Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

obrigatoriamente as disciplinas de arte, sociologia, educação física, literatura, história, filosofia, geografia, química, física e biologia. continua após a publicidade "O grande erro da implementação foi a forma de diálogo, que não houve na época, e a forma como foi implementada (a Política Nacional do Novo Ensino Médio), muitas vezes sem olhar para a infraestrutura

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

fundamental 2 ao ensino médio (e 340 alunos ao todo), os 27 estudantes com deficiência frequentam as turmas regulares, e têm atividades de AEE (Atendimento Educacional Especializado) no contraturno. "Durante o ano, os professores contam com formações específicas para atuar da melhor forma possível. O objetivo da política pública aqui do estado é ter um olhar

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

. Eles têm três refeições diárias e as atividades são tanto conduzidas pelos professores quanto desenvolvidas pelos próprios estudantes em alguns momentos, para incentivar o protagonismo dos adolescentes. "A gente percebe a educação integral, e costuma conversar com os estudantes, como algo que não tem a ver com o tempo que fica na escola, mas com a integralidade

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

conduzidas pelos professores quanto desenvolvidas pelos próprios estudantes em alguns momentos, para incentivar o protagonismo dos adolescentes. "A gente percebe a educação integral, e costuma conversar com os estudantes, como algo que não tem a ver com o tempo que fica na escola, mas com a integralidade da formação, a integralidade enquanto formação de sujeitos

Proposta do MEC para ensino médio reduz carga diversificada e define só dois itinerários

na finalização de um projeto de lei a ser enviado ao Congresso para alterar mudanças feitas com o novo ensino médio. A Folha teve acesso à minuta do projeto, finalizada no fim da semana passada. Efetivada em 2017, no governo Michel Temer (MDB), a reforma flexibilizou o currículo do ensino médio. A implementação tem provocado fortes reclamações de alunos, professores

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

A preocupação de gestores escolares e professores em recompor as aprendizagens que ainda não foram totalmente desenvolvidas desde a pandemia persiste. Além de retomar diferentes aspectos das disciplinas, a dificuldade pode residir em como integrar tais conhecimentos. Um estudo recente do Lemann Center na Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, revelou

Ministro da Educação pede para a Câmara manter o Fundeb fora do arcabouço

o jovem se prevenir? Qual o absurdo de se discutir isso nas escolas? Vou fazer o debate mais franco possível. É uma política do Ministério da Saúde. A nossa equipe está discutindo com ela. Tem que ser sempre dialogado o método, a forma, o modelo pedagógico, respeitando a autonomia de estados e municípios. Assista à íntegra do UOL Entrevista Carregando... Comunicar

Escola em tempo integral é grande salto para o país, diz educador

anos. Em entrevista à Agência Brasil, o professor de sociologia citou projetos classificados por ele mesmo como inovadores na educação, como o Atheneu ONU, um modelo de simulação das Nações Unidas em que os alunos simulam ser chefes de Estado, e o Laboratório de Educação e Aprendizagem Digital, no qual os alunos aprendem sobre marketing, programação e produção

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

de robótica na instituição. "Cabe ao professor se preparar e saber abordar as tecnologias de forma correta", diz. Se impõem um desafio aos professores, as IAs generativas também podem ajudá-los no dia a dia. "Eles vão ganhar tempo para focar em atividades que a tecnologia não faz", afirma Joice Lopes Leite, diretora de Educação Digital do Porto Seguro. "A IA serve

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

, professor de robótica na instituição. "Cabe ao professor se preparar e saber abordar as tecnologias de forma correta", diz. Se impõem um desafio aos professores, as IAs generativas também podem ajudá-los no dia a dia. "Eles vão ganhar tempo para focar em atividades que a tecnologia não faz", afirma Joice Lopes Leite, diretora de Educação Digital do Porto Seguro

