Práticas de avaliação e monitoramento facilitam tomada de decisão em redes públicas

Um termômetro não acaba com a febre, mas ele é um instrumento importante para o médico decidir quais ações tomar. O mesmo vale para os administradores de uma rede de educação: contar com bons instrumentos de diagnóstico, de avaliação e de monitoramento é fundamental para uma boa gestão. Os modelos adotados em Angra dos Reis, no Rio de Janeiro, e em Rio

Professor é feliz? Conheça o projeto que incentiva a felicidade na comunidade escolar

Se é esperado que a escola cumpra seu papel como instituição, não bastam alunos -- nem, apenas, professores. Capacitação para guiar os estudantes nos anos da educação básica e valorização dos professores também são fundamentais. Há oito anos um projeto social do Rio de Janeiro mobiliza essa questão -- muito antes de o Governo Federal instituir a 'Política

Investir na formação da equipe escolar melhora resultados de redes municipais

? ACESSAR Valorização e reconhecimento Quando a rede investe na formação dos professores, o resultado influencia em todo o processo pedagógico, sem contar a valorização e o reconhecimento da profissão docente. Na rede municipal de Campos dos Goytacazes, no Rio de Janeiro, é assim que se sente a professora Alessandra de Lima Tavares Cardoso, que trabalha na Creche

Diretores escolares chegam ao cargo por eleição ou PS

político-pedagógico a partir de cada realidade, com quem já tem um compromisso histórico com a rede. Tem toda uma relação de enraizamento", diz Duda Quiroga, diretora do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Rio de Janeiro (SEPE-RJ) e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). "Quem vem de fora, contratado, pode olhar aquilo ali

Pensando as políticas de prevenção da violência: por que o diálogo com jovens estudantes importa

tem sido dado por um estudo recente (em andamento) baseado em grupos focais com estudantes no ensino médio e universitário em João Pessoa (PB), Baía da Traição (PB), Ouro Preto (MG) e Rio de Janeiro (RJ), conduzido pelos pesquisadores Roberta Holanda Maschietto (IPPRI/Unesp), Marcos Alan Ferreira (UFPB), Gilberto Oliveira (UFRJ) e Juliano Cortinhas (UnB). Partindo

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

A reforma do Novo Ensino Médio — aprovada na terça-feira pela Câmara dos Deputados e que agora vai para sanção presidencial — dividiu especialistas em educação a respeito de sua efetividade. O aumento da carga horária das disciplinas tradicionais no ensino regular é o consenso entre os diferentes grupos. No entanto, pesquisadores ainda apontam desvantagens p...

MEC tem pressa para implementar Novo Ensino Médio, e Lula deve ser aconselhado a sancionar o texto

Após a aprovação pelo Congresso do Novo Ensino Médio, a expectativa no Ministério da Educação é que Luiz Inácio Lula da Silva sancione a nova legislação. De acordo com interlocutores da pasta, o presidente deve ser aconselhado a não vetar o texto, mesmo com a existência de pontos de divergência. Isso porque o governo tem pressa para aplicar as mudanças. O te...

Compartilhamento de conteúdo educacional é tema de encontro do G20

Terminou nesta terça-feira (9) a segunda reunião técnica presencial do Grupo de Trabalho (GT) de Educação do G20 na Casa Firjan, em Botafogo, na zona sul do Rio de Janeiro. O primeiro encontro aconteceu em Brasília no mês de maio. O tema da reunião foi "Conectando gestores de plataformas de recursos digitais: o compartilhamento de conteúdo educacional sobre

Plano Nacional de Educação: ainda não saímos do lugar

de gastar menos a cada ano, o contingenciamento dentro do orçamento vinha aumentando consistentemente. Os estudantes pretos e pardos se concentram, principalmente, nas regiões sudeste e nordeste, especialmente em São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Bahia. Esses estados se destacam entre os que mais possuem alunos pretos e pardos, fato que pode ser contrastado

36 mil estudantes de 62 escolas públicas são beneficiados por internet fibra

62 escolas de oito municípios brasileiros já têm acesso à internet 100% por fibra óptica fornecida pela Giga+ Fibra, marca da Alloha Fibra focada no varejo. São elas: Além Paraíba – Minas Gerais Cariacica – Espírito Santo Miracema – Rio de Janeiro Campo Mourão e Maringá – Paraná São Sebastião – São Paulo Aracaju – Sergipe Paraipaba – Ceará. "Estamos felizes

