Bolsonaro presidente: o Brasil que eleito vai herdar em 10 gráficos

, mais do que os países desenvolvidos em educação, mas ocupa as últimas posições em avaliações internacionais de desempenho. Segundo dados oficiais, o governo brasileiro gasta cerca de 6% do PIB (Produto Interno Bruto, ou a soma de todas as riquezas produzidas pelo país) contra 5,5% da média dos países da OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico). Também

O que são soft skills e como elas influenciam no desempenho no Ensino Médio?

O projeto pedagógico de grande parte das escolas de Ensino Médio no Brasil é focado em estimular o aprendizado das matérias eletivas previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que vão ajudar o aluno a ingressar na universidade por meio do vestibular ou do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). São as chamadas hard skills, apresentadas em salas

Ensino médio brasileiro é reprovado pelo principal indicador do país

ao desenvolvimento de habilidades e competências que promovam o diálogo entre o que se aprende na escola e a realidade objetiva do aluno”, explica. Ela vê como positivas a possível reforma do ensino médio e a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Um estudo da Dell Technologies sinaliza que 85% das profissões que existirão em 2030 ainda não foram inventadas. Nos Estados

Os desafios da educação indígena para a presidência, segundo pesquisadoras(es)

o direito à terra, mas também à manifestação e preservação de suas organizações sociais, costumes, línguas, crenças e tradições, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, garantiu o direito a uma educação multicultural, específica para cada grupo indígena, autodeterminada, intercultural e bilíngue. Apesar do avanço legal e dos esforços

Como Portugal elevou sua educação às melhores do mundo: Pouco dinheiro, muito empenho

Desde 2015, a União Europeia observa a ascensão educacional de um país que, a despeito de ainda sentir os efeitos de uma grave crise econômica e estar entre os mais pobres do bloco, chama atenção por seus resultados no principal teste internacional de educação. Portugal conseguiu que seus alunos de 15 anos ficassem acima da média da Organização

Nova Escola

% dos votos, destaca em seu plano de governo a Concretização das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), mas reitera a necessidade de ajustes que, de acordo com Haddad, precisam ser feitos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). “No ensino fundamental, serão realizados fortes ajustes na Base Nacional Comum Curricular, em diálogo com a sociedade, para retirar

X Semana de Pedagogia 2018 - UFSCar

de livros, apresentações culturais. O evento acontecerá entre os dias 29 de outubro e 01 de novembro de 2018 e terá entre os assuntos que serão discutidos a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as novas políticas educacionais, os movimentos de resistência nas escolas e universidades e o direito à educação pública. A programação completa, inscrições e demais

Conselho recua e agora propõe liberar só até 20% do ensino médio a distância

Uma nova proposta para para o ensino médio prevê que até 20% da carga horária total da etapa seja feita a distância. Para os alunos que fazem o curso noturno, esse limite poderá ser de até 30%. Em março, causou polêmica revelação da Folha de que a resolução que atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, discutida no CNE (Conselho

Educação que conduz ao desenvolvimento

de porcentagem do Produto Interno Bruto (PIB) tenha se destacado como um dos mais altos entre os países membros e não membros da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), nosso gasto por aluno ainda é um dos mais baixos, sobretudo na Educação Básica. A divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em agosto mostrou onde temos

Haddad quer revogar reforma do ensino médio de Temer

, nos governos de Luiz Inácio Lula da Silva e de Dilma Rousseff. O plano prevê uma nova Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio, com maior integração dos conteúdos como português e matemática com a formação técnica e profissional para estudantes da educação integral. Uma das promessas é de que o governo federal irá apoiar a expansão de novos modelos, ampliando

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

Disciplinas herdadas da ditadura militar, a Educação Moral e Cívica (EMC) e a Organização Social e Política Brasileira (OSPB) devem voltar aos currículos caso Jair Bolsonaro (PSL) seja eleito. Segundo seu vice, o general Hamilton Mourão, o objetivo é incutir nos alunos o civismo, o culto à pátria e a ética, ensinando hinos, símbolos e como funcionam

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

é facultativa. O bloco do ensino médio continua em discussão pelo CNE (Conselho Nacional de Educação) Como é o processo para incluir novas disciplinas? A inclusão de novas disciplinas na Base Nacional Comum Curricular precisa passar pelo CNE O que é o Conselho Nacional de Educação? É um órgão que assessora o Ministério da Educação composto por 24 integrantes, todos

Educação 360: a universidade e o ensino técnico são antagonistas?

ao propor uma nova política. — Não podemos esconder a realidade, que é a ausência das condições básicas de funcionamento, e centrar todos esforços na organização curricular. Já tivemos várias reformas que incidiram no currículo, mas não nas condições básicas e não deram certo. Temos prédios inadequados, não há laboratórios, as bibliotecas são deficientes, não há

Haddad promete revogar reforma do ensino médio

elaborar um novo marco legal [para o ensino médio] em diálogo com a comunidade educacional, organizações estudantis e toda sociedade". A reforma do ensino médio foi apresentada em 22 de setembro de 2016 pelo presidente Michel Temer, por meio da MP (Medida Provisória) 746. Para não perder a validade, o conjunto de novas regras precisava ser votado em até 120 dias

'Como a base prevê também aprendizagem por série (idade), o problema permanece'

idade corresponde um programa curricular. Teoricamente há progressão nessas propostas, garantindo que os alunos tenham acesso a conteúdos mais complexos a cada ano. No entanto, não há propriamente um uso das ciências de base que ajudem a definir o que cada etapa do desenvolvimento cognitivo pode elaborar e aprender. Então como as escolas definem o que ensinar

Falência só do Ensino Médio?

alteraram substancialmente a sequência dos conteúdos pelas séries escolares. Hoje, há iniciativas conhecidas para sanar esse problema por meio da Base Nacional Comum Curricular. Aparentemente, isso seria um dos maiores empecilhos para se ter uma educação de qualidade no país. Associada a essas mudanças, prometem-se novos programas de formação de professores, novas

“As discussões do Ensino Médio estão contaminadas pelo momento eleitoral”

do Ensino Médio A reforma do Ensino Médio encaminha a organização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desta etapa de ensino em quatro áreas do conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. A ausência dos componentes curriculares tem gerado críticas

Professores e organizações querem arte obrigatória no ensino médio

aulas por semana de artes nos três anos do ensino médio. As demandas fazem parte de documento que está sendo debatido hoje (22) e amanhã (23) no Conselho Nacional de Educação (CNE). Após a aprovação do novo ensino médio e da divulgação da Base Nacional Curricular (BNCC) para essa etapa, especialistas em arte educação e entidades sociais temem que a arte perca

Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC

e profissional de indivíduos que buscam inserção em um mundo globalizado. Apesar das inúmeras possibilidades de alcance do bilinguismo, é também crescente o interesse de pais e alunos por estratégias de aprendizado de uma nova língua que sejam cada vez mais associadas ao cumprimento do currículo escolar e ao desenvolvimento pessoal. O objetivo é que o aprendizado

A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional

também nas escolas. É o que dizem as novas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A partir de 2020, todas as escolas brasileiras terão de incluir as habilidades socioemocionais nos seus currículos. Ou seja, haverá a necessidade de adaptar os programas escolares e treinar os professores para que possam ministrar essas novas competências