Violência deixa mais de 8 mil alunos sem aula em Niterói

2016, 23 unidades escolares (25% das 91 existentes na rede) tiveram as aulas paralisadas 56 vezes por conta de tiroteios, incursões policiais e confrontos entre facções rivais. Com isso, 8.346 estudantes, num universo de 28.275, foram afetados diretamente pelo fogo cruzado da falta de segurança pública na cidade. Ou seja: a cada dez crianças e adolescentes

Estudantes querem mais ensino técnico

Ele pode ser um caminho para a faculdade, um período de aprendizado e amadurecimento para a vida ou uma ponte para o mercado de trabalho. Embora os jovens possam encarar o ensino médio de várias formas, a maioria deles concorda com a necessidade de reformulação dessa etapa da vida escolar. Isso é o que mostrou a pesquisa “Repensar o Ensino Médio”, divulgada

Desejo é ter aulas dinâmicas

Não importa se o estudante do ensino médio está em uma escola pública ou em uma unidade particular, o que esses jovens querem são aulas mais dinâmicas, interessantes e que os façam gostar do conteúdo oferecido. Na última semana, O TEMPO conversou com cinco alunos do Colégio Nossa Senhora das Dores, no bairro Floresta, na região Leste da capital, e outros

Sob os olhos

10/06/2017 12:00 Sob os olhos País que não consegue assegurar que suas escolas funcionem é um país em decadência Recentemente, o secretário municipal de Educação de uma importante cidade falou que se sentia como encarregado da segurança escolar, dedicando parte de seu tempo para assegurar o funcionamento de suas escolas, ameaçado pela violência. No momento

Ceará é destaque em eventos científicos

. Medalhista de ouro desde os tempos de aluno da Escola de Ensino Infantil e Ensino Fundamental Francisca Alves do Amaral, no Nova Metrópole, em Caucaia, a notícia de seu resultado não o abalou. "Estou tranquilo porque estudo e tenho certeza de meu potencial", afirma. Davi não é o único cearense no evento. Ele vai com outros colegas de escola: Bruno Magalhães, Andrea

Os tablets e o ambiente escolar: transformação sem volta

e notebooks. A economia de tempo também é outro fator considerado pelos especialistas em educação, pois uma pesquisa que poderia demorar a ser feita, agora, é realizada em segundos, promovendo aulas mais produtivas e prazerosas. Uma vez comprovado que o aprendizado com o uso da tecnologia tem tantos benefícios, o grande desafio a ser considerado é decidir

A turma dos "sem-escola"

Seis anos é tempo mais que bastante para concluir um curso superior; é também mais da metade da duração do chamado ensino fundamental, e três anos além do prazo necessário para concluir o ensino médio. Mas o período não foi suficiente para terminar as obras de uma das escolas estaduais mais tradicionais de Belo Horizonte, a Barão do Rio Branco, localizada

Ministério busca equilíbrio para abordagem de gênero na base curricular

e sociais do sexo, que mudam de acordo com a cultura, o espaço e o tempo. Isso está expresso em todas as partes da base, em diversas habilidades e conteúdos”, esclareceu o diretor. LGBT A abordagem, no entanto, desagrada a correntes de opiniões divergentes. De um lado, representantes dos direitos de gays, lésbicas e transexuais consideram que o assunto deve ser

Educadores de diferentes países lançam jogo colaborativo para mudar a educação

de articulações locais, regionais e internacionais, mobilizando as pessoas, a partir dos artigos, a discutir e pensar possibilidades de engajamento e transformação de escolas e comunidades. A iniciativa é coordenada por Tathyana Gouvêa, mestre em Gestão Escolar e doutora em Inovação em Educação e Philippe Greier, fundador da ONG Presente!. “O livro será lançado no Brasil

'Hand Spinner': de febre entre os adolescentes a pesadelo dos colégios

interessante, fico vendo manobras pela internet e tento imitar - diz um aluno do 9º ano do Colégio Santo Inácio, que é interrompido por um colega do 1º ano do ensino médio para dizer que também teve o brinquedo retido pela instituição — Nós ficamos muito tempo estudando, é uma forma de se distrair quando ficamos entediados — completa outro estudante do 3º ano

Roberto Ferreira, 56: Professor usa música para acalmar crianças em meio a tiroteios no Rio

