A edição número 62 do Boletim Aprendizagem em foco apresenta novos estudos que reforçam aimportância da atuação do gestor escolar no clima escolar, no desenvolvimento de professores, nas definições de objetivos comuns e de altas expectativas e que o impacto do diretor vai além dos resultados de aprendizagem em testes.
Boletim
Boletim Aprendizagem em foco: Novos estudos reforçam importância do gestor escolar
Sobre o documento
- Data de publicação: 05/2021
- Instituição(ões) relacionada(s): Instituto Unibanco (Autora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://www.institutounibanco.org.br/boletim/aprendizagem-em-foco-62/
- Data de Acesso à Fonte: 04/06/2021
- Suporte: Texto
- Tipologia: Boletim
- Tamanho: 4 páginas
- Edição: Edição 62
- Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial