O que a proibição de venda de "porcarias" em escola nos diz sobre a forma de lidar com os problemas sociais?

são Líderes MLG pelo Master em Liderança e Gestão Pública – MLG. Confira: Quando criança, e certamente não diferente de vocês, um momento da Escola era especial: o recreio. Era nesse momento que uma ebulição de histórias, relatos e fofocas se juntava e se encontrava com uma particular fila da cantina. O pedido era padrão: um salgado e um refrigerante. Na época

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

e do adolescente se caracteriza como uma política tão urgente quanto necessária, indica a ONG. Alunos durante homenagem às vítimas do tiroteio na escola Raul Brasil em Suzano, em São Paulo. A escola foi cenário de um episódio de violência, no dia 13 março - Reuters/Ueslei Marcelino/Direitos Reservados No Brasil, o estudo foi realizado em 67 escolas de ensino público

Estudos de sociologia influenciam da medicina à matemática

realizada na Escola de Sociologia e Política de São Paulo, entre os anos de 1933 e 1938, pelos professores Davis e Lowrie, que buscou conhecer o cotidiano econômico das famílias operárias de São Paulo, com a finalidade de estabelecer a renda média mínima necessária para a subsistência. Os cientistas sociais americanos, em conjunto com os médicos do então Instituto

Escola Inovadora: Projeto promove aula de educação financeira em Jundiaí

sustentável. Durante o lançamento oficial do projeto, na tarde desta quinta-feira (9) na Emeb Ivo de Bona, no Residencial Almerinda Chaves, o prefeito Luiz Fernando Machado destacou que faz parte do programa Escola Inovadora, além de aprimorar o nível da educação oferecida no município, cuidar da qualidade de vida dos alunos e de suas famílias. "Um diferencial

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

"Um dos grandes problemas é a desconexão das aulas com a realidade, aulas que não motivam os jovens. Esse processo, que a gente chama de educação integral, é muito importante para haver uma educação com significado. Significado é: o aluno que aprende, o aluno que não abandona a escola e que termina na idade certa" O pernambucano Mozart Neves Ramos acredita

Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar

de 2019 / 0 Por Maria Picarelli A violência na escola é um fenômeno que precisa ser analisado com cuidado. Esta é a opinião da professora da Faculdade de Educação da Unicamp Telma Vinha, que estuda e realizou diversas pesquisas sobre o fenômeno. Segundo ela, a percepção de que a violência escolar está aumentando relaciona-se à falta de diferenciação dos diversos

A educação não é inimiga do Brasil

ou Assinar primeiros 03 meses grátis Não existe candidato ou governante eleito que não prometa melhorar a educação em nosso país. E isso acontece devido a problemas reais e desafiadores. Temos milhões de crianças sem escola na educação infantil, um número vergonhoso de adultos analfabetos e muito menos universitários do que nossos vizinhos. Quando testada

Os impactos do corte de vagas de tempo integral em Minas Gerais

A Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais anunciou que reduzirá em quase 70% a quantidade de escolas em tempo integral no Estado. A medida afeta mais de 1.000 escolas e 80.000 estudantes. Em nota, a secretaria afirma que os cortes ocorrem em decorrência de "extrema precariedade financeira" e que serão mantidos os atendimentos em escolas com alunos

Educação de qualidade para todos

de trabalhar, dificuldade de acesso, vulnerabilidade social, falta de vínculo com a escola, dentre outros. Este ano, o movimento por uma Educação de qualidade para todos ganha o reforço da campanha "Nem 1 para trás" (#Nem1PraTras), realizada pela Fundação Roberto Marinho com mais de 75 instituições, e inspirada no mote dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

Inovação para garantir o direito à educação

, constituir redes de aprendizagem, que promovam desenvolvimento humano sustentável. Urge conceber novas construções sociais de aprendizagem. E isso já está a acontecer no Brasil", diz Pacheco. Inovação para a equidade na prática Testemunha disso é Lilian Iamishe, professora dinamizadora da EMEF Desembargador Amorim Lima, em São Paulo. A escola há muito dispensou

