Casos de agressões a professores da rede estadual têm alta de 73% em SP, aponta Secretaria da Educação

de violência também fora do ambiente escolar. É gravíssimo termos casos de violência dentro da escola, pois o processo de aprendizagem acaba afetado." Segundo a especialista, "há formas de trabalharmos e revertermos isso, que é por meio do processo de desenvolvimento de competências do século 21, que incluem habilidades socioemocionais". "O Registro de Ocorrência

Interrupção afeta aprendizado

de substitutos, há uma descontinuidade do processo educacional, e os alunos acabam sofrendo prejuízos em suas trajetórias escolares", afirma. Violência também afasta educadores da sala de aula Muitas vezes não é apenas a saúde que obriga professores a deixarem o local de trabalho. A violência, não raro, também é responsável por tirá-los de sala de aula. É o caso de Ana

Abertas no Rio inscrições para projetos que mudem ambiente escolar

Projetos criativos protagonizados por crianças e jovens, com apoio de educadores e que contribuam para melhorar e transformar o ambiente escolar ou a comunidade onde estão inseridos, já podem se inscrever na 5ª edição do Desafio Criativos da Escola, promovido pelo Instituto Alana, sediado no Rio de Janeiro. As inscrições terminam no dia 30 de junho

Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

o argumento, por defensores da iniciativa, de que alunos, professores e funcionários teriam uma maior segurança em ambiente militarizado. Doutora em Educação e professora da Universidade de Brasília (UnB), Catarina de Almeida Santos considera um erro usar a tragédia de Suzano como exemplo no debate sobre os resultados da militarização das escolas: — Da mesma forma

Sem educação sexual, jovens se expõem a gravidez e doenças

do presidente Jair Bolsonaro (PSL), a educação sexual nas escolas é considerada fundamental para reduzir esses números, na avaliação de especialistas. Bolsonaro já deu várias declarações com a promessa de combater o que o governo chama de "sexualização precoce no ambiente escolar". Ele afirmou que "quem ensina sexo para a criança é o papai e a mamãe" e, neste

MEC estuda modelo militar para escola de Suzano

do pesquisador da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso), André Lázaro. "A escola não é ambiente de obediência e hierarquia cega, mas de diálogo. A escola militarizada é aquela onde não se discute, se obedece. Não se constitui cidadania se as pessoas não pensam, se constitui ditadura". Na mesma linha, pensa a educadora social e doutora em educação Irandi

Escola Segura: começa a seleção de policiais que vão atuar nas escolas

para trabalhar em escolas Ainda conforme o governo, os policiais militares selecionados pelo programa Escola Segura receberão uma orientação especial para atuar no ambiente escolar. Será realizada uma capacitação de 21 horas para o trabalho junto às escolas. "Eles atuarão como vigias da escola e também serão peças importantes, devido a sua experiência, para identificar

Demitida do MEC, Iolene Lima trouxe abordagem educacional à luz da Bíblia para os holofotes

"É nosso dever como cristãos oferecer a esta geração e às próximas uma educação escolar de qualidade, fundamentada em princípios bíblicos, preparando-os para cumprir o propósito de Deus e exercer responsavelmente suas vocações na sociedade." A premissa está expressa no site da Associação de Escolas Cristãs de Educação por Princípios (Aecep), que entrou

Metade dos colégios brasileiros não tem rede de esgoto

está parada — diz a professora Fátima Albuquerque, que pede para o nome da escola não ser citado. — Não sofremos com insegurança, mas é inimaginável pensar que o portão precisa ficar aberto o tempo todo para os estudantes poderem usar o sanitário. O drama se repete em milhares de escolas do país. De acordo com o Censo Escolar 2018, do Instituto Nacional Estudos

MEC cria secretaria voltada para educação de índios e quilombolas

em políticas de igualdade no ambiente escolar", ressalta o secretário. "São quase 13,5 mil vagas ligadas à diversidade racial, étnica, tolerância e ao conhecimento de nossas matrizes de fundação nacional." A aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) também cobra temas relacionados às culturas africana e indígena, o que ajuda a estimular o aprendizado dessas

