Só o Senado Federal pode salvar o Fundeb

a farsa: a deliberação da Câmara dos Deputados é equivocada e inconstitucional. Da forma como foi aprovada pela Casa, a transferência de recursos para o setor privado no Ensino Fundamental e no Ensino Médio é vedada pelo art. 213 da CF/1988. Cabe agora ao Senado Federal salvar o Fundeb, corrigindo sua regulamentação. Caso contrário, já é inevitável

Projeto da Câmara com regras do Fundeb pode tirar até R$ 12,8 bi de escolas públicas

e a Fineduca afirmam que a proposta de reservar 10% da prestação do ensino fundamental e médio à iniciativa privada indica desmobilização das redes públicas e incentivo ao setor privado, com sérias responsabilidades para os gestores públicos. "Não há falta de vagas na rede pública de ensino fundamental e médio. Mais do que isso, segundo dados do Censo Escolar

Desfigurado pela base de Bolsonaro na Câmara, Fundeb pode tirar R$ 15 bi da educação pública

com a Campanha Nacional e a Fineduca, isso significa menos R$ 3,7 bilhões para as escolas públicas de São Paulo. E a retirada de R$ 1,5 bilhão da educação de Minas Gerais. Estados como Bahia e Rio Grande do Sul podem perdem cerca de R$ 1 bilhão cada. Enquanto que o setor privado, com a reserva de 10% das vagas do ensino fundamental e médio, passará a receber R$ 10,2

Fundeb: lei votada na Câmara pode tirar R$ 12,8 bi da escola pública para religiosas e filantrópicas

à Educação e a Fineduca, esse modelo já recebe volume elevado de recursos, tem número limitado de matrículas e é pouco capilarizado pelo País. Com o repasse para o Sistema S, as entidades calculam potencial de perda de cerca de R$ 546 milhões para o setor privado. Todas as mudanças no texto, dizem eles, podem levar à perda de R$ 15,9 bilhões do ensino público

Fundeb: Educação pública perderá R$15,9 bilhões se o Senado não barrar alterações

privado. Leia + Regulamentação do novo Fundeb ‘tira’ verba da educação pública e permite destinar recursos ao setor privado O PL original admitia esse repasse de recursos públicos para creche, educação do campo com formação por alternância, pré-escola e educação especial, etapas e modalidades em que há falta de vagas públicas. A partir das alterações feitas

Novo Fundeb pode tirar R$ 15 bi da educação pública, dizem organizações

e filantrópicas foi aprovada por 311 votos a 131. Ambas foram votadas na última quinta-feira (10), logo após a aprovação do texto-base. "Boa parte dos benefícios decorrentes da ampliação da complementação da União deixarão de ir para o setor público e poderão ir para o setor privado, que não possui estrutura e nem capilaridade para atender os desafios postos no PNE (Plano

Ensino pode ser a cicatriz mais duradoura da covid-19 na América Latina

privada, setor privado e organizações comunitárias, bem como os governos, deveriam lançar uma cruzada para evitar que a próxima geração de crianças vulneráveis fique para trás.

Encontro '2030: dez anos para mudar o futuro' aponta urgência de metas sustentáveis

Quão longe o mundo pode chegar em uma década? Seremos os mesmos de hoje, ou poderemos construir uma nova consciência coletiva para cuidar melhor das pessoas e do meio ambiente? As respostas a essas perguntas dependem da integração entre os mais diversos agentes, passando por governos, organizações sociais, academia, setor privado e indivíduos

Hélio Bruck Rotenberg - A tecnologia e a viabilidade da Educação na pandemia de covid-19

a evasão, realçou desigualdades sociais e as barreiras de acessibilidade digital. Intensificou a reflexão sobre as novas maneiras de ensinar à medida que evidenciou disparidades estruturais entre os sistemas públicos e privados. Expôs a urgência da equidade na educação ao passo em que confirmou a essencialidade do professor no processo de aprendizagem. A educação

Editorial - A regulamentação do Fundeb

dias, foi muito bem recebido pelos pedagogos especializados em ensino básico. Seu grande mérito foi evitar a captura, pelo setor educacional privado, da principal fonte de financiamento do ensino público.