Ingresso de indígenas em faculdades é nove vezes maior do que em 2010

com o marido e a filha de 8 anos. "Eu tenho consciência que o mercado não está fácil agora para engenharia e construção, mas acredito que vai melhorar. Entrei na faculdade com foco em construções sustentáveis. Quero levar isso para minha região, para perto da minha família, para poder ajudar de alguma forma", explica. Maritana é uma dos 56,7 mil indígenas matriculados

Claudia Costin: Carta a um novo ministro da Educação

mostrar como, em educação, é fundamental combinar conhecimentos e experiências de três áreas, ao assumir a liderança da pasta: gestão de políticas públicas, aprendizagem e operação política. Este último atributo é particularmente relevante, pois, num contexto democrático, nenhuma transformação pode ocorrer de forma sustentável sem ouvir os principais atores

Como professora brasileira entre 10 melhores do mundo quer revolucionar escola pública

em mãos, passou a dar aulas aos coleguinhas com dificuldade de aprendizado na escola. Hoje, aos 39 anos, a brasileira que, por opção, sempre lecionou em escolas públicas, está entre os 10 melhores professores do mundo. Garofalo é finalista do Global Teacher Prize 2019, o prêmio internacional mais prestigiado da área da educação. O ganhador será anunciado no dia 24

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

no PNE. O QUE DISSE O MINISTRO: Vélez Rodríguez disse aos senadores que a alfabetização "é a cesta básica da educação" e ressaltou que os "índices muito ruins de alfabetização" do Brasil não têm como principal motivo a falta de acesso às escolas. "É um problema complexo que exige enfrentamentos em diferentes frentes. Tanto é que criei uma secretaria específica

ONG ‘ensina’ empatia e autoconhecimento para alunos de escolas públicas de SP

O post ONG ‘ensina’ empatia e autoconhecimento para alunos de escolas públicas de SP apareceu primeiro em PORVIR. Reconectar-se consigo mesmo, com o outro e com o mundo. Essa é a proposta da ONG Fly Educação, criada há quatro anos pela venezuelana Alejandra Yacovodonato, 27, que deixou seu país por conta da situação política e econômica e investe

Claudia Costin: Um currículo para uma primeira infância diversa

Há um consenso internacional hoje de que o investimento na primeira infância é não apenas um imperativo ético como a melhor e mais efetiva política pública para garantir resultados sociais em diferentes áreas como segurança pública, saúde e educação. Não por acaso, entre as metas associadas ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4, referente à qualidade

Ministro da Educação diz que pretende 'impulsionar' o Projeto Rondon

a qualidade de vida e incentivar o cooperativismo, associativismo e empreendedorismo para a geração de renda e o desenvolvimento econômico sustentável. As ações do Projeto Rondon são divididas em três conjuntos e diversas áreas. Em saúde, por exemplo, uma das temáticas é "capacitar agentes multiplicadores em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes e jovens

Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos

pública. Partindo desse problema local, a escola e os alunos criaram o projeto “Vamos jogar limpo? O entorno escolar e o caminho para aprender juntos”, que envolveu também o poder público em prol de uma escola mais sustentável. Após pesquisarem e debaterem temas como sustentabilidade e direito à cidade, convidaram o prefeito regional para uma caminhada

PAULO FREIRE E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA INTERSDICIPLINAR

ambiental, realizada numa escola pública de Porto Alegre no Programa Mais Educação. Contudo, neste trabalho enfocaremos para o papel do educador popular na realização de práticas educativas interdisciplinares visando a inclusão social. Este programa foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC) a fim de potencializar as escolas a ampliar a jornada escolar

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

del Caribe sobre Discapacidad y Directos Humanos – UNPL/Argentina e do Comitê Acadêmico de Discapacidad y Accesibilidad, vinculado à Associação do Grupo de Universidades de Montevideo – CAyAD/AUGM. Uma das metas do ODS 10 – Objetivo de Desenvolvimento Sustentável firmado pelo Brasil no Acordo de Paris é de, até 2030, garantir que as estratégias promovam