Sugestões para planejar melhor as aulas de Matemática

, é indispensável considerar o perfil das turmas para as quais irá lecionar, bem como diversos aspectos que envolvem os alunos, como a cultura, a realidade socioeconômica, aspectos socioemocionais e questões de aprendizagem. Em especial, este será o segundo ano letivo após o período pandêmico, fator que proporciona um melhor diagnóstico da recuperação da aprendizagem

Por um futuro sem racismo

crença em uma hierarquia de raças e etnias. Existe um caminho para que a escola não seja esse espaço reprodutor de desigualdades e encorajador de racismo: educação antirracista. Por meio dela, o racismo estrutural é trazido à pauta da sala de aula e da comunidade escolar, promovendo sensibilização e informação sobre o tema para extinguir opressão entre estudantes

O que o novo governo pode fazer pela educação midiática?

e na implementação de políticas públicas para promoção do bem-estar e dos direitos da criança e do adolescente no ambiente digital", em articulação, respectivamente, com o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania. Em âmbito educacional, o desafio é imenso. Após o auge da pandemia de Covid-19, o diagnóstico de defasagem escolar

MEC, ilha de excelência entre incertezas

existe plano B. O único plano para o Brasil dar certo é fazer a educação funcionar para valer. Já conhecemos o caminho - como eu sempre digo, não precisamos mais de diagnóstico para saber o que é preciso fazer para termos um ensino de qualidade para todos. A equipe que está à frente do MEC agora tem a vantagem de ter testado e comprovado algumas dessas soluções

Esperanças na Educação

Com Camilo Santana e Izolda Cela na liderança no Ministério da Educação (MEC), surge a esperança de que o País consiga, finalmente, enfrentar o grave problema do analfabetismo funcional, em que as crianças permanecem na escola mas não aprendem a ler nem escrever como deveriam. Eles trazem a experiência do Ceará, que tem conseguido dar às crianças

Organizações revelam impactos da pandemia na educação brasileira

Teixeira (Inep). A média brasileira foi de 287 dias de suspensão de atividades presenciais durante o ano letivo de 2020, considerando escolas públicas e privadas. Tendo em vista os impactos desse período para o setor educacional, o levantamento Dados para um Debate Democrático na Educação (D3e) realizou estudos para direcionar a recomposição das aprendizagens

'DEMOCRACIA PARA SEMPRE'

de uma Pátria generosa, que ofereça oportunidades a seus filhos e filhas, em que a solidariedade ativa seja mais forte que o individualismo cego. O diagnóstico que recebemos do Gabinete de Transição de Governo é estarrecedor. Esvaziaram os recursos da Saúde. Desmontaram a Educação, a Cultura, a Ciência e Tecnologia. Destruíram a proteção ao Meio Ambiente. Não deixaram

Equidade na alfabetização: um olhar atento para os que mais precisam

de fomentar o avanço nas aprendizagens e na recomposição das aprendizagens dos alunos, consolidar práticas pedagógicas e de gestão no município, de forma a propiciar um salto de qualidade na educação. O material oferece orientações para identificar crianças que precisam de mais atenção e propostas para contribuir com o diagnóstico e o progresso de todos os estudantes.

Guia para realizar um bom diagnóstico de equidade racial

A educação brasileira é marcada por diversas desigualdades, incluindo a racial, que interfere nas demais. O racismo enraizado na sociedade se manifesta através de atos explícitos e camuflados, conhecidos como racismo estrutural. Este guia, elaborado pela Fundação Lemann, Centro Lemann e Iede, fornece instruções e conhecimento necessários para identificar

Perda de aprendizagem e desigualdade de aprendizagem durante a pandemia de Covid-19

Este estudo avalia os efeitos do fechamento de escolas durante a pandemia de Covid-19 sobre a aprendizagem e desigualdades de aprendizagem no Rio de Janeiro. Utilizando dados longitudinais de 671 crianças do segundo ano da Educação Infantil em 2019 e 2020, os resultados sugerem uma perda de aprendizagem de 0,23 e 0,25 desvios-padrão para linguagem

