é mais que o bobro a dos que estudaram na rede pública. A diferença é grande entre os que concluíram o nível médio na rede pública. Entre os alunos 35,9% conseguiram ingressar

Escola privada coloca o dobro de alunos no ensino superior em relação à rede pública

Apenas 36% dos alunos que completaram o ensino médio na rede pública entraram numa faculdade. Relatório divulgado nesta quarta-feira (5) pelo IBGE deixa claro o tamanho do contraste educacional no país. Quando o aluno veio do ensino médio na rede privada, esse percentual mais do que dobra: 79,2%. Os dados fazem parte da Síntese de Indicadores Sociais 2018

Implementação com qualidade e equidade será maior desafio da base curricular do ensino médio

A parte do ensino médio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), determina as aprendizagens essenciais e obrigatórias que todos os alunos deverão desenvolver nessa etapa. Ela servirá como referência para a construção dos currículos das redes públicas e particulares de todo o País e sua aprovação é um passo

Novo currículo do ensino médio é aprovado e aguarda homologação de ministério

das redes estaduais e escolas privadas. A base é um documento que vai nortear o que alunos do ensino médio, de escolas públicas e privadas, devem aprender. A etapa é considerada um dos maiores gargalos da educação básica. O governo Michel Temer buscava terminar este mandato com a base aprovada, a despeito da avaliação de especialistas e de vários conselheiros

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros

A educação digital norteia redações do ENEM e a reflexão de jovens brasileiros Ana Maria 04/12/2018 0 comentários Facebook Twitter Google+ Por Claudio Sassaki* – Refletir de maneira crítica sobre a influência do mundo digital no comportamento dos jovens foi a proposta da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Mais do que uma simples base

Matrículas para novos alunos da rede estadual começam nesta segunda (3), na PB

de novembro. O calendário de matrículas e as Diretrizes Operacionais para o ano letivo 2019 na rede estadual da Paraíba foram divulgados durante solenidade no Centro de Formação de Educadores, em João Pessoa. Segundo o gerente executivo do Ensino Médio da Secretaria de Educação, Robson Ferreira, nas Diretrizes Operacionais para o ano letivo 2019 está a ampliação

Análise de imprensa - Dezembro de 2018

A Base Nacional Curricular Comum do Ensino Médio e o projeto de lei “Escola sem partido” foram destaque na imprensa nacional, em dezembro. BNCC A aprovação da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) do Ensino Médio foi aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), no dia 4 de dezembro, e homologada pelo Ministério da Educação no dia 14

Com 2,4 mil vagas, inscrições de alunos para escolas de tempo integral iniciam nesta segunda (3), no AM

com a Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino do Amazonas (Seduc) , 75% das vagas serão para alunos oriundos da rede estadual de ensino que possuem matrícula ativa. Outros 20% estarão disponíveis para candidatos de outras redes e 5% para candidatos com deficiência. A Seduc afirma que os locais de inscrição serão diferentes, de acordo com a série

MEC lança programa para melhorar indicadores do fundamental 2

específico para as escolas da etapa, com formação e apoio técnico a professores e gestores de escolas públicas. “O ensino fundamental 2 é uma das etapas que tem tido menos política, que tem sido menos pensada. Temos muita coisa para o ensino médio, para a alfabetização, para anos iniciais [do 1º ao 5º ano do ensino fundamental]”, afirmou o ministro da Educação