Para funcionar, gestão escolar precisa ser universal e focada no estudante

LEONARDO MARAN NEIVA DE SÃO PAULO Uma estratégia de gestão escolar deve ser universal, ter o estudante no centro e contar com profissionais em constante aperfeiçoamento de competências, que estejam também engajados em seu próprio processo de desenvolvimento profissional. A definição é do superintendente-executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques

As escolas podem atuar na prevenção do suicídio?

No Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Cônego Cardoso, localizado no município de Castelo do Piauí (PI), a abordagem do tema suicídio é recorrente com os estudantes há um ano. Pelo menos uma vez por semana, em um período de duas horas, a escola recebe uma psicóloga, cedida pela Secretaria da Educação, que trabalha com os alunos a partir de um grupo

Seminário de Práticas Educativas

no cotidiano escolar, bem como de pesquisas nas diferentes áreas da educação. Os 54 trabalhos apresentados foram agrupados em salas de acordo com o enfoque principal. Assim, foram debatidos, entre outros temas: práticas inclusivas, educação para a cidadania, uso de tecnologias para atender às inteligências múltiplas, desafios curriculares e interdisciplinaridade

Os desafios a enfrentar no Enem e na Fuvest

com seus colegas e concorrentes o esforço e a esperança de estudar em uma universidade em 2018. Para ela, cada prova tem seus segredos para ser superada com sucesso. A Fuvest traz como dificuldade não apenas o extenso conteúdo que o aluno tem de ver ao longo da vida escolar, aprimorado no ano anterior à prova, mas também a pressão psicológica. O fato de ser a porta

O que você gostaria que os alunos do futuro soubessem?

é "A sua cápsula do tempo. Em suas palavras". Pedimos aos professores e alunos para trabalharem juntos para nos dizer que coisas são importantes para os alunos neste momento e por que eles as incluiriam em uma cápsula do tempo. Ela poderia incluir coisas como o jogo, livro, esporte, a comemoração escolar, comida ou matéria escolar de preferência dos alunos. Sugerimos

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

de pressões corporativas; os governos mudam a cada quatro anos, afetando qualquer ideia de planejamento de longo prazo. Em boa medida, é o mesmo problema que afeta a saúde pública e outras áreas de prestação de serviços pelos governos. O resultado é previsível: a classe média fugiu do Estado e migrou para as escolas particulares. Com isto geramos, ao longo do tempo

Violência transpõe os muros da escola e atinge professores

), o conflito geracional é um dos possíveis catalisadores de agressões no ambiente escolar porque, com a organização de novas configurações sociais e comportamentos, a reverenciada autoridade do professor de décadas passadas parece ter perdido força. "Há uma nova geração que questiona, que não aceita algumas normas e valores impostos. Se a criança se comporta diferente

É preciso falar com alunos e professores sobre suicídio

da história humana remota o suicídio é: “… um ato de heroísmo.” (Sêneca) “… um ato próprio da natureza humana e, em cada época, precisa ser repensado.” (Goethe) “… a destruição arbitrária e premeditada que o homem faz da sua natureza animal.” (Kant) “… uma violação ao dever de ser útil ao próprio homem e aos outros.” (Rosseau) “… admitir a morte no tempo certo

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

Concluir o ensino médio parece um passo natural na trajetória escolar, mas não é para boa parte dos jovens brasileiros. De cada 10 jovens entre 15 a 17 anos, idade ideal para cursar esta etapa, somente seis estão matriculados regularmente, segundo o IBGE. Acima dos 25 anos, menos da metade (43,7%) da população concluiu os estudos. Nos países da OCDE

Aplicativo estreita comunicação entre escola e famílias

para que ele seja um aliado dos pais na participação da vida escolar de seus filhos. Para o ano que vem estão previstas algumas novidades: Intranet e Agenda do Berçário integradas, e outra novidade será a comunicação de chegada dos pais. Com ela, será possível que os pais avisem quando estiverem chegando ao Colégio para buscarem seus filhos. Isso promove ganho de tempo na saída

