O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

como qualidade na educação a infraestrutura das escolas, a valorização das professoras, a gestão democrática, o acesso e a permanência de estudantes e as relações raciais e de gênero na educação. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS Não cita o PNE, nem se compromete com a revogação do Teto de Gastos. Não se posiciona sobre a Educação de Jovens e Adultos, o Ensino Superior, a Reforma

Das 20 escolas de ensino médio com maior Ideb no Brasil, apenas duas são públicas

censitário. Todas as escolas públicas ou privadas com pelo menos dez alunos matriculados no último ano do ensino médio poderiam participar. No caso das escolas particulares, no entanto, só participaram do Saeb aquelas que aderiram a ele mediante pagamento de R$400 a R$ 4 mil. Os dados do Ideb, principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil representado

Veja a lista das 20 escolas com maior pontuação no Ideb no ensino médio

públicas ou privadas com pelo menos dez alunos matriculados no último ano do ensino médio poderiam participar. No caso das escolas particulares, no entanto, só participaram do Saeb aquelas que aderiram a ele mediante pagamento de R$400 a R$ 4 mil. Os dados do Ideb, principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil representado numa escala de 0 a 10, são

Nota do Ideb nas séries iniciais é mantida acima da meta estipulada há 10 anos em Ariquemes, RO

iniciais no Ideb entre 2007 a 2017: No mesmo período, as escolas do Ensino Fundamental II, do 6° ao 9° ano, conseguiram ter nota acima da meta estipulada, somente em 2011, quando ficou com 4 e a média nacional foi de 3.9. Veja o desempenho no gráfico abaixo: O Ideb é aplicado a cada dois anos para avaliar a qualidade da educação básica por meio de provas

Escola de SP com pior nota tem falta de professor e queixa de vandalismo

Localizada às margens da rodovia Anhanguera, área de periferia e ocupação irregular na zona norte de São Paulo, a teve a pior nota da rede pública estadual no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação) 2017, principal indicador de qualidade da educação básica do país. A unidade, que possui cerca de 600 alunos, alcançou índice de 2,2 no Ideb no terceiro

Gestão Escolar

que os diretores que ingressam na carreira por meio de concurso público gira em torno de 55%. Não tenho a intenção de polemizar ou assumir posição em favor de uma ou de outra forma de ingresso na carreira de diretor de escola. A qualidade do trabalho desse profissional não é determinada necessariamente pela forma de ingresso na carreira, mas por outros elementos

Ensino médio continua a ser grande desafio

PUBLICIDADE Mais uma pesquisa sobre a qualidade da educação com resultados negativos e que chega no momento em que candidatos aos executivos federal e estaduais, e aos respectivos legislativos, aceleram a busca por votos. Coincidência feliz, mas que também pode inspirar propostas salvacionistas que nada produzem, a não ser ilusões hoje e frustração

Belém está entre as três capitais que tiveram melhor evolução na educação segundo o Ministério da Educação

de Teresina e Rio Branco, que ficaram em primeiro lugar, e Fortaleza, Maceió e Salvador, que, juntas, ficaram em segundo lugar. O levantamento feito pelo MEC é o principal indicador de qualidade do ensino no país. Além de avaliar os alunos por meio de uma prova de Português e Matemática, o IDEB analisa as taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar. A meta

Nota do Ideb por escola está disponível na internet

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou hoje (4) o site idebescola.inep.gov.br que reúne o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de cada escola do país – principal parâmetro de qualidade da educação nacional. No portal, é possível acessar, além do desempenho dos estudantes, informações sobre

Alckmin culpa mudança de metodologia no MEC por piora de SP na educação

por quatro mandatos e renunciou em abril para disputar a Presidência, não respondeu por que o efeito foi pior em São Paulo do que em outros estados, apesar de o critério ter mudado em todo o país. A rede de ensino paulista perdeu a liderança no principal indicador de qualidade da educação básica, ficando para trás tanto em duas etapas do ensino fundamental quanto

Apenas duas das 46 cidades da região cumprem meta do Ideb no ensino médio

A média obtida em 2017 pelas escolas da rede estadual em 44 cidades do Vale do Paraíba e região bragantina está abaixo das metas projetadas pelos governos estadual e federal para a etapa, respectivamente 4,7 e 4,6. Os resultados negativos no Ideb foram divulgados na segunda-feira (3). (veja tabela abaixo) Esse é o principal índice que mede a qualidade

