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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Universidade Para Todos: prefeitura de Porto Velho abre inscrições para bolsas de graduação
- 02/04/2023
- Radar de Imprensa
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A prefeitura de Porto Velho abriu inscrições, neste fim de semana, para 390 bolsas de estudo integrais em cursos de graduação, autorizados pelo Ministério da Educação (MEC), em Instituições de Ensino Superior Privadas (IES). Confira o edital completo. Somente podem concorrer às bolsas de estudo os candidatos que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem...
Mãe e três filhos autistas superam desafios e preconceitos: 'quero que eles vivam e sejam felizes'
- 02/04/2023
- Radar de Imprensa
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"Ser mãe de uma criança autista é ser uma mãe autista. Você aprende a ler pensamentos, olhares e aguça o sexto sentido", contou Patrícia de Oliveira ao g1, mãe de três crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Desde que soube, Patrícia e o marido Geysner Silva de Almeida lidam com os desafios da inclusão social. Uma história de supera...
Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas
- 02/04/2023
- Radar de Imprensa
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O universitário Silvano Furtado da Costa e Silva, de 23 anos, estava no 8º período da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), quando teve seu diagnóstico de autismo, em 2020. Neste domingo (2), é lembrado o Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo. "No primeiro ano da pandemia, eu tive várias questões psicológicas, passei por alguns tr...
Dia da Conscientização do Autismo: conheça o artista paraense que faz sucesso criando histórias em quadrinhos e ilustrando livros
- 02/04/2023
- Radar de Imprensa
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Neste dia 2 de abril, Dia Mundial de Conscientização do Autismo, conheça a história de um artista paraense com Transtorno do Espectro Autista que faz sucesso na internet com quadrinhos e ilustrações. A trajetória de Lucas Quaresma, de 29 anos, começou em 1996, quando ele foi diagnosticado com autismo clássico infantil encapsulado - termo que era utilizado na...
Pai(í)s antirracistas
- 02/04/2023
- Radar de Imprensa
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O país acordou, nesta semana, com o seu oitavo atentado violento em escolas. Não devemos naturalizar este tipo de situação, cercada por múltiplas camadas de reprodução do racismo e de outras violências, que desencadeou na morte de uma professora. Mas, para além das situações trágicas e letais que nos chocam, precisamos estar atentos ao dia a dia. Crianças nã...
Construindo pontes entre juventude negra e ciência para a promoção da equidade racial na educação: entrevista com Ricardo Henriques
- 04/2023
- CEDOC
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Nesta entrevista, Ricardo Henriques discorre acerca da conjuntura do país nos últimos 20 anos referente aos avanços e desafios para a redução das desigualdades raciais na educação e a relevância do Afrocientista nesse contexto. Também são abordadas a importância do Movimento Negro e dos intelectuais negros para a produção científica e a análise das relações...
Encruzilhadas - Entre histórias e algumas análises do Afrocientista-Nacional em 2022
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo apresenta memórias do projeto Afrocientista em âmbito nacional, desde a sua primeira edição. Para as análises de impactos, são apresentados os resultados da terceira edição, em 2022, acerca dos eixos: concepções e sobre racismo e impactos do projeto na perspectiva de estudantes bolsistas. Os resultados mostram mudanças de 95,6% na concepção de r...
Afrocientistas: futuros/as profissionais para o Brasil
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo descreve a participação do Neabi/UFPB nas edições do Projeto Afrocientistas entre 2019 e 2022 e relata parte de uma oficina dialogada com jovens. Os integrantes falam sobre a importância da participação nas atividades e do apoio financeiro recebido por meio de bolsa ofertada pelo projeto e viabilizada pela parceria com o Instituto Unibanco, pois...
Apresentação: Caderno Temático "Afrocientista: juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais"
- 04/2023
- CEDOC
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Apresentação do Caderno Temático “Afrocientista: juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais”, que retrata elementos históricos e construções coletivas do Projeto Afrocientista, iniciado em 2018 pela Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) em parceria com o Instituto Unibanco. Abordou-se temas como a atuação d...
Outras histórias sobre a juventude negra - Formação acadêmica e científica de adolescentes negros/as em Ituiutaba-MG
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo busca relatar a experiência formativa realizada pelo Projeto Afrocientista de âmbito nacional, da Associação Nacional de Pesquisadores/as Negros/as, do Instituto Unibanco e do Núcleo de Estudos Afrobrasileiro e Indígena do Pontal, realizado com adolescentes negros que cursam o Ensino Médio, em Ituiutaba/MG. São apresentadas as atividades desenvo...
