Em qual estágio está a tecnologia na sua escola?

. "Quando os computadores chegaram às escolas, nossa intenção era educar para o uso das tecnologias. Hoje usamos as tecnologias para educar", diz a educadora Anna Penido, diretora do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação. As ferramentas tecnológicas podem promover equidade e qualidade na educação, transformando a maneira como se ensina. "A tecnologia não substitui

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

Leitora MochiLER. O objetivo é peregrinar pelo Brasil levando a todos os estados o método pedagógico de formar novos escritores e leitores. Dessa forma, ela acredita ser possível reverter o cenário constatado pelo Censo Escolar de 2021, do Inep, de que um em cada três alunos termina o ensino fundamental sem ler fluentemente e com dificuldades em ortografia

Jovens contam caminhos e dificuldades de serem chefes

que assumiram cargos de liderança antes dos 25 anos carregam o lema: "trabalhe enquanto eles dormem, estude enquanto eles se divertem, persista enquanto eles descansam, e então, viva o que eles sonham"? Só conversando com eles para saber. Por isso, ouvimos profissionais que exercem posições de chefia desde cedo. Se você também quer trilhar esse caminho, dá um scroll

Relatório da Câmara vê MEC 'omisso' e 'inoperante'; ministério fala em 'ações estruturantes'

da Educação exerça, urgentemente, seu papel de liderança na coordenação nacional de políticas educacionais para lidar com estes desafios, em diálogo com os entes federados, com os demais ministérios, com a sociedade em geral, e com toda a comunidade de políticas públicas relacionadas a estes temas. Infelizmente, o MEC tem sido omisso e inoperante", diz o documento

Futuros professores precisam de mais prática

em liderança em políticas para a primeira infância pela Universidade Harvard. Ser criativo, inovador, resiliente, perseverar, ter pensamento crítico e se abrir para o novo são competências necessárias para viver no século 21. O mundo inteiro está de olho no desenvolvimento de tais competências em qualquer cidadão, não só no profissional de educação. "Se a gente não

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

no planejamento, a liderança ao longo do processo e a capacidade de resolver conflitos. "Todos estes momentos de partilha são essenciais para consolidar o aprendizado dos estudantes, celebrar as vitórias e refletir sobre o que não correu bem para que seja possível construir uma sociedade mais justa, com estudantes que sabem o seu poder de transformação no mundo", completa

Estudantes se esqueceram do ambiente da escola, diz Sal Khan

A pandemia deixou marcas, tanto nos estudantes quanto nos educadores. Como consequência, há uma série de desafios que precisam ser enfrentados quando se pensa na educação, em nível nacional e global. Entre as questões a se enfrentar, uma é em relação aos hábitos dos estudantes. Desacostumados com o ambiente escolar, tiveram dificuldades de socialização

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

Hamburgo (RS), figura na lista por seu trabalho de Colaboração Comunitária. Por lá, um Comitê de Gestão Democrática, independente da liderança escolar, abre espaço para que pais e alunos possam trazer suas colaborações sobre o que acham que poderia mudar na escola. Assembleias mensais são realizadas nas classes, e ideias e pedidos ficam registrados em documentos

Governador de SP minimiza falta de professores: 'Se tem 22% de aulas não dadas, tem 78% de aulas dadas'

— Band Jornalismo (@BandJornalismo) June 3, 2022 A Secretaria da Educação de São Paulo estimava, até abril deste ano, que 19.996 aulas no Ensino Médio estavam sem atribuição de professores, daí os 22% citados pelo governador. Considerando que cada turma escolar tem cerca de 35 alunos, é possível projetar que a falta de aulas atinge um contingente de 700 mil

Estudos mostram impacto da pandemia na educação e no mercado de trabalho da juventude brasileira

os alunos. Se isso era uma tarefa difícil antes da pandemia, agora é muito mais. Todas aquelas políticas de tornar a escola mais interessante e mais atrativa, de promover uma coesão maior, melhorar o clima escolar, de fazer do professor alguém que possa conduzir uma aula de maneira ótima, de fazer com que o aluno se integre à escola, toda essa necessidade foi levada

Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

, a ideia de lideranças estudantis busca ultrapassar os limites da representatividade do grêmio. "Cada estudante tem o potencial de contribuir sendo líder de um grupo, aqui denominado célula, instalado na escola independentemente de possuir grêmio estudantil. Cada integrante é estimulado a pensar coletivamente e colocar em prática projetos extracurriculares

Ensino domiciliar favorece individualidade e liberdade acadêmica, dizem defensores

por quem afirma que "é um direito dos pais escolherem a educação de seus filhos." "Entre os defensores, estão aqueles que veem essa prática como protetora de supostas ideologias transmitidas em sala de aula e de possíveis violências escolares", diz a entidade. A organização analisa ainda que o modelo inibe o pleno desenvolvimento de jovens ao restringir o convívio

Profissionais de educação podem cursar Pós-Graduação na Unifor com financiamento

, entre outras áreas", frisa o professor Gustavo Raposo, coordenador do programa. A matriz curricular do mestrado revela a preocupação com habilidades como a comunicação não violenta, o pensamento criativo, a liderança, a mediação (inclusive escolar), a solução de problemas, a inovação, o trabalho em equipes entre outras. Nessa perspectiva, percebe-se o grande potencial

Ariel Freitas - Eles dependem dos nossos votos, mas não nos oferecem um lugar à mesa

, a verdade mesmo que repercute de maneira repetitiva e enjoativa não deixa de carregar o seu conteúdo. Desta forma, é importante evidenciar que ao mesmo tempo que a distância para as próximas eleições (cerca de quatro meses) diminui, aumenta o afastamento das principais lideranças brasileiras com as pautas relacionadas ao povo preto e periférico. Atualmente

Indicadores de educação e trabalho no Piauí apontam desigualdade racial mesmo após 134 anos de abolição

da nossa cultura, da nossa história de luta e sabedoria", comentou. Para a coordenadora do Projeto Vozes dos Quilombos, a defensora pública Karla Andrade, o cenário é excludente e desfavorece, por exemplo, o acesso de negros à educação e ao mercado de trabalho. No país, empresas ainda tem baixa representatividade da população na liderança de operações. "A gente não pode

Combate à pobreza menstrual ganha as ruas

e adolescentes, além de educadores, serão impactados pela iniciativa, centralizada no interior dos estados do Norte e Nordeste do Brasil. A parceria também prevê o fortalecimento de estratégias de Busca Ativa Escolar do UNICEF na região Norte do Brasil. Bruna Saboia lembra que a parceria com o UNICEF e a empresa já vem desde 2015 e é orientada especialmente

Liderar los aprendizajes: acciones concretas en pos de la mejora escolar

Neste artigo, Michael Fullan concentra sua análise em três temas fundamentais: liderar a aprendizagem, criar coerência e facilitar a tarefa profissional docente. Objetiva-se dar conta do papel, incidência e evolução da liderança escolar nos últimos anos. O autor destaca alguns aspectos fundamentais para o contexto chileno e justifica a partir de evidências

Um panorama da ampliação das desigualdades no Brasil e seus impactos para a educação

Na EMEF Brigadeiro Faria Lima, em São Paulo (SP), a volta presencial dos estudantes à escola é marcada pela luta por garantir direitos. Os processos de busca ativa escolar e a parceria com outros equipamentos públicos do território foram fortalecidos para assegurar que as crianças, adolescentes e suas famílias tenham condições de permanecer vinculados

Educação Já: uma poderosa bússola para o avanço da educação em nosso país

No último dia 26 de abril, estive no pavilhão da Bienal para o Encontro Anual do Educação Já, organizado pelo Todos pela Educação. O evento contou com a presença de especialistas, lideranças políticas, gestores e educadores que há décadas vêm trilhando o caminho para melhorar a qualidade da educação pública no Brasil. Como não poderia deixar de ser, o tema

Educação

do Ceará, alfabetizando todas as crianças até os sete anos de idade. Temos uma estrada a percorrer, mas já temos a "bússola cearense da alfabetização". A terceira meta talvez seja a mais desafiadora, que trata da aprendizagem escolar aferida pelo percentual de alunos com aprendizado adequado em língua portuguesa e em matemática ao final de cada etapa escolar