Enem 2024: disponível resultado de pedidos de atendimento especial

do portal de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. Em 2024, as provas ocorrerão nos dias 3 e 10 de novembro. Pelo cronograma do exame, a divulgação do resultado final está agendada para de 13 de janeiro de 2025. O Ministério da Educação (MEC) ainda avalia a necessidade de aplicação das provas em nova data para os participantes do Rio Grande do Sul, devido

Polícia nas escolas não resolve

Na semana passada, a Comissão de Educação da Câmara rejeitou um projeto de lei que obrigava redes de ensino a contratarem "serviços de vigilância patrimonial e de segurança armada" para atuarem nas escolas públicas. A ideia de que policiais ou outros agentes armados garantirão mais segurança à comunidade escolar é muito debatida também nos Estados Unidos. Do...

Dívida dos estados: governo aceita gastos em segurança e obras para abater juros, mas quer priorizar educação

dos estados soma R$ 740 bilhões, de acordo com dados apresentados pelo governo federal em março. Quatro estados concentram 90% desse passivo: São Paulo, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Minas Gerais. Juros Os governadores querem reduzir a cobrança de juros, calculados pela variação do IPCA (Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo) mais 4% ao ano

Adiamento do PNE expõe dificuldade do Brasil na educação

A Câmara aprovou na semana passada a prorrogação do atual Plano Nacional de Educação (PNE) até 31 de dezembro de 2025 (ele expirou em 26 de junho). A decisão, tomada em comum acordo com o governo, é menos deletéria que a proposta original de estendê-lo até 2028. Mas não se pode dizer que seja positiva. As diretrizes traçadas dez anos atrás, quando a realidad...

MEC realizará consulta para criação da Universidade Indígena

– PE Nordeste 15/07/202 4º Ceará, Maranhão e Piauí Fortaleza - CE Nordeste 16/07/202 5º Amazonas e Roraima Manaus - AM Norte 22/07/202 6º Amazonas Tabatinga - AM Norte 25/07/202 7º Amazonas São Gabriel da Cachoeira - AM Norte 29/07/202 8º Minas e Espírito Santos Belo Horizonte- MG Sudeste 01/08/202 9º São Paulo e Rio de Janeiro São Paulo - SP Sudeste 02/08/202

Câmara aprova prorrogação do Plano Nacional de Educação

A Câmara aprovou, nesta quarta-feira, a prorrogação do Plano Nacional de Educação (PNE) até 31 de dezembro de 2025. O atual PNE perdeu a validade desde 25 de junho. Como o texto teve origem no senado, ele segue para a sanção presidencial. A prorrogação do atual PNE não estava nos planos do MEC no começo do ano. No entanto, sem um texto pronto até agora, o mi...

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

o Instituto Federal de Sergipe (IFS) e as seguintes universidades federais: de Pelotas (UFPel); do Rio Grande do Norte (UFRN); do Rio de Janeiro (UFRJ); do Rio Grande do Sul (UFRGS); do Cariri (UFCA); de Minas Gerais (UFMG); Fluminense (UFF); do Triângulo Mineiro (UFTM); de Uberlândia (UFU); de São Paulo (Unifesp); de Santa Catarina (UFSC); do Recôncavo da Bahia (UFRB

Banir celular nas escolas já trouxe bons resultados

distrativos, mais eficazes e seguros para esse fim. O uso do celular pode ser permitido para alunos que os necessitem por questões de saúde e em alguns momentos, para que a escola cumpra uma função que precisa assumir: a educação midiática. Mas a presença do aparelho no dia a dia não faz sentido. A rede municipal de ensino do Rio de Janeiro foi a primeira a banir

Institutos Vini Jr. e Alok criam projeto pedagógico para educação antirracista em escolas públicas quilombolas

, tecnologia e novas ferramentas capazes de tornar a sala de aula um lugar mais cativante. Atualmente, o Instituto envolve cerca de 5.000 alunos e 500 profissionais de Educação, com dez CTs em operação nas escolas públicas de cidades como São Gonçalo (RJ), Rio Preto (MG) Rio de Janeiro (RJ), Mesquita (RJ), Novo Hamburgo (RS), Cabrobó (PE) e Recife (PE). Clique aqui

Plano Nacional de Educação: país tem três das 20 metas regredindo, diz relatório

resultado foi abaixo da meta); a formação de mestres; a quantidade de professores de ensino superior com mestrado e a expansão da rede pública na oferta de educação profissional. O atual Plano Nacional de Educação foi aprovado em 2014 depois de quatro anos de debates no Congresso. Já a construção do novo plano teve seu primeiro esboço aprovado em janeiro de 2024