Projeto "Com Ciência Negra" - Saberes, práticas e filosofias africanas e afrodescendentes - Reflexões sobre a autoestima de adolescentes negros e negras no âmbito do Projeto Afrocientista
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo relata a experiência do Projeto “Com Ciência Negra – saberes, práticas e filosofias africanas e afrodescendentes”, desenvolvido pelo Neab/Cefet - MG, Campus Curvelo, em 2022, no âmbito do Projeto Afrocientista. Os resultados mostram a importância da manutenção e do fortalecimento de iniciativas como o Projeto Afrocientista, entendido como uma pr...
O contexto educacional e racial brasileiro até a Lei 10.639/2003
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo busca elencar eventos e fatores considerados relevantes para compreender o percurso educacional brasileiro sobre a temática étnico-racial de 1953 até a promulgação da Lei 10.639/2003, que atende várias demandas históricas do movimento negro organizado e uma parcela da população brasileira que teve por vários séculos seus direitos negligenciados....
Corporalidades, linguagens e literaturas - Uma trajetória Afrocientista
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo apresenta um relato de experiência de um trabalho de literatura e linguagens com estudantes do Ensino Médio da rede estadual de ensino de Uberlândia, participantes do projeto Afrocientista, em 2022. O projeto Afrocientistas Yalode/Geplafro - travessias com a linguagem, localização, centralidade e agência negra, promove formação que busca ampliar...
Aprovado na USP: experiências do projeto Afrocientista no Cefet-MG e a iniciação científica de estudantes negros no Ensino Médio de escolas públicas
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo é um relato tem por objetivo descrever as experiências do projeto Afrocientista em Belo Horizonte, em que as ciências não foram utilizadas como algo para ser aprendido, mas algo para se participar, na perspectiva da relação co-constitutiva de estudante-comunidade-cultura-história. O relato é também manifesto para incentivo e investimento em proj...
Projeto Afrocientista - Uma experiência de educação antirracista no Colun-UFMA
- 04/2023
- CEDOC
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O artigo apresenta as impressões de estudantes negros constantes nos murais digitais produzidos ao longo do Projeto Afrocientista, 2022 e as ações desenvolvidas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal do Maranhão no Colégio Universitário. Os resultados mostram que essas ações possibilitam o acesso a conhecimentos e contribuem para a ...
Editorial: Afrocientistas e promoção de igualdade racial
- 04/2023
- CEDOC
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Este editorial apresenta o número especial da Revista da ABPN, que traz artigos que abordam ações desenvolvidas no momento de recrudescimento de políticas como prática de resistência. O foco é o projeto Afrocientista, que tem como público jovens negras e negros oriundos de classes sociais vulnerabilizadas e com alto potencial de engajamento acadêmico e so...
Afrocientista, por uma educação antirracista - Parceria ABPN, GEPPHERG/UNB, Neab/UNB e IFB, Distrito Federal
- 04/2023
- CEDOC
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O projeto Afrocientista tem como objetivo fomentar a iniciação científica e o fortalecimento da identidade negra, potencializar o sentimento de pertencimento racial e cidadania em jovens negros em situação de vulnerabilidade social, aumentar sua autoestima, consciência racial e atuar na redução da evasão escolar. Os resultados das três edições (2019, 2021, ...
Práticas pedagógicas e representações: experiências no Projeto Afrocientista - Neab Gera/UFPA - 2022
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo compartilha experiências desenvolvidas na terceira edição do Projeto Afrocientista - Neab Gera/UFPA e centra-se nas percepções dos estudantes. O objetivo consiste em produzir uma inflexão acerca do potencial das práticas pedagógicas na promoção de uma educação antirracista junto a estudantes do Ensino Médio. Os resultados mostram que as represen...
Uma educação para as relações étnico-raciais na escola: limites, possibilidades e desafios
- 04/2023
- CEDOC
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Este artigo busca refletir sobre a importância do sentimento étnico afro-brasileiro dentro do ambiente escolar, interpretado como uma nova epistemologia, a partir da perspectiva de que a escola dé lugar de representação dessa realidade em que a população negra se coloca como agente político e cultural. A interface com saberes e história oriundos da cultura ...
Revista ABPN
- 04/2023
- CEDOC
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A Revista da ABPN é uma publicação da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as). Seu principal objetivo é dar visibilidade às discussões sobre relações raciais a partir da produção de pesquisadores e intelectuais negros, bem como de outros comprometidos com a promoção da equidade racial e a produção de conhecimento sobre África e diásporas