Aluno pobre tem só 0,16% de chance de estar entre os melhores do Enem

com uma brecha para estágio. Com o objetivo de contornar dificuldades, usaram todo tipo de estratégia: videoaulas na internet, computador emprestado da prima e idas à biblioteca pública para revisar a matéria. Em alguns casos, a condição socioeconômica pode até não pesar na nota, mas atrapalha a escolha do curso desejado. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Aluno pobre tem só 0,16% de chance de estar entre os melhores do Enem

. Com o objetivo de contornar dificuldades, usaram todo tipo de estratégia: videoaulas na internet, computador emprestado da prima e idas à biblioteca pública para revisar a matéria. Em alguns casos, a condição socioeconômica pode até não pesar na nota, mas atrapalha a escolha do curso desejado.

As dez tendências inovadoras da educação

para que os estudantes possam aprender a linguagem própria dos computadores. Essa habilidade garante o acesso ao conhecimento de um mercado em ampla expansão. 6. Criação de um diretório além da biblioteca Ter um diretório que compreende diversas mídias é uma grande aposta de inovação na escola. Cada vez mais, as bibliotecas evoluem para centros de tecnologia e os alunos tendem

Gestão Escolar

destinados à aprendizagem de seus alunos: salas de aula, laboratórios, biblioteca, pátio, quadra poliesportiva. Mas e o que existe além dos muros? Conhecer a realidade em que a escola está inserida pode ser o melhor caminho para a elaboração de um projeto político-pedagógico que vá, de fato, promover mudanças na escola e impactar positivamente a realidade local

Alfabetização: uma questão de método ou de política pública?

a formação de professores, produção de materiais didáticos, infraestrutura das escolas e bibliotecas e avaliações com a própria secretaria de Educação Básica. “Esse desalinhamento é uma questão histórica no Brasil, que algumas políticas tentaram corrigir, como o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e até mesmo a Base Nacional Comum Curricular

Inep completa 82 anos de fundação

de Acreditación de la Educación Superior (Riaces) Metas Educativas 2021 Agenda 2030 ESTATÍSTICAS EDUCACIONAIS Censo Escolar Censo da Educação Superior PRODUÇÃO, DISSEMINAÇÃO E ARQUIVO DA EDUCAÇÃO Estudos e Pesquisas Educacionais Monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (Cibec) Publicações Científicas: RBEP, Em Aberto

Nova Escola

Crédito: Christin Hume/Unsplash Tecnologia assistiva, sala de aula invertida, linguagem, gêneros digitais, letramento digital, robótica, inteligência artificial. Esses são apenas alguns dos temas abordados em nossa lista de livros essenciais para a biblioteca dos apaixonados e também dos iniciantes na tecnologia na Educação. A partir deles, você conhecerá

8 ideias para desenvolver projetos interdisciplinares na escola

rural de assentamento pelo Programa Federal de Reforma Agrária ‘Cédula da Terra’, próxima do perímetro urbano. Biblioteca ecológica na escola Para trabalhar produção e descarte de resíduos, consumo e consumismo, logística reversa e matemática contextualizada, Eliane Barreto Maia Santos, de Curitiba (PR), estimulou que os alunos utilizassem materiais recicláveis

Educação quilombola: como as escolas incorporam os saberes do território?

Grioto significa “biblioteca viva” para muitas comunidade quilombolas. É assim que eles designam os mais velhos, guardiões dos saberes culturais, responsáveis por ensinar os mais novos a viver segundo suas tradições, a cultivar plantas, a ler a natureza, a entender os sinais da terra, e a manter vivos os antepassados que fundaram a comunidade e os seres

Obras didáticas e literárias para 2019 terão versões em braile e em formato digital

do Livro Didático (PNLD) e pelo Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE) foram consolidadas em um único programa, chamado Programa Nacional do Livro e do Material Didático. Para participar, basta que as redes de ensino e instituições federais façam a adesão ao programa. São atendidas apenas as entidades que tenham aderido formalmente ao PNLD. A adesão