'Barbie nota mil': veja como citar a boneca na redação do Enem e ganhar pontos em repertório cultural

da redação, deixa claro que o candidato deve mencionar autores, filmes, séries ou livros, por exemplo, que dialoguem com o tema proposto. Abaixo, professores de redação e uma aluna nota mil no Enem 2020 dão exemplos de como escrever sobre a Barbie caso, na edição deste ano, os assuntos cobrados sejam: Transtornos alimentares em adolescentes no Brasil A cultura

Reitores de universidades federais querem mudar modelo de escolha de dirigentes após Bolsonaro

A Andifes, entidade que representa aos reitores das universidades federais, encaminhou ao Ministério da Educação (MEC) uma proposta para alterar a forma como ocorre a escolha dos dirigentes das instituições de ensino. A entidade quer o fim da lista tríplice enviada ao governo para selecionar os gestores. A proposta prevê que só os nomes dos candidatos

Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz números de optativas

disciplinas que serão criadas, como oratória e liderança. As escolas foram comunicadas das alterações para 2024 nesta segunda-feira (24), dia em que os professores voltaram do recesso escolar. As mudanças foram anunciadas menos de três anos após o currículo do novo ensino médio ser adotado em São Paulo. O estado foi o primeiro do país a colocar em prática o modelo

Abandonado nos últimos anos, ensino de jovens e adultos terá nova política, com promessa de bolsas e formação técnica

A educação de jovens e adultos (EJA) voltará a ter uma política nacional após a modalidade ter sido praticamente abandonada no governo Bolsonaro. O modelo já ganhou forma dentro da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação. Ao GLOBO, a responsável pela área revelou

O dilema das universidades

preferindo cursar a universidade da vida. De forma geral, são poucos os que conseguem subir os degraus da escada social sem um diploma universitário. Contam-se nos dedos das mãos os que alcançam o cume da pirâmide social dessa mesma forma. Mesmo assim, essa é uma tendência comprovada e, ao que tudo indica, que veio para ficar. Cada vez mais jovens desistem

Aprendizados da militarização

locais com recursos próprios. Será necessário, também, um esforço de humildade de todos que se opõem ao modelo. Em muitas comunidades escolares de alguma forma militarizadas, há professores, pais e alunos que o apoiam. Uma das razões frequentemente apontadas para isso é que haveria menos indisciplina nessas unidades. Aqui é preciso reiterar que há experiências

'Aporofobia' e investimentos que 'debocham': entenda os motivos que levaram o MEC a acabar com as escolas cívico-militares

pelo mérito’", diz o documento. A escola pública, contrapôs a nota, é universal por "definição normativa e por orientação ética". Além disso, o documento aponta que "há um equívoco inaugural no modelo da contratação" dos militares. A forma utilizada era por prestação de tarefa por tempo certo que, segundo a lei federal que o regulamenta, é"uma medida de gestão

Educação é necessária para o crescimento

. Entre as principais propostas estão: um modelo de ensino que deixe de ser centrado no professor e destaque a colaboração e a solidariedade; currículos que enfatizem a aprendizagem ecológica, intercultural e interdisciplinar; e escolas que incluam arquitetura, espaços, tempos, horários e grupos diversos. Um fator essencial que deve ser considerado é o que o jovem quer

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

Residencial Bordon, em Sumaré (SP). Além de ter instalações acessíveis, a escola é um bom modelo de inclusão, com duas salas de recursos e profissionais especializados. Murilo costuma acelerar sua cadeira de rodas nas rampas e é conhecido por arrasar nos jogos de basquete nos intervalos das aulas. "Aqui eu jogo só para me divertir", conta ele, que também faz parte

Fim das escolas cívico-militares repercute entre estudantes e escolas

da implementação, o modelo recebeu elogios, mas também uma série de críticas e de denúncias de abusos de militares nas escolas e de exclusão de professores e alunos. Acabar com o programa é, da mesma forma, uma bandeira do governo de Luiz Inácio Lula da Silva. Esta semana, o MEC enviou um ofício aos secretários de Educação informando que o programa será finalizado