Queda da desigualdade racial no ensino superior perde fôlego

. Entre os estados, os que têm situação de maior equidade no componente educacional do Ifer, não à toa, estão predominantemente no Norte: Amapá, que já se encontra no patamar de relativo equilíbrio, seguido por Acre e Rondônia, muito próximos dessa situação. Já os estados com maior desequilíbrio são Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná. Nesse ritmo, a projeção é que Sul

Dia da Consciência Negra: conheça histórias de pessoas que conquistaram cargos de nível superior

em educação A filha do zelador e da dona de casa que se tornou doutora em educação pela Universidade de São Paulo (USP) é Monica Abrantes Galindo, de 56 anos. Os pais só fizeram a escola básica, mas o que não faltou foi incentivo para que a filha conseguisse cursar o ensino superior. "Eles não mediram esforços financeiros, considerando que éramos uma família de poucos

Outra educação é possível: práticas pedagógicas antirracistas, antimachistas e antilgbtqia+fóbica

O vídeo apresenta a sessão 4 do 6° Encontro de Educação para as Relações étnico-raciais da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, que discute políticas de justiça e reparação étnico-racial na educação. Na mesa, as convidadas partilham conhecimento e sabedoria que vêm da luta nos movimentos populares e do chão dos territórios e do feminismo

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

para as crianças se desenvolverem. Qualquer professor de escola pública sabe disso. As crianças se socializam nas famílias e nas comunidades, não é? A escola sozinha não é capaz de produzir o contexto sociocultural para promover o êxito escolar das crianças das classes populares", avalia Maria Clara di Pierro, professora da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São

Pesquisadora negra ativista e professora da Uespi é nomeada para equipe de transição do governo Lula

sanitarista; Ludhmila Hajjar, professora associada da Faculdade de Medicina da USP, coordenadora de Cardio-Oncologia do Instituto do Coração do Hospital das Clínicas e Coordenadora de Cardiologia do Instituto do Câncer do estado de São Paulo; Maria do Socorro de Souza, Doutora em educação e em ciências da saúde. É pesquisadora da Fiocruz e foi a primeira mulher

Por que e qual Educação Integral agora?

pela PUC-SP e mestranda na Faculdade de Educação da USP. Atualmente é membro do Conselho Estratégico Universidade-Sociedade da Unifesp, do Movimento de Inovação na Educação, do conselho gestor do Observatório Nacional de Educação Integral da UFBA, do conselho consultivo do programa Escolas 2030 no Brasil , do Coletivo Articulador do Centro de Referências

‘Sem educação de qualidade, não deixaremos de ser um país de renda média’, afirma diretor executivo da Fundação Lemann

do Barro Branco, em São Paulo, quando ele passa no vestibular. Por quatro anos ele ganha um salário de policial porque queremos ter gente muito bem formada nos cargos mais altos da polícia. Por que não fazemos isso para as nossas salas de aula também? Um país pode sair da armadilha da renda média sem uma educação de qualidade? Não. Sem educação de qualidade

Enem 2022 teve 26,7% de abstenção; número de inscritos foi o segundo menor desde 2005

do item que cita Rayssa Leal, skatista que ganhou relevância no esporte no último ano. "Estávamos muito preocupados de haver poucas questões no banco (de itens do Inep, para a elaboração do exame)", continua. "Essa atualização (de questões) veio, e de forma positiva." O professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e especialista

Enem: Aumentar banco de questões deve ser prioridade no novo governo, diz especialista

da skatista Rayssa Leal na Olimpíada do ano passado. Também destacaram a importância de fazer com que os jovens discutam temas relevantes, como a valorização dos povos tradicionais, democracia e igualdade de gênero. Chamou a atenção, por outro lado, a ausência de referência à ditadura militar por mais um ano. O professor da Faculdade de Educação da Universidade de São

Enem: especialistas analisam queda de inscritos nos últimos anos: 'Bolsonaro tratou universidades como inimigas'

possuem entrada pelo Enem, o que reforça a importância do exame. Algumas, como são os casos Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Federal do Pará (UFPA) e a Universidade Federal do Piauí (UFPI), decidiram por fazer a seleção desses estudantes através de sistemas próprios, fora do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Ministério da Educação (MEC