, com usar a música para lidar com situações de violência. Aquilo lá era muito mais violento do que aqui. Em frente à escola tinha um quartel general do tráfico. Tinha tiroteio o tempo todo, e as crianças choravam pelo tio, pai, irmão, que eles sabiam que poderiam estar mortos. Quando cheguei lá pela primeira vez, gelei. Era uma escola feia, mal pintada, cheia

Para cumprir lei, Alckmin inclui até aposentadoria em gasto de educação

registra 223 mil jovens de 15 a 17 anos fora da escola (12% do total dessa faixa etária). Os indicadores de qualidade, tanto Ideb (federal) quanto Idesp (estadual), têm resultados nos anos finais do fundamental e no ensino médio estagnados em níveis baixos. Só nos anos iniciais há ritmo de melhora. A rede de SP tem só 6% dos alunos de ensino médio em tempo integral

A jornada para a Transformação Digital toma impulso na América Latina

de Pesquisa Avançada em Educação da Universidade do Chile e da Universidade Adolfo Ibáñez utilizaram o Azure para criar uma plataforma que permite estudar os ambientes acadêmicos no país. Por meio de big data e open data conseguem entender melhortemas como o absenteísmo e a desistência escolar paramelhorar as políticas públicas para a educação e colaborar

MG cria programa de iniciação científica para jovens

Cerca de 60 mil estudantes que ingressam no ensino médio público de Minas Gerais abandonam o curso antes de chegar ao fim. Ao todo, 8,8% dos matriculados não saem das instituições com um diploma. O número, revelado pelo Censo Escolar 2015, é um dos principais motivos para a criação do projeto Iniciação Científica no Ensino Médio, lançado nessa terça-feira

Projeto quer fechar escolas no Marajó

dos lugares onde moram. Moradores e professores denunciaram ao MPF o fechamento das escolas em zonas ribeirinhas e apontaram riscos de evasão escolar e até de problemas de saúde, já que as crianças podem ter que enfrentar viagens de horas, sem comer, até as escolas. Na reunião, a secretária de educação Kelly Cristina defendeu o remanejamento, afirmando que as salas

Audiência com pais de alunos é suspensa após polêmica envolvendo promotor de MS

a polêmica da primeira audiência. Seria a segunda audiência para discutir o projeto criado pelo procurador de Justiça Sérgio Harfouche sobre evasão escolar e violência escolar. Na primeira reunião, no dia 25 de maio, pais de alunos da rede municipal foram convocados e algumas atitudes do procurador geraram uma reclamação disciplinar aberta pela Corregedoria

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

relacionados à educação dos filhos, da implantação do Programa de conciliação para prevenir a evasão e a violência escolar (PROCEVE) e assistirem à palestra proferida pelo assim identificado Procurador de Justiça Sérgio Fernando Harfouche. A convocação da Promotora de Justiça da Infância e da Juventude Fabrícia Barbosa Lima e por diretores de escolas previa, em caso

Em Ceilândia, alunos aguardam reforma do CEM 10 há um ano

e servidores do CEM 10, localizado na QNP 30, para o Setor de Indústrias de Ceilândia foi uma medida paliativa e sequer amenizou o problema. Pelo contrário, os pais reclamam da distância e do tempo que os filhos levam para chegar à unidade, apesar de o GDF ter disponibilizado ônibus. Agora, o colégio funciona no espaço onde seria o Centro de Ensino Fundamental 29. Pai

Conferência de Educação em Petrópolis, RJ, debate plano municipal e melhorias para o setor

referem-se a melhorias na educação, como alfabetização no tempo certo”, disse o secretário de Educação, Anderson Juliano. A programação começará nesta segunda (5), às 8h, com credenciamento e coffee break. A composição da mesa será realizada às 9h e será seguida de uma apresentação cultural. A primeira palestra, com o tema “Plano Nacional de Educação: Metas

Secretários já cogitam ampliar período do ensino noturno e enviar alunos para cidades vizinhas

discutidas é ampliar a duração da etapa, que hoje tem três anos, mas o assunto ainda deverá ser discutido com a comunidade escolar. “Não existe condição de manter o aluno por mais horas, só se tiver mais tempo”, diz ela. “Temos de trazer outros modelos e apresentá-los para o Estado. Pode ter carga horária presencial, curso semipresencial, é preciso discutir