Estudantes propõem soluções para os desafios do país

da Fazenda e Educação (ou seus representantes). Os dois jornais, voltados ao público infantojuvenil, são utilizados em atividades pedagógicas de escolas públicas e particulares do país. Segundo Sthéphanie Habrich, diretora-executiva das publicações, a iniciativa faz parte da proposta dos jornais de levar informações relevantes às crianças e aos adolescentes

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

, ganhamos conhecimento da estrutura", comenta Leandro Holanda, diretor da Tríade Educacional e especialista na área. "Os professores começaram a estudar mais, entender as propostas de cada estado. Vimos bastante movimento para a formação de professores, bem como as redes se organizando para criar jornadas de formação. Sabemos que é um caminho longo a ser percorrido

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

um projeto para alunos mais velhos. No portal EVC há uma série de guias e materiais multimídia voltados especificamente para a educação para a democracia. O portal possui conteúdos de formação e propostas para todas as etapas de ensino, até mesmo a graduação. Há também o programa Missão Pedagógica no Parlamento, dedicado especificamente para docentes e com foco

Educação de Jovens e Adultos tem mais jovens que adultos. E isso é ruim

o que é ensinado da realidade dos alunos. "É preciso mais atenção à construção do sentido. As propostas pedagógicas precisam estar mais conectadas ao contexto desses jovens e adultos trabalhadores, pais e mães de família". Ela ainda destaca que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), principal referência nacional para o que e como deve ser ensinado em sala de aula, segue

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

as práticas pedagógicas, a fim de "repensar os espaços e processo da escola, estimular a ruptura com a fragmentação do aprendizado e redirecionar, pela crítica, a busca da descolonização da educação". "Levar os ODS à sala de aula é uma grande oportunidade para o professor descolonizar o currículo. A partir das necessidades locais e dos problemas, referenciados

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

de aula e oferecer estratégias de aprendizado mais conectadas às expectativas dessas crianças e jovens se tornam essenciais. Em outras palavras, não basta incorporar o uso das ferramentas digitais, é preciso ter intencionalidade pedagógica nessa abordagem. "Não basta usar o recurso tecnológico apenas com o objetivo de tornar a aula mais lúdica ou de substituir

Somos o 2º. país com as maiores taxas de gravidez na adolescência

da gravidez na adolescência. Agora eu retomo o início da matéria e volto a te perguntar: o que você tem a ver com tudo isso? Se ainda não ficou claro, vou dar algumas pistas. Garanta que a educação sexual nas escolas seja obrigatória. Apoie educadores, professores, orientadores e coordenadores quando eles apresentarem propostas pedagógicas que dialoguem

6 cursos gratuitos para professores se prepararem para 2023

＄ 0,00 (zero reais) e é necessário percorrer esses passos para confirmar a inscrição. Para mais informações, basta enviar um email para: suportetecnico@singularidades.com.br Acesse o curso Leia também ‘Com Projetos de Vida, voltei a estudar e a gostar de trabalhar’ ACESSAR 4 propostas pedagógicas antirracistas para as escolas refletirem e praticarem ACESSAR 23

Jogos apoiam aprendizagem integrada de matemática no ensino médio

, para que os estudantes avancem no conteúdo dos dois anos seguintes. Essa afirmativa vem dos resultados obtidos com o projeto "Superação matemática (@superacaomatematica), realizado com os 350 estudantes do primeiro ano (do turno da manhã e da tarde) do Colégio Estadual Regina Pacis, em Cratéus (CE). A proposta é permitir que os alunos construam, por meio de jogos matemáticos

Como escolher a escola de educação infantil ideal?

básicos para fazer a escolha de uma escola. É importante colocar no papel tudo aquilo que a família espera de uma instituição de ensino, ou seja, quais as qualidades que você acredita que sejam essenciais na hora de tomar a decisão", explica a professora Márcia. Considere pontos como: estrutura física, segurança e limpeza do ambiente; propostas pedagógicas

