O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

de computadores e conexão à Internet, os desafios para seu uso nos processos de ensino-aprendizado são muitos. Segundo a grande maioria das professoras, o número insuficiente de máquinas nas escolas, equipamentos ultrapassados, baixa velocidade das conexões, ausência de suporte técnico e de capacitação específica continuaram dificultando o uso pedagógico das tecnologias

A articulação que (ainda) falta na Educação

inovadoras para responder a um desafio inusitado, a criação de GAEPEs em outras unidades da federação poderá certamente favorecer a garantia do processo de ensino-aprendizagem durante o período da pandemia e a retomada das aulas, além de contribuir para a tomada de decisões administrativas. É preciso dizer mais: seria um grande passo a criação de um GAEPE Brasil

Prefeitura do Rio cria protocolos para volta às aulas nas escolas; veja o que muda

aos segmentos de ensino fundamental 1 e 2 e ensino médio. Decisão: Retorno às aulas nas escolas particulares não tem data definida, afirma Crivella, após se reunir com sindicatos Os protocolos trazem regras sobre limpeza e desinfecção das instalações, dimensionamento dos ambientes, cuidados durante as atividades esportivas e medidas para a entrada e saída de alunos

Volta às aulas presenciais: protocolos a postos

RIO - Embora as instituições de ensino já estejam empenhadas em cuidar de cada detalhe para garantir a volta com a maior segurança possível, ainda não há uma data definida para o retorno às aulas presenciais. Com tantas incertezas, surgem sentimentos conflitantes, que misturam alívio e preocupação. Quais protocolos de saúde e higiene serão adotados

[WEBINÁRIO] Quais os efeitos do adiamento do Enem?

O vídeo é um webinário realizado pela Associação de Jornalistas da Educação – JEDUCA para discutir sobre a temática “Quais os efeitos do adiamento do Enem?" provocado pelo contexto da pandemia. São discutidos tópicos como ensino remoto, déficit de aprendizagem, juventudes, as relações entre escola e família e acolhimento. A mediação é Marta Avancini.

Bolsonaro elogia Decotelli e diz que ministro está ciente de equívoco

O presidente Jair Bolsonaro afirmou na noite desta segunda-feira (29) que o novo ministro da Educação, Carlos Alberto Decotelli, está sofrendo um processo de "deslegitimação" no cargo após as divergências sobre o currículo do auxiliar terem vindo a público. Quando foi anunciado no Ministério da Educação (MEC), na semana passada, o presidente listou alguns

Retorno às aulas é planejado com muitos problemas para resolver, pouco dinheiro e calendário apertado

. — E é preciso um mês de acolhimento e avaliação. Saber como esses meninos vão voltar em todos os aspectos, além do pedagógico — diz ele. Ações como a adoção do ensino híbrido (parte das aulas presenciais e outra remota), atividades de recuperação da aprendizagem e mudanças nos processos de avaliação, aprovação e progressão continuada são recomendadas nos planos

Crianças e o mundo digital: o que a famílias precisam saber

O vídeo realizado pelo Instituto Alana trata da temática “Crianças e o mundo digital: o que a famílias precisam saber”. O webinário faz parte da série online 'Ser criança no mundo digital', no qual os participantes trazem um panorama geral do tema e os impactos da relação da criança com as tecnologias digitais em seu desenvolvimento integral. Ao mesmo tempo...

O papel da escola no enfrentamento do racismo

com afetividade. Não se discute Ideb sem discutir racismo; não se discute avanço educacional sem discutir a autoestima da criança negra”. De acordo com a pesquisadora e ativista, o racismo está diretamente ligado ao processo de ensino-aprendizagem: “Não é à toa que em todos os projetos de turmas aceleradas ou com dificuldade de aprendizagem, ou turmas com número

Análise de Imprensa - Junho de 2020

Em junho, foco de atenção da imprensa ficou entre a pandemia e a crise no MEC A análise da amostra de 197 clippings republicados em junho pela seção Radar de Imprensa revelou que, superada a tensão quanto à necessidade de adiamento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), outras questões demandavam maior vigilância. Embora o noticiário sobre os efeitos

