Erros no Pé-de-Meia expõem descontrole de programas sociais

realizado a partir de dados do programa mostrou que, em pelo menos três cidades de três estados (Bahia, Pará e Minas Gerais), o número de beneficiários era maior que o de matriculados na rede pública. Em 15 municípios de cinco unidades da Federação, o programa atende mais de 90% dos estudantes do ensino médio, percentual que chama a atenção. Em alguns casos, há

Carreira docente: valorização da boca para fora

Diretora da Escola Classe 39, da cidade de Taguatinga, no Distrito Federal, a educadora pública Geovana Ferreira de Oliveira tem quase 30 anos de carreira e já poderia estar aposentada. Formada no magistério e em história, passou boa parte da sua vida em sala de aula, como alfabetizadora, e não quer se distanciar das crianças, que considera sua maior

Mais uma universidade pública de SP terá vagas no vestibular para pessoas trans e travestis

para os Vestibulares (Comvest), 279 candidatos se inscreveram no vestibular 2025 da Unicamp com nome social. Desses, 40 foram convocados. Os cursos mais procurados por esse grupo foram Artes Visuais, Ciências Biológicas e Medicina. Cinco anos após a abertura das primeiras vagas, será realizada uma análise dos resultados da política. A proposta aprovada foi resultado

Escolas da região são premiadas pelo governo do estado de São Paulo

Escolas da região são premiadas pelo governo do estado de São Paulo Instituições atingiram as metas do SARESP, sistema que avalia o rendimento escolar dos estudantes SP Record Interior SP|Do R7 31/03/2025 - 15h41 (Atualizado em 31/03/2025 - 15h41 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share Alto contraste A+ A- Treze escolas da rede munici...

Tabata pede esclarecimento ao MEC sobre omissão em dados de alfabetização

dos anos iniciais, ainda que o MEC acredite em uma metodologia mais apropriada para verificar os avanços da alfabetização, atrapalha o poder público na correção de problemas nas políticas públicas", diz a deputada. "Também influencia negativamente a produção de pesquisas relacionadas à educação por falta de uma base de comparação", prosseguiu Tabata, que no sábado

Técnicos alertaram que barrar dados de alfabetização fere normas, e Inep ignorou

com data de 21 de fevereiro, que o ato contraria o conteúdo de ao menos duas normas: a portaria que traça as diretrizes do Saeb e o decreto que instituiu a nova política de alfabetização da atual gestão, ambos de 2023. Escola municipal rural Inocêncio Garcês Machado, no município de Buritis (MA). - Avener Prado - 10.ago.2018/Folhapress "A não divulgação desses

Pé-de-Meia: cidades de Bahia, Pará e MG têm mais gente recebendo benefício do que aluno matriculado

estaduais a modernizarem – e padronizarem – a forma como fazem o registro de frequência nas escolas. Há ainda relatos de diminuição das faltas dos próprios professores, que passam a ser cobrados por alunos interessados em obter a frequência mínima de 80% necessária para continuar recebendo os pagamentos. Para Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG

Pé-de-Meia: incentivo à matrícula começa a ser pago nesta segunda

de serviços digitais do governo federal, o Gov.br. A conta pode ser de nível de segurança bronze. O programa federal do Ministério da Educação funciona como um incentivo financeiro para que o estudante de baixa renda da rede pública permaneça na escola e se forme no Ensino Médio, sem abandonar os estudos para trabalhar. A política pública é voltada a jovens

Escola Vladimir Herzog pode virar unidade cívico-militar; família protesta

A unidade permaneça listada no edital de consulta pública publicado no Diário Oficial do Estado em 27 de fevereiro de 2025, sobre as escolas cívico-militares. "Lugar de militar é no quartel", diz o texto. "Nós, Clarice Herzog, Ivo Herzog e André Herzog, esposa e filhos de Vladimir Herzog, expressamos nossa profunda preocupação diante da possibilidade

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

A decisão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) de omitir dados sobre a alfabetização, como revelado pela Folha de S. Paulo, fere diretrizes do próprio Ministério da Educação (MEC), segundo especialistas e técnicos do Inep. Além disso, a omissão gera insegurança sobre o raio-x do aprendizado e a evolução de políticas públicas