Como saber se a escola do seu filho é ideal para ele

na Educação Infantil. Alguns pais buscam bons espaços com áreas externas que o filho possa brincar e explorar, outros querem uma escola que tenha continuidade e não precise mudar quando passar para o 1º. Ano e outros ainda, buscam instituições que se preocupam em alfabetizar ainda na infância. Não só as escolas têm perfis e propostas diferentes como as crianças

Escola é lugar de política? Educadores, pais e alunos revelam suas visões em tempos de polarização

pedagógica é baseada em valores democráticos e que aborda a política de forma transversal nas disciplinas, visando à construção de uma sociedade mais justa e solidária. — Em ano eleitoral, como em 2022, não nos omitimos. Porém, tampouco aceitamos interferência ou posicionamento político. Aproveitamos a amplitude dos ensinamentos que o tema nos oferece. Ensinamos

Sugestões para planejar melhor as aulas de Matemática

especificidades, tudo com o objetivo de desenvolver e fortalecer uma prática pedagógica com foco na inclusão e na diversidade. O que fazer antes de planejar a aula? O planejamento é um fator indispensável no processo educativo, e é necessário considerar aspectos curriculares, como disposição de conteúdos, plano de ensino e documentos normativos e orientadores. Além disso

Fórum Econômico Mundial lança rede de iniciativas educacionais inovadoras

e escolas. O objetivo é inovar na infraestrutura e nas práticas pedagógicas para que todos possam se tornar aprendizes ao longo da vida. Os resultados mostram que as ações da Riconnessioni ampliaram em 10% as competências digitais dos professores. O projeto trouxe ainda efeitos mais visíveis nas competências dos alunos do ensino fundamental do que nas de alunos

Por que direitos humanos devem ser assunto prioritário na escola

e a cultura do diálogo e do respeito mútuo implica que a escola repense as práticas institucionais, pedagógicas e organizacionais interpelando-se sobre como, no dia a dia, ela promove e afirma os valores dos direitos humanos nas ações. Porvir – Como professores e professoras podem se preparar para falar sobre o assunto? Crislei Custódio – É preciso que professores

Quem cuida da saúde mental do gestor escolar?

está ao alcance de um clique, na palma da mão, com apenas um login e senha." Para Danilo, gestores e mantenedores precisam olhar para a proposta pedagógica da instituição, a fim de identificar as oportunidades que podem ser auxiliadas pela tecnologia. "Considerar os componentes curriculares também é necessário para entender de que forma soluções tecnológicas podem

Lei que inclui cultura afro-brasileira nas escolas completa 20 anos

com as crianças da educação infantil. Segundo a pesquisadora Míghian Danae, uma das organizadoras do catálogo, a adesão às brincadeiras, tanto do público de educadores quanto de crianças é quase instantânea. "A proposta é de uma conexão, ou de uma reconexão, com esse lugar de pertencimento e também da promoção da educação das relações étnico-raciais." A pesquisadora

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

de desigualdades, dominar a leitura e a escrita tem sido um privilégio poderoso para alguns e uma carência radical para outros. Também não há nenhum tipo de justificativa ética, epistemológica ou pedagógica para que se permita que o tema do direito à alfabetização e ao letramento siga capturado por enredamentos ideológicos espúrios que, apesar de suas sempre declaradas

Processos educacionais não presenciais: perspectivas das formas de ensinar e de aprender na atualidade

O artigo tem por objetivo debater diferentes propostas metodológicas que podem ser empregadas no processo de ensino-aprendizagem não presencial, suas principais características e qualidades potenciais, buscando contribuir para um melhor entendimento da viabilidade de implantação, uso e adequação dessas estratégias pedagógicas a variados contextos

Arte com celular: dispositivos móveis em aulas de arte no Ensino Fundamental

A pesquisa tem por objetivo analisar as potencialidades e os desafios de uma proposta pedagógica que adota o celular e dispositivos móveis em aulas de arte em ações arte/educativas realizadas no Ensino Fundamental, séries finais. A proposta pedagógica Arte com Celular foi realizada em uma escola da rede pública do Distrito Federal com estudantes do 6º, 7º