Primeira edição do Enem dos Professores será no segundo semestre

ou de títulos. Prova A Prova Nacional Docente usará como referência a prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das Licenciaturas (Enade), aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), desde 2024. A inscrição no exame é obrigatória a todos os concluintes de cursos de licenciaturas, que são aqueles formadores

Deputado quer obrigar salas de aula de SP a terem ar-condicionado

com instituições que não aderirem à lei, exceto quando se tratar de casos justificados pelo Executivo. "A presente iniciativa tem como base estudos que demonstram de forma inequívoca os impactos negativos do aquecimento global no ambiente escolar, especialmente em regiões onde as temperaturas elevadas são cada vez mais frequentes e intensas", escreve o deputado

Inspirar para transformar a educação

A educação básica enfrenta um desafio crescente: a falta de professores qualificados para suprir a demanda das próximas décadas. Segundo estudo recente da Fundação Getulio Vargas (FGV), os professores são responsáveis por quase 60% do desempenho dos alunos na educação fundamental, superando todas as outras variáveis da escola pública. Apesar dessa

Educação financeira para EJA tenta superar resistências e dificuldades

a planejar e controlar seus gastos, a educação financeira não apenas auxilia os estudantes a administrar melhor seus recursos, mas também proporciona ferramentas para que eles possam tomar decisões mais informadas. Entraves nas salas da EJA Contudo, estudos realizados em escolas do ensino fundamental no Brasil mostram que as iniciativas de ensinar educação

Prova Nacional Docente: conheça as 17 áreas de conhecimento

utilizará a prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das Licenciaturas (Enade das Licenciaturas) – desde 2024, o Enade tem dado enfoque na avaliação dos cursos que formam professores para a educação básica. Saiba mais detalhes da prova na TVT News. A PND, aplicada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Pobreza multidimensional na infância e adolescência reduz, mas ainda precisamos avançar

Por Liliana Chopitea* Em janeiro deste ano o UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) lançou uma nova edição do estudo Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil – 2017 a 2023, revelando que o Brasil reduziu o número de crianças e adolescentes de 0 a 17 anos vivendo na pobreza, em suas múltiplas dimensões. Essa é a terceira vez

Nova lei dos celulares nas escolas: estudantes podem usar no recreio?

. Contexto global e evidências A iniciativa segue uma tendência global, países como a Finlândia, Holanda, Portugal e os Estados Unidos adotaram políticas semelhantes. Essas medidas foram fundamentadas em estudos que apontam efeitos negativos do uso de celulares na educação. Segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco

O que é o Pé-de-Meia? Quem tem direito aos pagamentos? Entenda

médio de escolas públicas e fazer parte de família inscrita nos programas sociais do governo federal para ser beneficiado no Pé-de-Meia. Foto: MEC/Divulgação O que é o programa? O Programa visa garantir que estudantes do ensino médio ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em escolas públicas permaneçam e concluam seus estudos. Ele proporciona incentivos

Ratinho Júnior busca candidatura a presidente após privatizações e queda do endividamento no Paraná

estadual antes de ser eleito para comandar o Estado. Segundo Cervi, Ratinho Júnior enfrentou preconceito da elite política local no início da carreira por vir de uma família com poucos recursos e ter abandonado os estudos para trabalhar com o pai, que teve dificuldades financeiras no início da carreira. O governador só concluiu o ensino médio posteriormente

Fiscalização da CGU em prefeituras do Ceará identifica irregularidades em matrículas de tempo integral

. O documento publicado indicou que foram feitas recomendações ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), para realizar um aperfeiçoamento dos controles internos do Censo Escolar, e ao Ministério da Educação (MEC), para aprimorar a institucionalização da EJA e propor a revisão de práticas de gestão escolar das redes de ensino

Aprendizado melhorou no 1º mês de proibição de celular em escolas, diz secretário da Educação