Cidades de ao menos três estados têm mais beneficiários do Pé-de-Meia do que alunos matriculados

Um levantamento realizado a partir de dados do Pé-de-Meia mostrou que o programa, tido como principal aposta do governo Lula na educação, tem mais beneficiários do que alunos matriculados na rede pública em pelo menos três cidades, localizadas na Bahia, no Pará e em Minas Gerais. A informação foi divulgada pelo jornal Estadão. O programa também chega

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

A decisão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) de omitir dados sobre a alfabetização, como revelado pela Folha de S. Paulo, fere diretrizes do próprio Ministério da Educação (MEC), segundo especialistas e técnicos do Inep. Além disso, a omissão gera insegurança sobre o raio-x do aprendizado e a evolução de políticas públicas

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

A decisão do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) de omitir dados sobre a alfabetização, como revelado pela Folha de S. Paulo, fere diretrizes do próprio Ministério da Educação (MEC), segundo especialistas e técnicos do Inep. Além disso, a omissão gera insegurança sobre o raio-x do aprendizado e a evolução de políticas públicas

"Ter a reprovação como possibilidade faz o aluno estudar mais", avalia Renato Feder, secretário da Educação de SP

de qualidade e elevar a qualidade das escolas públicas para que elas se igualem às escolas particulares. Hoje, no Brasil, as escolas particulares têm mais qualidade do que as escolas públicas. E não deveria ser assim, porque justamente quem mais precisa, que são os mais vulneráveis, acabam tendo uma educação pior. Vamos mostrar como a política pública consegue dar

Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

. Se queremos avançar, é fundamental parar de buscar soluções paliativas e exigir o compromisso de implementação de políticas públicas sérias para a transformação das escolas em ambientes que não deixem ninguém para trás (ou de lado). Sem isso, continuaremos a tratar os efeitos do problema, mas nunca a sua origem. Karolyne Ferreira é especialista de advocacy

Caraguatatuba (SP) aprova publicidade em uniformes e kits escolares

do papel?" "Vou lutar para ser uma coisa pontual [para este ano] porque há políticas que o município precisa custear 100%", acrescenta a vereadora, que não integra a base do prefeito. "Nossa preocupação é a de que o uniforme vire um outdoor, uma espécie de abadá. Aluno não pode ser garoto-propaganda em escola." Publicada em abril de 2014, a resolução 163

Rumo ao novo Plano Nacional de Educação

da pré-escola, a garantia de aprendizagem dos estudantes em todas as modalidades educacionais e a ampliação da oferta de educação integral. O plano deve guiar a elaboração de planos subnacionais e de políticas públicas. O atual PNE, cuja vigência seria de 2014 a 2024, foi prorrogado até 2025 para viabilizar os trâmites até a aprovação do novo plano. Uma análise

Avaliação educacional de São Bernardo acende sinal de alerta na Educação Municipal

O Cenforpe (Centro de Formação de Professores) de São Bernardo do Campo foi palco, na manhã desta quinta-feira (27), da apresentação do resultado da Avaliação Formativa de Alfabetização, prova aplicada aos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I, matriculados em escolas da rede pública municipal. O prefeito Marcelo Lima (Podemos), ao lado

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

de sofrimento psíquico por conta da abstinência do uso do aparelho não deve recair sobre os educadores, já sobrecarregados. Ela defende políticas públicas para garantir profissionais especializados nas escolas. Segundo a especialista, o governo deveria garantir profissionais de apoio socioemocional nas escolas públicas, sem recorrer à terceirização, que, segundo

Entrevista: representante dos estados cobra que MEC atue mais em 'temas do dia a dia', como merenda e transporte escolar

públicas. Apesar da cobrança, ele elogiou a gestão de Camilo Santana, que teria "restaurado o diálogo" com outros entes e é descrito como "operacional". Sobral, que é secretário de Educação e vice-governador do Sergipe, também diz não ver resistências dos estados sobre juntar a prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com a do Exame Nacional