O que é dislexia? Lewis Hamilton sofreu com distúrbio de aprendizagem na adolescência

ter uma vida completamente normal. Ela tem essa dificuldade basicamente com a linguagem (escrita e leitura). É uma pessoa que pode ter grandes habilidades em diversos setores", acrescenta Ana Paula Peña Dias, neurologista pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP) e membro titular da Academia Brasileira

Enem mais excludente leva a esvaziamento de cursinhos populares

. "É muito triste ver um jovem recém-saído da escola ter que abandonar o sonho de entrar numa universidade. Eles saem [dos cursos] porque têm que garantir a sobrevivência, por falta de opção, e ficam desesperançosos com o futuro", diz Leandro Neves, coordenador do Cursinho Popular Vito Gianotti. Com duas unidades em São Paulo —na Praça da Árvore, zona sul, e no Tatuapé

Governo abandonou acompanhamento e avaliação de cotas desde 2017, diz TCU

Um relatório produzido e aprovado pelos ministros do TCU (Tribunal de Contas da União) aponta que o MEC (Ministério da Educação) deixou de acompanhar e avaliar o programa de cotas, criado há dez anos no país. Segundo o documento, isso prejudica a inclusão do público-alvo nessas vagas e a efetivação da política social. É uma das funções do TCU ser o órgão

Encontro - Saberes indígenas e educação brasileira

O evento "Saberes indígenas e educação brasileira", organizado pela Faculdade de Educação de São Paulo, tem por objetivo contribuir para o debate acadêmico e político sobre a importância da efetiva incorporação dos saberes indígenas na educação brasileira, seja na formação de professores que atuam na Educação Básica e na universidade, seja na produção

Pobre preto tem menos chance de fazer faculdade do que pobre branco, diz estudo

de Janeiro) e pesquisador visitante do Instituto de Estudos da América Latina da Universidade Columbia (EUA). AdChoices ADVERTISING Os outros autores da pesquisa são Adriano Souza Senkevics, doutor em educação pela USP (Universidade de São Paulo) e pesquisador do Inep (órgão do Ministério da Educação), e Carlos Antônio Costa Ribeiro, doutor em sociologia

Flacso debate a juventude, a escola e a participação no "pós-pandemia"

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/10/iStock-1356636853.jpgNa sexta-feira 11 de novembro, às 19h (horário de Brasília), acontece a live Juventude, escola e participação "pós-pandemia" com a presença de Paulo Carrano, professor na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (FEUFF), que já publicou livros e documentários

Profissão professor: os desafios da formação inicial

de vida é ser o melhor professor possível", afirma Jhonata de Freitas, estudante de Pedagogia. Foto: Franklin de Freitas/NOVA ESCOLA A complexidade do processo de ensino e aprendizagem Diferentemente de Jhonata e Vanessa, Amanda de Moraes Viaro, 23 anos, optou pela graduação presencial. Ela cursa o último ano de Pedagogia na Universidade Federal de São Paulo

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

Samara Pereira, professora do Projeto de Reforço e Recuperação (PRR) do 5º ano da EE Santa Rosa de Lima, em São Paulo (SP), em oficina de bonecas abayomi. Foto: Isabel Praxedes/NOVA ESCOLA A educação voltada para as relações étnico-raciais ganhou espaço nas escolas públicas e privadas nos últimos anos graças à Lei 10.639/2003. Apesar dos avanços, no entanto

Relação família-escola: como educar pais e responsáveis?

está necessariamente nesses alunos. Educar pais e mães é investir também na criança, na escola e na comunidade. Foquemos também nesse segmento – assim, todos temos a ganhar. Um abraço e até o mês que vem! José Couto Júnior é licenciado em História, tem mestrado em Educação pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ

Congresso Nacional e eleições 2022: quais as concepções de educação em jogo?

na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e membro do núcleo de ensino, pesquisa e extensão Territórios Educação Integral e Cidadania (TEIA) da UFMG. A especialista destacou a relevância da eleição de uma série de pessoas cujas identidades são historicamente marginalizadas e reforçou a necessidade da sociedade apoiá-las para além do voto