O que o Ideb revela sobre a política educacional do País

, quando apenas 5 alcançaram os resultados ideais. Em 2013, a diferença entre a qualidade esperada para o Ensino Médio brasileiro e a obtida era de 0,2 ponto. Em 2017, esse abismo mais que quadruplicou: se o ideal eram 4,7, o alcançado foram 3,8 pontos — 0,9 de diferença. Amapá, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul foram os únicos estados que não atingiram a meta do Ideb

Após um ano no ensino médio, 1 em cada 4 estudantes deixa a escola

indicador de qualidade da educação brasileira, que mede tanto a aprendizagem quanto a aprovação dos estudantes. O Ideb é calculado a cada dois anos. Os dados divulgados hoje referem-se a 2017. O 6º ano do ensino fundamental e o 1º ano do ensino médio são anos que marcam mudanças de etapa. A partir do 6º ano, os estudantes passam a ter aula com vários professores

Análise: Ideb mostra que estados com menos recursos conseguem ofertar educação com qualidade

uma educação com qualidade semelhante à de estados mais desenvolvidos. Apesar de ser o 23º estado brasileiro em PIB per capita, o Ceará, por exemplo, registra o 6º maior Ideb nos anos iniciais, o 4º maior nos anos finais, e o 4º no ensino médio (junto com PE, DF e SC). Já Pernambuco destaca-se no ensino médio com o 4º maior Ideb desta etapa (junto com CE, DF e SC

A direita apresenta suas armas e mira na educação

Por Alan Francisco de Carvalho No final de agosto, o Brasil ficou estarrecido ao saber que cerca de 70% dos estudantes que concluíram o Ensino Médio no país apresentaram resultados considerados insuficientes em Matemática e em Língua Portuguesa, não tendo aprendido nem mesmo o que é considerado básico. Os dados foram divulgados pelo Sistema Nacional

Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017

. Para 2019, a meta é de 5,0; e para 2021, de 5,2. Divulgado a cada dois anos (o primeiro foi relativo a 2005), o Ideb traz uma radiografia do nível de qualidade dos ensinos fundamental 1 (1º ao 5º ano, anos iniciais) e 2 (6º ao 9º ano, anos finais) e médio (3º ano) e estabelece metas. Baseia-se no desempenho de alunos das redes privada e pública das 27 unidades

Rede de ensino municipal de SP cai em índice de qualidade; 1/3 das cidades tem queda

SÃO PAULO - A rede municipal de educação da cidade de São Paulo registrou, pela segunda vez seguida, queda no indicador de qualidade do governo federal nos anos finais do ensino fundamental. A diminuição fez com que a cidade registrasse, em 2017, um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 4,2, ante 4,3 em 2015, em uma escala que vai de 0 a 10

Nas redes pública e privada, País não bate meta de qualidade para ensino médio e 9.º ano

SÃO PAULO - Pela terceira vez seguida, o País não bateu as metas de qualidade fixadas pelo governo federal para as séries finais do ensino fundamental (6.º ao 9.º ano) e do ensino médio. Embora tenha nota mais alta, nem a rede privada alcançou o objetivo. Só nas séries iniciais do fundamental (1.º ao 5.º ano) o Brasil conseguiu superar o previsto para 2017

Qualidade do ensino médio estadual de SP piora; só GO e PE atingem meta

SÃO PAULO - As redes paulista e de mais oito Estados pioraram na qualidade do ensino médio entre 2015 e o ano passado. Apenas Goiás e Pernambuco atingiram as metas estabelecidas pelo governo federal para essa etapa, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal instrumento de avaliação da área, divulgado nesta segunda-feira, 3

MEC divulga nesta segunda índice de qualidade do ensino básico

Nesta segunda-feira (3), o Ministério da Educação (MEC) vai divulgar como está a qualidade do ensino brasileiro. Trata-se do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), calculado para o país, estados, municípios e escolas. Cada ente federado e unidade escolar tem uma meta para ser alcançada. O índice é divulgado a cada dois anos. A última