24 Estados não têm previsão para volta às aulas e 1/3 avalia modelo regionalizado

é que escolas e redes entendam que o ano está perdido. É preciso atender ao melhor interesse da criança." Presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Cecilia Motta considera que a retomada é uma decisão do executivo estadual e deve ser feita preferencialmente de forma conjunta, ao menos dentro do mesmo município. No Mato Grosso do Sul, onde

Apenas 4 estados e duas capitais têm datas de previsão para reabertura de escolas

(Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação) e secretária do Mato Grosso do Sul. Para ela, o MEC poderia ter ajudado os estados e municípios a planejar em conjunto um protocolo de retorno. "Poderiam desde o início ter capitaneado as ações de enfrentamento à pandemia. Acabamos fazendo por conta, em parceria entre nós mesmos, não teve participação

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

fechar o ciclo escolar presencialmente, com os amigos. Os adolescentes com quem a reportagem falou estão em todo o Brasil: são estudantes no Ceará, Mato Grosso, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad) de 2019, do IBGE, mais de 87,4% dos alunos do ensino médio

Volta às aulas deve priorizar alunos vulneráveis para reduzir desigualdade agravada pela Covid

um protocolo de retorno às aulas baseado nas experiências de outros países. O protocolo prevê a volta progressiva das ações presenciais, respeitando o momento da onda epidêmica em cada lugar do país. A Fiocruz também publicou um manual de orientação que vai na mesma linha. "A epidemia no Amazonas está terminando, Mato Grosso do Sul está começando. Então é lógico

Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas ainda encontrará escolas com problemas de estrutura, dizem educadores

(Consed), outros 14 estados já desenvolveram suas propostas de currículo e estão submetendo o texto à consulta pública. São eles: Acre, Alagoas, Amapá, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraíba, Pernambuco, Roraima, Santa Catarina e Sergipe. Os demais ainda elaboram o documento. Após a consulta pública, o documento poderá

O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas como promotor de igualdade racial na Ufac

Este artigo apresenta as ações realizadas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre, por meio da análise de documentos produzidos pelo núcleo e depoimentos de membros que participam das atividades. Os resultados indicam que a institucionalização do núcleo ampliou as possibilidades de formação em Educação para as Rel...

South American Journal of Basic Education, Technical and Technological

South American Journal of Basic Education, Technical and Technological é um periódico científico quadrimestral, organizado por docentes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre e em colaboração com docentes de instituições acadêmicas nacionais e internacionais. Tem por objetivo divulgar a produção acadêmica com foco no Ensino de Ciências Exat...

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

remoto no contexto da pandemia em todo o país. Ceará, Minas Gerais, Paraná, Mato Grosso do Sul e Paraíba tiveram maior participação, com mais de 1.000 participantes cada um. Tags: cnte, ensino à distância, estresse, heleno araújo, pandemia, professores, ufmg Leia também Transferência de responsabilidade Pais terão de decidir sobre volta às aulas presenciais

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

Bolsonaro e integrantes de seu governo", avalia. Um levantamento da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), atualizado na segunda-feira 27, mostra que 11 estados têm proposições de datas para a retomada das escolas particulares: Acre, Alagoas, Distrito Federal, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande de Norte, Rio Grande

Djamila Ribeiro - Mulheres negras seguem propondo uma sociedade mais justa e plural

nessa data Teresa de Benguela, líder quilombola de Quariterê no século 18, região de atual fronteira da Bolívia com o estado de Mato Grosso, onde era rainha coroada da comunidade de negros e indígenas. A homenagem a Teresa de Benguela decorre da Lei 12.987 de 2014, sancionada no mandato da presidenta Dilma Rousseff. O legado da rainha é cada vez mais exaltado

Especialistas apontam efeitos negativos de mudanças propostas pelo governo no Fundeb

", disse Mozart Ramos, pesquisador em políticas públicas de Educação da USP. Segundo o levantamento do Todos Pela Educação, pela proposta da Câmara, 23 estados serão beneficiados com os recursos da União. Pela sugestão do governo, seriam apenas 16, sete a menos. Amapá, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraná, Rio de Janeiro e Santa Catarina ficariam