Análise do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2017: fonte de informação para pesquisas em biblioteca escolar e de acesso à internet nas escolas públicas da rede estadual de Montes Claros

Esta pesquisa objetiva evidenciar as políticas governamentais e seus avanços na universalização de acesso à internet e às bibliotecas escolares, a partir de análise do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e o Censo Escolar de 2017. Os resultados apontam um rendimento das escolas estaduais igual nos anos iniciais e inferior nos anos finais do Ensino

Conheça caraterísticas dos níveis de aprendizagem na educação a distância

de qualidade tem que ter videoaulas, uma boa biblioteca virtual, muito texto." A maior demanda do ensino a distância é pelos cursos livres, aqueles cuja certificação não precisa ser regulada pelo MEC, como o ensino de idiomas, conhecimentos gerais, capacitação, preparatório para concursos. Segundo o Censo EAD 2017 da ABED, foram 5,2 milhões de matrículas na modalidade

Ensino a distância reforça aprendizado e autonomia do aluno

municípios que podem receber polos, levando uma educação de qualidade pautada nos valores da Estácio: foco no aluno, inovação, simplicidade e resultado. — Vamos expandir a atuação, tanto em novos locais quanto em novos cursos — complementa o vice-presidente. A expansão das tecnologias também permitiu que os alunos tenham acesso a uma biblioteca virtual

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação

em diferentes governos O CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, a Fundação Santillana e a Editora Moderna realizam debate de lançamento do livro “Razões e desafios do gestor da Educação: dez entrevistas sobre a prática educacional” na próxima quarta-feira (05/12), das 9h às 12h30, na Biblioteca Alceu Amoroso Lima, em São Paulo

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

de aporte financeiro compatível. Tem sido uma preocupação manter o que temos, tanto do custeio - como salário, energia elétrica, limpeza, segurança, material - quanto de investimento em formação continuada de professores, visitas técnicas ao campo, a indústrias e a usinas, infraestrutura, laboratórios, biblioteca com acervo para estudo e de cultura geral, atividades

Educação Infantil não é (só) brincadeira – boa formação é fundamental

da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal [1] Conferir, por exemplo: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022011000100002 e https://www.fmcsv.org.br/pt-BR/biblioteca/o-impacto-do-desenvolvimento-na-pi-sobre-a-aprendizagem/?s=working,papers [2] Informação disponível no Anuário Brasileiro da Educação Básica 2018: https

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

de religião". Não precisa de discussão sobre Escola Sem Partido para alguém dizer uma coisa como essa e não é cartaz que vai tirar essa possibilidade. E a criança de uma família que decidiu que ela não vai participar da aula de ensino religioso vai fazer o quê? Ficar sentada no corredor? Ficar no pátio, sozinha, largada? "Não", você diz, "ela pode ir para a biblioteca

Periferia das cidades concentra 87% das bibliotecas comunitárias

A pesquisa Bibliotecas Comunitárias no Brasil: Impacto na formação de leitores mostrou que 86,7% dessas bibliotecas estão localizadas em zonas periféricas de áreas urbanas em regiões de elevados índices de pobreza, violência e exclusão de serviços públicos. Do restante, 12,6 % delas estão em zonas rurais e apenas 7% em área ribeirinha. “Descobrimos

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

com intencionalidade – sem a preocupação em antecipar a alfabetização; ter infraestrutura com parquinho, espaços ao ar livre, brinquedos na altura das mãos das crianças, materiais criativos (arte, música, teatro), biblioteca. Um dado se manteve semelhante entre 2000 e 2017: a distribuição desigual das creches por regiões do país e por faixas de renda. Segundo informações

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

Quem se dispuser a sair à caça de livros doutrinários nas escolas públicas brasileiras terá um empecilho crucial, mas não exatamente uma surpresa: em 18,9% das unidades das redes estaduais de ensino fundamental e em 61,1% das municipais não há biblioteca (ou mesmo uma simples sala de leitura). Tais números, recentemente divulgados pelo Ministério