Posições ideológicas do MEC reascendem debate sobre alfabetização

: Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta "É preciso ter vários métodos para alfabetizar", afirma especialista "Não existe apenas um método para alfabetizar", critica Associação Brasileira de Alfabetização ao MEC Tags: destaque Artigo anterior O poder do yoga e da meditação no ambiente escolar Autor Eduardo Marini Artigos relacionados

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

e muito debatido, pois a criança na faixa etária requer especificidades educacionais, como por exemplo, promover um espaço adequado ou um currículo significativo. Faz-se necessário que novos olhares se direcionados para algumas questões, e dentre elas a que guia este trabalho: Quais mudanças poderiam ser feitas na estrutura física da escola, no currículo escolar e no papel

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

escola? E o pertencimento, as pessoas têm a escola como sua, têm apreço por ela, se sentem identificadas com aquele ambiente?", indaga o pesquisador. Columbine já se anuncia aqui. Evitemos enquanto há tempo Além de propiciar um ambiente saudável, a manutenção do clima escolar tem relação direta com a aprendizagem dos estudantes, questão desafiadora para a maioria

O poder do yoga e da meditação no ambiente escolar

O poder do yoga e da meditação no ambiente escolar O poder do yoga e da meditação no ambiente escolar Olhar pedagógico Compartilhe Redação , 20 de março de 2019 / 0 Por: Gilberto Schulz* Foi através dos ensinamentos do mestre indiano Satyananda Saraswati da Bihar School of Yoga que se introduziu e implementou de forma sistematizada yoga e meditação

Mais da metade das 768 escolas estaduais de MT precisam de reforma

escolar. O valor do repasse, entretanto, ainda deve ser divulgado. Com o dinheiro em caixa, o estado deve estabelecer critério para escolher quais unidades devem ser reformadas e construídas.

Nova Escola: Com arquitetura do medo, escolas viram ambiente tóxico

no impressionismo. O livro nos abre uma janela para o mundo interior dos alunos, suas inseguranças e expectativas. Nisso, ele é absolutamente singular. Sérgio somos nós. Há poucos livros, de ficção ou não, sobre a subjetividade de professores e alunos. Há ótimas pesquisas sobre clima escolar e construção de valores morais dentro da escola. Telma Vinha, professora da Unicamp

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

como sua, têm apreço por ela, se sentem identificadas com aquele ambiente?", indaga o pesquisador. Além de propiciar um ambiente saudável, a manutenção do clima escolar tem relação direta com a aprendizagem dos estudantes, questão desafiadora para a maioria das escolas. "Há uma prova no Chile, aplicada por um escritório ligado à Unesco, equivalente ao Pisa

Estudantes criam robô de papelão que mantém escola limpa, em João Pessoa

Com o objetivo de manter o ambiente escolar sempre limpo, alunos da escola municipal Castro Alves, em João Pessoa, criaram um robô que funciona como lixeiro. A ideia foi dos próprios estudantes que contaram com a ajuda do professor de robótica, disciplina que integra a grade curricular das escolas municipais da capital. Segundo Emerson Rodrigues

As medidas adotadas nos EUA para combater massacres em escolas

dos avanços no nível de segurança utilizado nas dependências escolares, o número de tiroteios nas escolas permaneceu relativamente constante nos últimos 30 anos", diz o relatório da IHS Markit. Professores armados Também são comuns nas escolas americanas exercícios de simulação de tiroteios, em que alunos e professores praticam rotas de fuga e medidas como trancar

Docentes relataram casos de agressão física ou verbal em escola de Suzano

registrou nenhuma situação crítica. No questionário que respondeu, a direção da escola, naquele ano, considerou pouca a indisciplina dos estudantes e afirmou que a instituição contava com projetos voltados para a temática da violência e bullying no ambiente escolar. Os professores e a direção também afirmaram que estudantes não frequentaram a escola com armas