Claudia Costin - Reimaginar o mundo e a educação para o futuro

-se um espaço para um processo de ensino que leve os alunos a pensar e a resolver problemas de forma colaborativa e com criatividade, o que os robôs ainda não sabem fazer. E quais as novas tarefas da educação no contrato social proposto pelo relatório? Promover uma pedagogia organizada com base em cooperação, enfatizar nos currículos uma aprendizagem ecológica

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

de escolas públicas e particulares; professores do 8º ano também respondem a questionários. O exame é reconhecido pela Unesco, braço das Nações Unidas, como uma evidência sólida sobre educação de qualidade para pesquisadores, educadores e gestores. É realizado pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA), organização formada

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

de escolas públicas e particulares; professores do 8º ano também respondem a questionários. O exame é reconhecido pela Unesco, braço das Nações Unidas, como uma evidência sólida sobre educação de qualidade para pesquisadores, educadores e gestores. É realizado pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA), organização formada

Auto-organização nos estudos traz mais ritmo para o aprendizado

Não foi apenas o novo modelo de ensino, o aprendizado e a adoção de novas práticas e tecnologias que ocuparam a mente dos educadores durante o período de escolas fechadas. Muitos também se preocuparam com a auto-organização dos alunos para que conseguissem dar continuidade aos estudos em casa. E esse desafio é retomado com a volta às aulas presenciais

BNDES vai estruturar projetos de infraestrutura para escolas públicas e de qualificação profissional

do pessoal privado, o processo licitatório. Haverá também um programa executado pela Fundação Banco do Brasil para construir cisternas em escolas no Nordeste, em ação que pode alcançar até 160 mil alunos. Telemarketing:Claro terá que indenizar consumidor em R$ 6 mil por ligações indesejadas Aranha afirma que o acordo de cooperação técnica assinado entre o BNDES

Maratona de Leitura mobiliza criatividade de escolas públicas e privadas

que estimulem interação e cooperação entre estudantes. Com o retorno às aulas presenciais, apostar no encontro e na construção coletiva é ainda mais engrandecedor", enfatiza Nayhd. Confira mais sugestões neste post do blog da Árvore. Quer saber como estimular a leitura na sua escola? Clique e acesse TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio

Maratona de Livros mobiliza criatividade de escolas públicas e privadas

que estimulem interação e cooperação entre estudantes. Com o retorno às aulas presenciais, apostar no encontro e na construção coletiva é ainda mais engrandecedor", enfatiza Nayhd. Confira mais sugestões neste post do blog da Árvore. Quer saber como estimular a leitura na sua escola? Clique e acesse TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio

Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática

Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática Trabalho com o componente curricular, cujas defasagens avançaram durante o ensino remoto, deve ser apoiado em avaliações diagnósticas e processuais e dialogar com situações-problema do cotidiano POR: Nairim Bernardo 25 de Abril | 2022 Crédito: Marlon Diego/Nova Escola

Jacir Venturi - Escola charter, uma alternativa para a gestão de nossas escolas públicas

ignominioso em sua escala de 0 a 10. É admissível que um estudante conclua o Ensino Médio sem saber resolver uma equação do 1º grau? Não, mas, incrivelmente, isso aconteceu com exatos 96,6% dos estudantes paulistas do 3º ano, conforme demonstrou a prova Saresp aplicada pela Secretaria de Educação nas escolas estaduais públicas no final de 2021 (após dois anos letivos

Desigualdade digital escancara uma perversa exclusão no Brasil

de trabalho em 2020, encolherão para 9% até 2025. Já as ligadas à tecnologia passarão de 7,8% a 13,5%. E isso é algo que já sentimos em nosso país. O setor de tecnologia demandará 800 mil profissionais de 2021 a 2025, mas o déficit deve ficar em 530 mil vagas não preenchidas. Isso em um cenário de desemprego explosivo! Outro estudo, feito pela escola de negócios