Características sociodemográficas e econômicas das famílias e condições de saúde e educação das crianças da coorte BRISA durante a pandemia de COVID-19

O estudo descreve mudanças nas variáveis sociodemográficas, econômicas, de saúde e educação durante a pandemia de Covid-19 em uma coorte de nascimento aos 10–11 anos. Com uma amostra de 1.033 crianças nascidas em 2010/2011, os dados mostram piora financeira em 47,6% das famílias, com maior prevalência naquelas com renda < 3 salários mínimos. Cerca de 62

As práticas letivas na Educação Física durante a pandemia: expectativas e realidades

As restrições da pandemia desafiaram as características de proximidade e contato físico da Educação Física, levando à reinvenção da disciplina. Contudo, há pouco conhecimento sobre o impacto dessas limitações no contexto português, especialmente nas práticas de ensino, avaliação e aprendizagem. Este estudo qualitativo analisa as práticas letivas

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

O senador eleito Camilo Santana (PT) e a governadora do Ceará, Izolda Cela (sem partido), terão, a partir de 1º de janeiro, a missão de conduzir o Ministério da Educação (MEC). Atuando como ministro e secretária-executiva da pasta, respectivamente, os dois cearenses poderão se embasar em políticas educacionais aplicadas no estado para a formulação

Educação: 10 medidas emergenciais que Lula deve adotar no início do mandato

"Desde o início do governo Bolsonaro, a política de educação foi negligenciada, tratada como instrumento para a guerra cultural e com aparelhamento ideológico. Trocas de ministros, denúncias de corrupção, crises na oferta dos serviços públicos foram a tônica." Assim começa o capítulo sobre educação do relatório final produzido pela equipe de transição

Camilo Santana anuncia Izolda Cela como número 2 do MEC

básica. Em fala a jornalistas nesta terça-feira, a governadora afirmou que esse será o foco do MEC. — Eu penso que (minha indicação) tem uma conexão muito forte com isso (com a priorização da educação básica). Eu penso que o país precisa compreender melhor o que é o diagnóstico relacionado aos resultados da educação básica desde alfabetização

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

A chegada de dois representantes do Ceará ao comando do Ministério da Educação (MEC) coroa uma das mais inspiradoras trajetórias de políticas públicas no país. Mesmo sem incentivo do governo federal nos últimos anos, 13 estados, segundo levantamento do Todos Pela Educação e do Instituto Natura, já absorveram alguns aspectos do modelo que alavancou o estado

O que a educação do Ceará tem: o que está por trás da ida de Camilo Santana para o MEC

A chegada de dois representantes do Ceará ao comando do Ministério da Educação (MEC) coroa uma das mais inspiradoras trajetórias de políticas públicas no país. Mesmo sem incentivo do governo federal nos últimos anos, 13 estados, segundo levantamento do Todos Pela Educação e do Instituto Natura, já absorveram alguns aspectos do modelo que alavancou o estado

Depois da tormenta

O cenário é desolador. Para 2023, Jair Bolsonaro reservou 5,9 bilhões de reais para a educação básica, valor 34% inferior ao orçamento deixado por Temer e a menor verba em 11 anos. As universidades federais, que chegaram a retardar a retomada das atividades presenciais por falta de recursos para pagar despesas básicas, como água e luz, seguem na penúria

Relatório do governo de transição sugere revogação de normas

, trabalho escravo, população em situação de rua, crianças, jovens e adolescentes, pessoas com deficiência, bem como de direitos de trabalhadores, povos indígenas e educação. Nesse sentido, foi proposta a revogação do Decreto n. 9.759 de 2019, cujo teor visava a redução da participação social em todo o governo. Neste mesmo âmbito – participação social – foi proposta

O Fundeb, um novo compromisso de Lula e batalha do PT pelo MEC

em 13 de dezembro, no evento que marcou o fim dos diagnósticos setoriais feitos por sua equipe sobre a herança de Jair Bolsonaro. "Vamos fazer todo o esforço possível para que esse País tenha escola de tempo integral. Porque, além de cuidar melhor da educação, a gente vai ter como resultado menos violência e menos vítima na rua, porque as crianças estarão