O início das aulas deste ano foi diferente em escolas de todo o País com a nova lei que proíbe o uso de celulares, inclusive em intervalos e nos horários de recreio. Além da legislação federal, sancionada em janeiro, São Paulo tem uma norma estadual que prevê o veto aos aparelhos. Estudos têm apontado prejuízos à aprendizagem causados pelos smartphones

Prefeituras no Ceará registram matrículas de alunos inexistentes na EJA com envio milionário de recursos, aponta CGU

foi para a União, que ficou responsável pelos valores excedentes. Foram feitas recomendações ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), para realizar um aperfeiçoamento dos controles internos do Censo Escolar, e ao MEC, para aprimorar a institucionalização da EJA e propor a revisão de práticas de gestão escolar das redes de ensino

Educação avançou no Brasil, mas ainda deixa a desejar

um curso superior. Hoje esse número quase triplicou, para 18,4%. Mesmo assim, nos países ricos a parcela é de 30%. A fração dos que terminaram o ensino médio, mas abandonaram o estudo na universidade quase dobrou, de 16,5% para 32,3%. O destino deles poderia ter sido o ensino técnico ou profissionalizante, se a estrutura educacional estivesse preparada. A fatia

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

está a não universalização da pré-escola e a ausência de vagas em creches. Por isso, trago uma reflexão: a importância de utilizar métodos modernos para potencializar, especialmente, a educação básica. A introdução de competências socioemocionais se faz cada vez mais necessária, se quisermos um PNE realmente eficaz. Diversos estudos e iniciativas internacionais

População com ensino superior cresce em Apucarana, segundo IBGE

brasileira nas últimas décadas, por influência dos avanços conquistados com a Constituição Federal de 1988. E há uma relação direta entre anos de estudos e salários pagos. Com isto é natural que as pessoas busquem se qualificar através de cursos superiores para obter ocupações que remunerem melhor. Uma maior oferta de mão de obra qualificada com ensino superior

Governo Lula dá presente a parlamentares para promover Pé-de-Meia e não diz quanto gastou

do ensino médio para incentivar a permanência dos jovens nos estudos. Em janeiro, o Tribunal de Contas da União (TCU) bloqueou R$ 10 bilhões do programa, por estarem fora do Orçamento. No último dia 12, o TCU liberou os pagamentos e deu 120 dias para o governo regularizar a verba.

Pé-de-meia no ensino técnico

Por Pedro Campos* A educação é o principal vetor de transformação social e econômica de um país. No Brasil, onde persistem desigualdades que comprometem o futuro de milhões de jovens, precisamos agir com coragem para garantir que todos tenham acesso não apenas à sala de aula, mas também às condições para permanecer e concluir seus estudos. É nesse contexto

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

e chips próprios acabam sendo sim ferramentas educacionais. O cerne do problema é que, na maioria dos casos, os celulares não são usados com objetivos educacionais. Mesmo em países desenvolvidos, o estudo da Unesco aponta que só 10% dos adolescentes de 15 anos usam o celular para estudar ciências ou matemática por mais de uma hora por semana. Mais uma vez, ganha

[Coluna] O que estudantes ganham com um currículo hiperespecializado?

entre todas essas frentes e subdivisões. Um projeto que relacione, por exemplo, a história e a literatura no estudo das escolas literárias poderia analisar como cada período histórico influenciou escritores, como eles retratavam em suas obras a vivência e os costumes de um tempo e até acontecimentos históricos, como é o caso do clássico Memórias Póstumas de Brás

Calor, novo obstáculo à educação

e a aprendizagem de cerca de 2,5 milhões de crianças e adolescentes. A falta de vegetação e a urbanização desenfreada são fatores que contribuem para essa situação: 78% das escolas mais quentes não têm área verde no lote ou têm menos de 20% de cobertura vegetal. São números e relatos que emitem um grito de alerta em escala nacional. Estudos demonstram que o calor extremo