Inclusão: relatório mostra desigualdade no acesso à educação

da agência da ONU, o estudo "Inclusão e educação: todos, sem exceção" identifica as práticas de governança e financiamento, currículos, livros didáticos e avaliações, formação de professores, infraestrutura escolar e relações com estudantes, pais e comunidades que podem promover o processo de inclusão. A partir das conclusões, recomenda também políticas

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

". Os 33.688 jovens que responderam ao questionário são oriundos de todos os estados da Federação e do Distrito Federal. Outro dado da pesquisa aponta que, em relação ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), quase 50% manifestaram dúvida em fazer as provas. Para os organizadores da pesquisa, isso significa um risco ao processo de pleno desenvolvimento da juventude

Vantagens de concluir os estudos em pouco tempo e a distância

As vantagens em estudar a distância são inúmeras, desde a dinâmica no processo ensino-aprendizagem até a comodidade de estudar na segurança e no conforto de sua casa. Além de poder escolher um ambiente confortável e tranquilo para estudar, que lhe permite uma melhor concentração, é possível acessar a aula no momento mais adequado para você, onde não há

Pandemia fez com que 49% de jovens pensassem em desistir do Enem 2020, aponta pesquisa

para acessar a plataforma. Outros fizeram campanha por algumas datas. Sem saber como será o calendário dos programas de acesso ao ensino superior de 2021, alguns argumentam que terão problemas para usar a nota do Enem em processos seletivos. A nota do Enem é usada no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que abre vagas em todo o país em universidades públicas

A revolução necessária na formação dos professores

um novo momento na educação brasileira, o da implantação do ensino não presencial. O professor está num processo de quebra de paradigmas, de redução de estigmas e preconceitos e passando a encarar uma nova forma de ensinar, não mais centrada na sala de aula e nem nos métodos de ensino até então utilizados com relativo sucesso. Aquilo que era proclamado já

Pesquisa destaca pedido de alunos por apoio emocional e risco de evasão

A pesquisa "Juventudes e a Pandemia do Coronavírus" faz um sério alerta para gestores educacionais: quase 30% dos jovens pensam em deixar a escola e, entre os que planejam fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), 49% já pensaram em desistir. Isso tudo porque a maioria sente grande dificuldade de estudar em casa. O que mais atrapalha não

Encontro online - A Educação Básica no novo cenário: adaptação e transformação - 22/06

O vídeo é parte do evento "Encontro online - A Educação Básica no novo cenário: adaptação e transformação" e discute o impacto do Covid-19 na educação do Brasil e do mundo. No painel, discutem-se o momento de transição da suspensão das aulas presenciais para a sua retomada e as transformações impostas à educação e os legados possíveis, no novo cenário da pa...

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

tinha como oferecer, e agora pode com componentes online. Isso abre a possibilidade de fazer ensino híbrido no ensino médio", afirma. Tem que trabalhar a parte de projetos, ver o que motiva os alunos intrinsecamente, para que eles se mantenham conectados com a escola, com o processo de aprendizagem Essa defesa pelo que se conhece como ensino híbrido também é compartilhada

Reação a efeitos da pandemia na educação é principal desafio de próximo ministro

O terceiro ministro da Educação do governo Jair Bolsonaro chegará à pasta em cenário crítico. O conavírus levou ao fechamento de escolas, exige esforços para manter o ensino e acarretará em queda de recursos. A pasta não cumpriu até agora papel de protagonista na articulação para enfrentamento da crise. O MEC tem sido praticamente ausente na manutenção

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

do professorado na sala de aula, fortalecendo a Educação Integral e a aprendizagem dos estudantes, bem como balizando as revisões dos processos avaliativos. O governo federal deve ter papel de liderança na indução e coordenação dessas mudanças. Sem a orientação e patrocínio do MEC, a BNCC vai ser apenas mais um documento, deixando de beneficiar educadores e estudantes