Programa recebe recursos de R$ 289 milhões para ampliação do ensino em tempo integral

O Ministério da Educação liberou, na última semana, R$ 289,82 milhões em recursos financeiros para o Novo Mais Educação. O objetivo do programa é melhorar a aprendizagem dos estudantes do ensino fundamental em língua portuguesa e matemática, por meio da ampliação do número de vagas de educação em tempo integral. O repasse é referente à segunda parcela

Educadores devem aderir novas práticas para atender aos jovens, diz especialista

com ele, o modelo escolar em curso atualmente no Brasil, embora haja iniciativas positivas no país, precisa ser totalmente modificado para atender aos anseios dos jovens e impedir que mais estudantes tenham aprendizagem inadequada. Para ele, os educadores precisam se comunicar e aderir a novas práticas ao contrário de insistir em um "modelo obsoleto" - Por que os alunos não

Alunos cobram conclusão de obra com seis meses de atraso no Piauí

. "A escola era para funcionar em tempo integral, mas eles estão dividindo o prédio com os alunos da unidade escolar Lourival Parente. Pela manhã funciona a escola Lourival Parente e a tarde funciona o João Henrique. Alunos que deveriam ter 8 ou 9 horas estão funcionando somente no horário da tarde", disse Jaqueline Abreu que tem um sobrinho matriculado na escola

Diretor vira o jogo em escola ao dialogar e conseguir envolvimento de alunos e professores

Setor educacional recebe atenção de companhias gigantes do universo de TI Soluções tecnológicas vão do monitoramento do trânsito na saída da escola a funções de secretaria escolar Luciana Alvarez , / 8 O setor educacional tem recebido atenção de algumas das companhias gigantes do universo de TI, como Google, Microsoft e IBM. Elas oferecem soluções

O lugar do psicopedagogo no ambiente escolar

com os quais esteja em contato no tempo da escrita da obra; – quando o texto de um autor ou o próprio são assuntos mencionados em meio à narrativa da autora; – quando ela explicitamente se ancora nas palavras de terceiros para descrever algo ou uma cena. A seguir, Beatriz Bracher responde a uma sugestão de Educação: comentar trechos de livros escolhidos pela revista, todos eles ligados

Por que o MEC estuda adotar o nome social para alunos trans no ensino básico

de seus representantes legais, o uso do nome social no ambiente escolar. Caso os pais ou responsáveis se neguem a fazer a solicitação, a escola deve orientar o aluno sobre a possibilidade de recorrer à Defensoria Pública por meio da qual pode exigir judicialmente o direito ao nome social. O texto aprovado pela CNE chama atenção para o fato de que “avolumam-se as estatísticas

Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola

, de direita, de centro. Não sou comunista, não sou capitalista. Não estou a serviço de nenhuma ideologia, de uma organização religiosa, da militância gay. Eu estou a serviço do respeito, de uma escola que acolhe e respeita a todos e todas em suas várias formas de expressão”, desabafa. O projeto A Escola Estadual Lucilo José Ribeiro funciona em tempo integral e atende

O Papel da Escola e os Novos Rumos da Educação Pública

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Primeiramente cabe ressaltar que escola é composta por um corpo docente, seus discentes, funcionários, gestor (es), comunidade escolar, dentre outros

Quando é preciso trocar de escola

é preciso avaliar três pontos: a frequência, a intensidade e a extensão de tempo. “Hoje os pais estão muito preocupados com a felicidade dos filhos. Mas não existe felicidade intensa e contínua. As crianças vão experimentar momentos de tristeza, contrariedade frustração”, afirma Edimara. Quando o problema é de fato frequente, intenso e persistente, deve-se então

SP tem quase 2 professores agredidos ao dia; ataque vai de soco a cadeirada

A cada dia, em média, quase dois professores são agredidos em seus locais de trabalho no Estado de São Paulo, mostram dados de registros policiais obtidos pela Folha por meio da Lei de Acesso à Informação. O número leva em conta as 178 queixas de educadores em delegacias no primeiro semestre deste ano em datas do calendário escolar (dias úteis do período