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

pela pandemia, já que muitos dos eventos culturais dependem do encontro entre pessoas para acontecer. Como a organização vê o futuro do setor? Noleto - Estamos confiantes e muito com o setor da cultura. Percebemos que a arte foi uma das formas mais importantes de manter a coesão social durante a pandemia. Vimos uma reinvenção do setor com lives, visitas virtuais

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

uma farsa participacionista para legitimar a inconsequência de reabrir escolas em condições de insegurança sanitária. O povo da escola pública cansou dessa brincadeira. Faça o seu trabalho! Em qualquer circunstância, é um descalabro que milhões de crianças e adolescentes sejam privados de frequentar escolas durante um ano inteiro. Este, no entanto, deveria ser

Quase 43% dos jovens "nem-nem" estão no grupo dos 20% mais pobres da população

e setor privado lançam programa para dar formação e trabalho a jovens Dependendo da raça e do gênero, o cenário fica mais desfavorável. Do total de "nem-nem", em 2019, 25,3% eram negros e 17% eram brancos. Entre as mulheres, 27,5% não estudavam nem trabalhavam, contra 16,6% dos homens. De uma forma geral, as taxas de frequência escolar aumentaram de 2016 para 2019

Volta à escola impõe gestão customizada e estruturar o Fundeb é essencial, diz especialista

. Isso demanda ajuste fino no planejamento? Quando as pessoas pensam desigualdade, talvez pensem só no macro. A desigualdade entre o setor privado e público deve aumentar, entre redes também. Mas, além disso, a desigualdade no interior de cada rede deve aumentar e no interior de cada escola. A desigualdade é em todos os recortes que você fizer, até dentro da sala

Carlos Pompe: Educação, tema em destaque nas eleições municipais

privada, luta pela regulamentação do setor privado de ensino, em todos os níveis, que deve ser submetido a exigências legais idênticas às aplicadas à educação pública. São alguns pontos que podem nortear as opções dos eleitores neste 15 de novembro, no momento de decidir quem serão seus representantes e governantes nos municípios onde vivem. *Jornalista

Plano de retomada dos estados

. Ainda conforme a norma, os shoppings ficam proibidos de liberar praças de alimentação em locais classificados na Fase 1. A nova regra estabelece que o transporte privado, como táxi e aplicativos, poderá funcionar com limite de um motorista e três passageiros. O texto também fixa limite de lotação de eventos em 40% da capacidade, com obrigação de manutenção

Os impactos da reforma administrativa na Educação

O Dia do Servidor Público, celebrado em 28 de outubro, carrega um peso inusual este ano: são tempos de incerteza para esses trabalhadores. A PEC da Reforma Administrativa do governo Bolsonaro, formulada pelo Ministério da Economia e apresentada no início de setembro, cria um cenário nebuloso para grande parte do setor público. Sem qualquer diálogo para ser

Mais da metade dos alunos de licenciaturas do país estão em cursos a distância

) pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão do Ministério da Educação. A baixa qualidade da formação dos futuros professores é apontada como um dos entraves para a melhoria da educação básica. O ensino não presencial nas licenciaturas é visto com ressalvas por especialistas —a modalidade é a aposta do setor privado de ensino superior

Pandemia e educação superior privada

econômica. Agora já é possível se notar o impacto em alguns setores de relevância. Inegável que na economia e no emprego os efeitos estão sendo profundos. No Brasil os índices de desemprego não param de subir, o auxílio emergencial salvou muitas famílias, porém, por conta da paralisação abrupta, muitos empreendimentos não resistiram e fecharam suas portas, outros

A normalização da tragédia na Educação

de corrupção. Por que não pensar em mais associações com o setor privado? Por que resistir em trazermos alternativas que beneficiem os milhares de brasileiros que têm seu futuro comprometido por conta da falta de educação de qualidade? Por que não mantemos as escolas públicas, mas com gestões privadas? Se vai trazer ganhos para quem mais precisa, não devemos oferecer