A urgência de compromissos com a equidade racial

de profissionais negros no setor privado – o tema foi abordado de forma contundente, atrelado ao conceito de ESG (Environmental, Social, and Governance). Com a participação de mais de 300 empresas e 60 palestrantes de todo o país, o evento destacou a urgência de práticas empresariais inclusivas e responsáveis, evidenciando a necessidade de um compromisso genuíno

Número de alunos com deficiência cresce no Brasil e chega a 3,4 milhões, diz Censo Escolar 2024

de atendimento e modalidades, e de forma contextualizada" será feita no próximo dia 31/1. O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística da educação básica. Coordenado pelo Inep, o trabalho é feito em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de Educação e a participação de todas as escolas públicas e privadas do País. Oficialmente, segundo o Instituto

Brasil tem 3,4 milhões de alunos com deficiência, diz Censo Escolar 2024

de atendimento e modalidades, e de forma contextualizada" será feita no próximo dia 31/1. O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística da educação básica. Coordenado pelo Inep, o trabalho é feito em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de Educação e a participação de todas as escolas públicas e privadas do País. Documento Diário Oficial da União

Desafios e Reinvenções da Escola Pública

O livro busca analisar a educação pública a partir de sua potência e de suas fragilidades. Entre os temas abordados estão crise na educação brasileira, escola democrática, formação de professores, tecnologias digitais, saúde mental dos profissionais de educação e dos estudantes, entre outros.

Caracterização da escola sustentável por meio do estudo do meio e da educação ambiental

a interdisciplinaridade e práticas pedagógicas inovadoras. Os resultados mostram a importância da sensibilização, participação da comunidade escolar e a implementação de ações sustentáveis para formar cidadãos conscientes e responsáveis.

Tessituras e estratégias: Memórias negras organizadas

Luxemburgo. Contando com a participação de diversos professores e mediadoras, o curso abrangeu temas como temporalidades, memória, patrimônio, arquivos, oralidade, corporeidade, território e narrativa, buscando contribuir para a construção de uma memória negra coletiva e fortalecida.

Desafios e perspectivas para a educação inclusiva com uso estratégico da tecnologia digital

Este artigo explorou as percepções e desafios enfrentados pelos professores na educação inclusiva, focando na utilização de tecnologias digitais. Entrevistas com 13 professores revelaram que as tecnologias são ferramentas mediadoras importantes, proporcionando aprendizagem e participação para alunos com deficiência e oportunidades de aprendizagem

Função essencial, mas pouco valorizada

, compromete períodos para refeição e descanso, pode ser fonte de estresse. Ademais, prejudica o trabalho docente, reduz a participação do professor nos conselhos escolares e no planejamento pedagógico e limita oportunidades para o apoio didático aos estudantes. Em resumo, há comprometimento da qualidade do ensino e da formação do estudante. Mesmo dentro das mesmas

Sob investigação no TCU, Pé-de-Meia atende 3,9 milhões de alunos, diz MEC

o pagamento de incentivo mensal de R$ 200, que pode ser sacado a qualquer momento. Além disso, estudantes recebem um adicional de R$ 200 pela participação no Enem. Ao final de cada ano letivo, depósitos de R$ 1.000 são realizados nas contas dos aprovados. O valor fica como uma poupança e poderá ser sacado após a formatura no ensino médio. Se somadas todas as parcelas

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

No último dia 10 de novembro, quase três milhões de estudantes brasileiros participaram do segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A edição de 2024 foi marcada por ampla participação de concluintes do ensino médio na rede pública, com 94% dos inscritos, totalizando 1,66 milhão de candidatos. Desde a aprovação da Lei de Cotas, em 2012

O futuro da educação brasileira sem celulares em sala de aula

e a participação ativa das famílias, é essencial para o sucesso da medida. Por outro lado, há quem considere a proibição um retrocesso, argumentando que a tecnologia é uma ferramenta poderosa para a educação. É verdade que dispositivos eletrônicos, quando bem utilizados, oferecem inúmeras possibilidades de aprendizado. No entanto, é importante lembrar que muitas escolas

Educação inclusiva: o que é e como adotar

tenham acesso aos mesmos conteúdos e experiências, com adaptações e recursos necessários para atender a especificidades. Por fim, a participação ativa de todos os estudantes é um princípio-chave, enfatizando que todos devem ser incluídos nas atividades escolares, desde o currículo até as interações sociais, promovendo uma sensação de pertencimento dentro da comunidade

Pai quer proibir escola de enviar lição de casa

Imagem criada por IA via Freepik Uma escola de São Sebastião de Arariboia, foi surpreendida com uma ação movida por José Maria Tutupico, pai de um aluno do terceiro ano do Ensino Fundamental. Nela, o reclamante pede a suspensão imediata do envio de lições de casa que exijam a participação dos pais, alegando que a atividade tem causado transtornos

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

sociais. Incorporar esse protagonismo na resolução de problemas dentro da escola é uma forma de estimular o desenvolvimento da cidadania e do senso crítico nas crianças, preparando-as para atuar na sociedade em busca do bem comum. Conheça o especial do Porvir sobre Participação dos Estudantes na Escola 📚✨ A turma do 5º ano Minha turma é formada por estudantes

Desafios para a revisão do Ideb

para que no processo de revisão do índice esteja presente a centralidade da promoção da equidade socioeconômica, étnico-racial e de gênero, bem como a participação de especialistas que façam parte dos grupos mais diretamente atingidos pelos problemas debatidos. Vale lembrar que a política pública pode ser entendida como o Estado implementando um projeto de governo através

A urgência de olhar para a matemática no ensino fundamental

, sendo essa edição a primeira com a participação do Brasil. O ingresso ao TIMSS representa um marco importante, nos possibilitando ter, pela primeira vez, um diagnóstico sobre a situação do nosso Ensino Fundamental em perspectiva internacional, especialmente em comparação aos países desenvolvidos. Mas, afinal, o que descobrimos com essa avaliação? Muita coisa

Equilíbrio fiscal e defesa da educação

com previsão constitucional de crescimento. O atual Fundeb foi aprovado em 2020, através de uma PEC que determinou o aumento gradual, de 10% para 23% até 2026, da complementação que a União coloca no fundo, mantido também com recursos municipais e estaduais. A ampliação da participação da União é fundamental, entre outras razões, para reduzir desigualdades regionais

Maioria dos jovens alemães não se interessa por política, diz pesquisa

Menos de 1 a cada 10 acredita que os partidos políticos estão abertos às opiniões de jovens. Paz, saúde mental, educação e inflação são temas de interesse desta faixa etária.Uma pesquisa realizada pelo instituto alemão Verian divulgada nesta quinta-feira (12/12) aponta que a maioria dos jovens que vivem na Alemanha não acredita que a participação política

Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

ressonância magnética para avaliar os efeitos da participação em programas de educação musical, contando com uma equipe multidisciplinar que aplicou questionários e testes psicométricos em crianças que nunca estudaram música e haviam ingressado no Guri. A ideia foi acompanhar a evolução de determinadas habilidades nos jovens ao longo de um ano, com avaliações

É preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no brasil

, como o aumento de problemas relativos à voz e à saúde mental. Outras pesquisas apresentam evidências de impactos negativos da atuação em múltiplas escolas sobre a qualidade do trabalho, com menor participação dos educadores em atividades coletivas e menor oferta de apoio acadêmico aos estudantes. Outros estudos ainda estimaram seus efeitos sobre a aprendizagem