Vinte governadores divulgam carta apoiando texto da Câmara sobre Fundeb

(Ceará), Ibaneis Rocha (Distrito Federal), Renato Casagrande (Espírito Santo), Ronaldo Caiado (Goiás), Mauro Mendes (Mato Grosso), Reinaldo Azambuja (Mato Grosso Do Sul), Flávio Dino (Maranhão), Helder Barbalho (Pará), João Azevêdo (Paraíba), Paulo Câmara (Pernambuco), Wellington Dias (Piauí), Fátima Bezerra Rio Grande Do Norte), Antonio Denarium (Roraima), João

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

é formadora da Educação Infantil, na Prefeitura de Itatiba. Compartilhe este conteúdo: pinterest-color Created with Sketch. whatsapp-color Tags Tags Guias Matemática Tags Guias Família Assuntos Relacionados arrow_back Vagas e oportunidades Concurso no Mato Grosso abre mais de 3,7 mil vagas para Educação Prática Pedagógica A escola e a vida nos rios do Amazonas

Conselho de secretários de Educação orienta medidas sanitárias e avaliação de alunos no retorno às aulas

das secretarias estaduais de Educação, sob a coordenação dos secretários Laura Souza (AL) e Cláudio Furtado (PB). — A discussão no conselho não foi sobre quando voltar, mas como voltar — afirmou a secretária de Educação do Mato Grosso do Sul e presidente do Consed, Cecilia Motta. Segundo Motta, o documento foi elaborado a partir da experiência de outros países que já

Escolas particulares querem volta às aulas antes das públicas

o presidente da entidade no estado, Bruno Eizerik. Em nota, a Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul disse ter publicado as orientações que as escolas devem seguir para o retorno das aulas, mas informou ainda não ter sido estabelecida a data de volta para nenhuma das redes de ensino. Movimentação semelhante dos sindicatos patronais acontece no Mato Grosso, Mato

Programa Jovem de Futuro: uma tecnologia educacional do terceiro setor

Este artigo tem como foco a discussão que surge nas relações entre o público e o privado na educação e as implicações que a tecnologia educacional do Programa Jovem de Futuro (PJF) do Instituto Unibanco gera na gestão das escolas públicas. A pesquisa situa-se no contexto da redefinição do papel do Estado, em decorrência de uma crise estrutural do capital so...

Interações - Revista Internacional de Desenvolvimento Local

Interações - Revista Internacional de Desenvolvimento Local é um periódico da Universidade Católica Dom Bosco e visa resgatar e divulgar informações sistematizadas e de experiências construtivas em torno da ideia de Desenvolvimento Local; fornecer subsídios a pesquisadores e estudiosos que trabalham com essa temática e oferecer formas eficazes para a geraçã...

O ensino remoto e as lições à vista

, um site de caráter formativo e de troca para educadores. A página traz uma programação on-line com palestras, debates com especialistas e possibilidades de interação entre professores e gestores. A grade de lives inclui programação para alunos. Mato Grosso do Sul O Mato Grosso do Sul adotou a Plataforma Protagonismo Digital, que já existia desde 2017

Para volta às aulas, escolas propõem medição de temperatura, sapato extra e uso de máscara

todas essas medidas. Porque, se acontecer alguma coisa, vai ter como provar que fez o possível para evitar a transmissão. É responsabilidade das escolas adotar essas ações", disse Pereira. Os estados estão analisando a retomada das aulas. Nenhum deles, no entanto, estabeleceu uma data para a reabertura das escolas da rede pública . O governo de Mato Grosso

Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas

, não há dúvida disso". Segundo Cecilia, que é secretária estadual de Educação de Mato Grosso do Sul, cada estado está tomando as medidas possíveis para a região lidar com a suspensão das aulas. Em Mato Grosso do Sul, as escolas estão buscando ofertar aos alunos desde aulas online até materiais para que possam trabalhar em casa. "Dois por cento dos estudantes