Epidemia do coronavírus leva governo francês a cancelar equivalente do Enem em 2020

O ministro da Educação da França, Jean-Michel Blanquer, anunciou na sexta-feira (3) o cancelamento das provas presenciais do Baccalauréat (BAC) de 2020, concurso similar ao Enem para ingresso de estudantes do secundário nas universidades francesas. Devido à epidemia do novo coronavírus, neste ano os alunos terão acesso ao ensino superior por um sistema

O desafio das aulas on-line: a reinvenção das escolas na era da Covid-19

Fechadas devido à pandemia de Covid-19, escolas tentam se adaptar ao ensino à distância para não prejudicar alunos. Embora a prática já esteja valendo em vários colégios, educadores ainda buscam formas de adaptar o conteúdo às aulas on-line e discutem os prós e contras da situação. O debate foca principalmente o grau de eficácia em diferentes conjunturas

Vai ter férias em julho? Quando será o Enem? Respostas sobre o ano letivo

das 10 mil escolas particulares de São Paulo que são ligadas ao sindicato aderiram à medida. As escolas e universidades podem oferecer aulas e atividades a distância? Essas aulas podem ser aproveitadas no ano letivo? Sim. A LDB (Lei de Diretrizes e Bases) permite que, em situações emergenciais, os sistemas de ensino estaduais e municipais da educação básica

Editorial: O MEC e a epidemia

de qualidade para crianças em processo de alfabetização, dizem os especialistas. Se a má qualidade do sistema brasileiro de ensino já era um dos principais gargalos do País, com o avanço da epidemia do coronavírus os problemas podem se agravar ainda mais. Quando anunciou que baixaria MP que suspende o mínimo legal de 200 dias letivos de aulas presenciais, o governo fez

Fred Amancio e Ademar Batista Pereira discutem o Enem em meio à pandemia do novo coronavírus

, com a paralisação de aulas e tentativas de ensino à distância, faz sentido manter o cronograma do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), determinado antes dos efeitos da pandemia? FRED AMANCIO Nós, secretários estaduais de Educação, que somos responsáveis pela maior parte dos estudantes do ensino médio, ficamos muito preocupados com a manutenção do cronograma original

Laura Mattos: Aulas gravadas ou ao vivo? Dilemas em tempos de coronavírus

no mesmo sistema das presenciais, outros flexibilizam a grade, e há também as videoaulas, que os alunos podem assistir a qualquer hora e enviar as dúvidas por e-mail ou mesmo por chats. Também há divergência sobre a melhor idade a se começar, fundamental 1, 2, ensino médio ou até no infantil. Há quem diga que só os maiores devem se colocar diante do computador, outros

Pensamento crítico: ensino aprendizagem

dos sistemas de ensino. Os convidados são Filip de Fruyt, Ricardo Primi, Gisele Alves, Laura di Pizzo, com apresentação de Cristiano Reckziegel.

Plataformas digitais disponibilizam conteúdos online gratuitos para apoiar escolas

do Ensino Fundamental da Escola Unidade Santa Marta, no Rio de Janeiro. Sistema de Ensino SAE Mas como tudo isso foi uma grande surpresa para a maioria, como fazer a guinada tão repentinamente? E quando não há estrutura ou recursos para tal investimento? Uma boa dica é usar plataformas digitais educacionais já existentes, para quem ainda não tiver uma. Pensando

Viabilidad de comunidades profesionales de aprendizaje en sistemas educativos de bajo desempeño

Neste artigo, analisa-se as comunidades de aprendizagem profissional, que constituem uma das estratégias de desempenho escolar mais importantes. Especificamente, a pesquisa vincula teoria e prática para discutir a aplicabilidade das CAP em escolas públicas pertencentes a sistemas educativos de baixo desempenho. Verificou-se que os componentes principais

Efeitos territoriais de políticas educacionais: a recente expansão e interiorização do ensino federal em cidades não metropolitanas no Ceará

O artigo aborda a expansão do Ensino Federal Superior e Técnico, que caracteriza as políticas educacionais em nível nacional a partir de um duplo processo de democratização e interiorização. Analisam-se a realidade cearense, e seus aspectos sobre o processo de expansão territorial do ensino federal para cidades não metropolitanas, e como a implantação

Dez anos de instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: o papel social dos institutos federais

O artigo analisa os efeitos da Lei nº 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica na qualificação da Educação Básica pública. Os resultados sugerem que os institutos federais desempenham importante papel social, pois os alunos obtêm desempenho no Enem muito próximo ao dos estudantes das instituições privadas, ...

Conselho Nacional de Educação esclarece principais dúvidas sobre o ensino no país durante pandemia do coronavírus

1) As escolas das redes pública e privada de educação básica podem continuar com aulas e atividades a distância? Quem autoriza? Sim. A legislação brasileira [Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional] admite que os sistemas de ensino estaduais e municipais, coordenados pelas secretarias de Educação e pelos conselhos estaduais e municipais de Educação

Veja como ficar atento à saúde mental das crianças durante o isolamento

mudança extrema de comportamento, se eles estão comendo pouco ou demais, dormindo excessivamente ou quase nada, se estão apáticos ou o tempo todo assistindo a notícias e perguntando sobre o coronavírus", orienta a psicóloga Desirée Cassado, especialista em terapia comportamental pela USP que atua em prevenção à saúde mental e é integrante da instituição de ensino

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

, o problema é quando não existe diversificação de instrumentos de avaliação e a prova é o único. Leia: Conheça os princípios da pedagogia Waldorf na infância Os sistemas de ensino limitam a criatividade dos professores e, consequentemente, dos alunos ou podem auxiliar, uma vez que hoje estão alinhados à BNCC? É importante que os professores utilizem os materiais

Governo avalia adiar o Enem por conta do novo coronavírus

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) avalia adiar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) devido à crise causada pelo novo coronavírus. As propostas estudadas falam em pelo menos 15 dias de adiamento da data, mas o prazo deve variar de acordo com a duração de medidas de isolamento que impuseram a suspensão

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

e sociais presentes na sociedade brasileira são transversais ao sistema escolar, impondo um abismo entre as condições de acesso, permanência e sucesso dos estudantes negros e dos não negros. E, apesar dos avanços alcançados na última década no que diz respeito à presença dos jovens negros no Ensino Médio e Superior, ainda são insuficientes os resultados

Entidades pedem suspensão imediata da EC 95 por conta do coronavírus

mais as condições de sobrevivência da população, sobretudo da população pobre e negra. Conselho Nacional de Saúde amplia campanha por revogação da EC 95, do teto de gastos A motivação das entidades é o caráter emergencial com a pandemia de Covid 19, que coloca em risco o funcionamento do Sistema Único de Saúde. "E devido à suspensão das aulas nas redes de ensino público

Prejuízos à educação

O pagamento de funcionários da rede privada de ensino, a perda do ano letivo e os prejuízos à aprendizagem são as atuais preocupações de pais, alunos e professores. De acordo com Álvaro Domingues, presidente do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal (Sinepe/DF), as instituições e o governo deverão levantar

SP libera EAD no ensino fundamental e médio durante quarentena

que "o calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto nesta lei". As aulas em São Paulo foram suspensas de forma gradual a partir desta semana, com todas as escolas da rede pública e algumas da privada ainda abertas até sexta

Indefinição sobre quarentena pode estender ano letivo até 2021 em SP

-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto nesta lei." Com isso, as escolas poderiam atingir as 800 horas, por exemplo, aumentando a carga diária no momento em que as aulas voltarem. Não se sabe ainda, porém, quando isso vai acontecer. Com isso, a avaliação