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Um semestre de volta às aulas em meio à covid-19
- 04/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Mesmo em uma escola considerada exemplo na rede pública de São Paulo, com equipe dedicada e protocolos sanitários bem feitos, pouco mais de 10% dos estudantes voltaram ao presencial este semestre. Alguns sumiram. Outros acreditam que o ensino está contemplado ao fazer lições online. Ou se veem sem opção. A reabertura, especialmente no Brasil, é um debate que...
A volta da escola
- 02/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Mesmo em uma escola considerada exemplo na rede pública de São Paulo, com equipe dedicada e protocolos sanitários bem feitos, pouco mais de 10% dos estudantes voltaram ao presencial este semestre. Alguns sumiram. Outros acreditam que o ensino está contemplado ao fazer lições online. Ou se veem sem opção. A reabertura da escola, especialmente no Brasil, é um ...
Qual uso das avaliações? | Presente e Futuro das Avaliações Educacionais | CNE Instituto Unibanco
- 30/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, em parceria com o CNE, discutem-se o presente e o futuro das Avaliações Educacionais no Brasil, a partir de...
Análise de Imprensa - Junho de 2021
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Marcada pelo lançamento de vários estudos, cobertura de junho teve atenção dividida A cobertura sobre a educação no mês de junho dispersou-se por uma miríade de pautas, sem que se possa afirmar que um assunto dominou a produção jornalística, ou se destacou verdadeiramente sobre os demais. Também se pôde constatar o lançamento simultâneo de vários estudos ...
Com rede pública à distância, Enem 2021 será mais desigual; inscrições abrem na quarta
- 28/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Neste ano, 18 redes estaduais tiveram até agora 100% das aulas de forma remota; todas as particulares já foram autorizadas a passar para algum formato híbrido A primeira metade da preparação para o Enem 2021, cujas inscrições abrem depois de amanhã, foi marcada por desigualdade no acesso às aulas presenciais entre redes públicas e privadas. As provas do exam...
Caminhos para o ENEM | Presente e Futuro das Avaliações Educacionais | CNE e Instituto Unibanco
- 23/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste episódio, em parceria com o Conselho Nacional de Educação, discute-se o Presente e Futuro das Avali...
Instituto Unibanco/Consed - Série: Presente e futuro das avaliações educacionais no Brasil
- 16/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Instituto Unibanco e o Conselho Nacional de Educação (CNE), organizaram uma série de webinários "Presente e Futuro das Avaliações Educacionais no Brasil". Em quatro encontros semanais, de 16 de junho a 7 de julho, serão discutidos o uso das avaliações educacionais e seu futuro, além de questões relacionadas ao Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e ao Sae...
Para onde vai o Saeb? | Presente e Futuro das Avaliações Educacionais | CNE e Instituto Unibanco
- 16/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, em parceria com o Conselho Nacional de Educação, discutem-se o presente e o futuro das Avaliações Educacion...
Coleção reúne estudos que analisam perda de aprendizagem na pandemia
- 15/06/2021
- CEDOC
- Texto
Em março de 2020, redes de ensino de todo o país tiveram que suspender as aulas presenciais, em observação às medidas de distanciamento social, necessárias para a contenção da pandemia. Considerando que a crise sanitária vem se estendendo, com momentos de abertura e fechamento, é esperado que tenham ocorrido perdas significativas de aprendizagem entre os es...
Perdas caem em país que fecha menos as escolas
- 11/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Países que ficaram menos dias que o Brasil com escolas fechadas não tiveram grande perda de aprendizagem ou sequer tiveram. É o que mostra um estudo sobre avaliações internacionais feito pela consultoria Vozes da Educação, a pedido da Fundação Lemann. A maioria das 23 nações analisadas manteve testes nacionais em 2021 para verificar o que aprenderam seus alu...
Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública
- 11/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo promulgou nesta sexta-feira (11) a lei que garante acesso à internet gratuita para alunos e professores carentes da rede pública. A lei já está em vigor. Serão destinados R$ 3,5 bilhões para ações que promovam a conectividade. Entre as fontes de recursos, estão as dotações orçamentárias e o Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações ...
Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem
- 11/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Países que ficaram menos dias que o Brasil com escolas fechadas durante a pandemia não tiveram grande perda de aprendizagem ou sequer tiveram algum déficit. É o que mostra um estudo sobre avaliações internacionais feito pela consultoria pelo Vozes da Educação, a pedido da Fundação Lemann. A maioria das 23 nações analisadas manteve testes nacionais em 2021 pa...
Políticas Públicas para Formação de Gestores Escolares | Educação para Juventudes Instituto Unibanco
- 09/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, apresenta-se o estudo "Desenvolvimento Profissional de Diretores Escolares - Análise das experiências da Áf...
Políticas Públicas para Formação de Gestores Escolares | Educação para Juventudes | Instituto Unibanco
- 09/06/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visa tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste encontro discute-se com especialistas sobre a formação profissional do diretor de escola, tendo por ...
Veto de Bolsonaro derrubado: lei de internet gratuita a alunos e professores tenta aliviar defasagem da escola pública no mundo digital
- 07/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Na última terça-feira (1º), foi derrubado pelo Congresso o veto do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) ao projeto de lei que prevê internet gratuita a alunos e professores da rede pública. Estados deverão receber, ao todo, R$ 3,5 bilhões para investir em ações de conectividade escolar - o que inclui a compra de chips, tablets e pacote de dados. O preside...
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo avalia as perdas de aprendizado na pandemia
- 07/06/2021
- CEDOC
- Áudio
No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste episódio, Henriques comenta um estudo realizado pelo Insper/Instituto Unibanco que busca levantar os impactos da pandemia na educ...
EDITORIAL O Globo - Governo não pode falhar com a ‘geração Covid-19’
- 07/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Jornal repercute estudo e aponta que educação é chave na busca da igualdade de oportunidades para crianças e jovens. O Brasil vive duas crises de grandes proporções. A sanitária é a mais urgente e óbvia, com os números de mortos e infectados em patamares elevados, enquanto a vacinação segue em ritmo aquém do necessário. A outra crise, na área da educação, ...
Recuperar o ensino
- 05/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Com 191 dias de escolas fechadas, o Brasil se alinha, em matéria de incúria com a educação na pandemia, a vários países da América Latina e do Caribe. Essa região se destaca, segundo a Unesco, por ter deixado crianças e jovens com mais dias sem aula (158, em média) de março de 2020 a fevereiro de 2021. A média mundial ficou em 95 dias de escolas fechadas. Ou...
Papel das regionais de ensino segue fundamental na pandemia
- 03/06/2021
- CEDOC
- Texto
No texto, apresentou-se uma reflexão sobre o papel fundamental que as regionais de ensino desempenham na orientação e no suporte à gestão escolar no contexto da crise gerada pela pandemia. Seja assegurando que as diretrizes e normatizações chegassem às escolas e, ainda, reconfigurando seus processos de trabalho para fazer frente às novas demandas surgidas n...