Ensino integral, jovens íntegros

que a possibilidade de que eles ingressem no ensino superior é 17 pontos maior (63% contra 46% das parciais). Estima-se um aumento de 18% na renda média dos egressos. Por fim, escolas integrais também ampliam o espaço de participação e cooperação entre a escola e as famílias e comunidades dos jovens. Mais do que um local de transmissão de conteúdos, as escolas se tornam

Educação: entenda como funciona o orçamento e onde poderia estar desvio

de 1 quilo de ouro para que o pastor Arilton Moura conseguisse verba junto ao MEC para a construção de escolas e creches em Luís Domingues (MA). As revelações lançam dúvidas quanto ao orçamento da educação e à fiscalização do empenho de recursos. O assunto é mesmo complexo — a começar pelo FNDE, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. O epicentro

Hora de modernizar o ensino técnico

menos atenção no debate público e entre os gestores da educação, e ainda pairam muitas incertezas sobre sua implementação. Segundo a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), apenas 9% dos alunos que concluem o ensino médio no Brasil estão em cursos profissionalizantes, enquanto nos países que integram a Organização (o "clube dos ricos

Sistema Nacional de Educação busca reduzir desigualdade

do atendimento ao direito à educação de sua população. Não será fácil, o país é grande e diverso. Contamos com vários municípios que não têm mais de três escolas e, na maior parte deles, a educação básica é ofertada em escolas rurais e urbanas. Em outros, embora não sob gestão municipal, há escolas indígenas e quilombolas. É urgente articular esses serviços numa política

O Sistema Nacional de Educação e a desigualdade genérica

na área da educação, é possível enfim aprovar uma lei complementar que regulamente o diálogo, os consensos e a cooperação federativa, favorecendo a transparência, a participação e o controle social na instituição do SNE. Como sinaliza a professora e pesquisadora Zara Figueiredo, "a regulamentação do art. 23 da Constituição, com a criação do SNE, é um avanço

Estamos prontos para educar para as mudanças climáticas?

educacional atual não atende sequer aos anseios da dimensão ambiental, que requer cooperação, solidariedade, bom uso da natureza, formação cidadã plena e efetiva, e acaba se restringindo de modo excessivo ao cientificismo tecnológico. Na Escola da Vila, viemos revisitando nosso currículo para que, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, ampliemos os projetos

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

a cultura de povos ancestrais. A iniciativa englobou competências como: repertório cultural, comunicação, empatia e cooperação, responsabilidade e cidadania. Renato Nunes – Reaproveitamento das águas pluviais e cinzas nas escolas do semiárido paraibano Escola Cidadã Integral Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Crispim Coelho Cajazeiras (PB) O projeto

'SUS da educação', sistema nacional é estratégia legal para redução de desigualdade

) de 2014, lei que define metas claras para a área por uma década. Acontece que o PNE estabeleceu um prazo de dois anos para o estabelecimento de um Sistema Nacional de Educação, por meio de lei, com as normas de cooperação entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios na matéria educacional. Ou seja, o prazo expirou em 2016 —há seis anos. Hoje

É urgente aprovar o Sistema Nacional de Educação

federados, orientando à cooperação, ao planejamento integrado e à assistência técnica e financeira da educação, em todos os níveis e sistemas de ensino. Em outras palavras, problemas como a falta de vagas nas creches e etapas iniciais do Ensino Fundamental, como ocorreu no Estado de São Paulo no início deste ano, não aconteceriam se contássemos com um sistema

Roubos na porta de escolas fazem pais pressionarem por segurança

de cooperação", acrescenta Paes. Para Benjamin Ribeiro da Silva, presidente do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino de São Paulo (Sieeesp), se aproximar dos Consegs é importante. "Além da qualidade de ensino, as pessoas procuram segurança nas escolas. Este item às vezes aparece até em 1.º lugar na hora de tomar decisão", diz ele, que conta organizar simpósios