Escolas estaduais de SP retomam aulas presenciais com até 25% menos professores

A volta às aulas presenciais na próxima segunda-feira (8) começará com desfalque nas escolas estaduais de São Paulo –a maior rede pública de ensino do país. Até um quarto dos professores da rede pode continuar sem frequentar as cerca de 5.100 escolas paulistas por estar no grupo de risco para a Covid-19. No ano passado, cerca de 43 mil docentes declararam

Há um mês, Saúde era contra reabertura de escolas com alta de casos de Covid na capital paulista

O entendimento consta de ofício datado de 21 de dezembro, elaborado como resposta a um pedido de informações formulado pela vereadora Janaina Lima (Novo). Após elencar uma série de normas estaduais e municipais a área de vigilância em saúde (Covisa) da prefeitura argumentou no documento que não seria adequado reabrir as unidades educacionais em meio à piora do cenário

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

com o que acontece aqui, ou as escolas privadas às públicas. São realidades diferentes, não faz sentido pegar um modelo da Inglaterra e dizer que tem aplicar em Manaus hoje. CC: Como você avalia o enfrentamento da pandemia pelo Ministério da Educação? HS: A falta de articulação foi a responsável pelo grande descalabro em todos os níveis. Ela não se fez presente prevendo

Ministro avalia que Inep 'acertou' em prever alta abstenção para organizar aplicação do Enem

estou querendo defender ninguém, mas imagine, se tivéssemos contratado tudo [número se salas suficiente], o valor de dinheiro público que haveríamos de usar", disse. O ministro acompanhou a entrada dos candidatos que foram fazer o segundo dia de provas do Enem neste domingo (24). Ele escolheu visitar a escola estadual Cesar Martinez, em Moema, bairro nobre de São Paulo

Mães adiam matrícula, e busca por escolas privadas cai no Ceará em meio à pandemia de Covid-19

, decidindo por manter o filho no ensino remoto em 2021, mesmo com a liberação estadual. "Vejo que Gabriel não pode ficar fora da escola", diz. Dentre suas principais preocupações nas aulas presenciais há o medo do filho se contaminar e, consequentemente, trazer o vírus para casa. "Sou profissional da saúde e penso que pode ser que ele traga para mim e eu leve

Menos disparidades no ensino

Novo Fundeb avalia cenário em cada município para calcular os repasses Com maior aporte de recursos da União, o novo Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que começa a valer a partir deste mês, pode contribuir para uma educação pública mais equitativa no país, na avaliação de especialistas. O formato do novo fundo, definido pelo Congresso

Dia do Leitor: falta de acessibilidade é desafio para formar leitores

. Entre os entrevistados qualificados como leitores, a pergunta não foi aplicada. Pesquisa Os obstáculos de se traduzir histórias em quadrinhos para pessoas com deficiência visual foi o enfoque dado pelo pesquisador Victor Caparica à sua tese de doutorado, desenvolvida na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). O trabalho venceu o Prêmio Unesp de Teses

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

Na Grande São Paulo, uma professora se via "de mãos atadas" enquanto alguns de seus estudantes desistiam das aulas remotas, alguns deles para trabalhar e ajudar suas famílias. No Rio, um jovem de 18 anos passou o ano inteiro sem acessar o aplicativo de ensino à distância da rede estadual, sem conseguir tirar dúvidas do conteúdo com os professores

Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais

estadual de exigir a volta obrigatória tanto das escolas quanto dos alunos, segundo afirmou ao Estadão o secretário de Educação, Rossieli Soares. Segundo ele, em janeiro, o Conselho Estadual de Educação (CEE) deve editar uma resolução sobre o assunto. Mas, mesmo que os alunos sejam obrigados a voltar, eles não devem ir todos ao mesmo tempo e todos os dias da semana

Professores se dividem sobre retorno ao ensino presencial

para poder acompanhar. "Muitos aqui nem têm TV em casa. A dificuldade é em tudo", diz Juliana Zavagli, diretora da Escola Estadual Professor João Batista Gasparin, na periferia de São Carlos, interior de São Paulo. Por isso, ela se esforçou para abrir a escola quando o Estado autorizou, em setembro, e começou a dar reforço aos alunos que nada tinham aprendido em casa

"Reduzir desigualdade de aprendizagem tem que ser prioridade"

de Educação da cidade de São Paulo. O primeiro passo nessa direção é superar a atual dicotomia entre abrir ou não as escolas, uma discussão "meio fora do lugar", avalia Schneider. "Ninguém quer que as crianças, as suas famílias e os professores corram riscos. Por outro lado, ninguém pode ser a favor de escola fechada para sempre", disse ao Valor. Para avançar

'É preciso coragem', diz primeiro aluno trans a usar nome social na Universidade Estadual de Roraima

O ano é 2020 e pela primeira vez na história da Universidade Estadual de Roraima (UERR) um aluno transgênero usa nome social. Estudante do curso de direito, Luiz Gabriel Gomes, de 19 anos, tem uma caminhada curta, mas cheia de certezas e não hesita em ocupar espaços. "Eu penso que é preciso se informar sobre os direitos que temos e depois é preciso ter

Entre acertos e desafios, universidades da capital aderem ao vestibular online

Guimarães, da Prova Fácil, têm uma visão diferente. Para ele, o modelo permite economizar em itens como papel, logística para distribuição de provas e equipe para correção. A redução possível seria de até 35% nos custos, segundo ele. Elisabeth Guedes, da Anup, avalia que o crescimento dos vestibulares online aponta a necessidade de alternativas ao Exame Nacional

Especialista: não há motivo para financiar escolas privadas com dinheiro público do Fundeb nos ensinos fundamental e médio

da UFRGS Como a senhora avalia a regulamentação do Fundeb? O que a gente viu no texto aprovado na Câmara desvirtua certos avanços do Fundeb aprovado no meio do ano. Um deles é o financiamento de matrículas em escolas privadas. O fundo tem como um dos seus pontos estruturais a valorização da educação pública. Já havia situações em que eram admitidas matrículas

Professores assumem a linha de frente do combate à evasão

do que no ano passado", prevê Maurício Ernica, professor da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). Esse processo, complementa Ernica, pode representar um passo atrás em avanços importantes que vinham sendo conquistados lentamente, sobretudo nas taxas de conclusão do ensino fundamental 2 e ampliação do acesso ao ensino médio. A visão

Sem tempo para ajuste, MEC e Congresso querem adiar recursos do novo Fundeb

por lei no fim deste mês. Mesmo que o projeto de regulamentação seja aprovado ainda dentro do prazo no Congresso, a operacionalização do novo Fundeb não estaria assegurada no próximo dia 1º de janeiro, segundo parlamentares. Isso porque o ministério e secretarias da Educação e da Fazenda, tanto estaduais e municipais, não teriam mais tempo hábil para adaptar

Como a gestão das escolas influencia a aprendizagem de adolescentes

Texto apresenta livro sobre avaliação de impacto, fruto da parceria entre o Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação (CTPE - Instintuto Unibanco) e o Nexo Políticas Públicas. De acordo com a pesquisa, mudanças práticas no cotidiano escolar podem melhorar notas e diminuir evasão. Livro avalia impacto de programa que capacitou diretores, coordenadores

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

de alcance nacional que avalia a taxa de aprovação média das escolas e o desempenho dos estudantes nas disciplinas de português e matemática. É uma média de três médias. "O IDEB é um indicador muito importante para a educação básica por sintetizar de uma maneira muito didática, de uma forma que todo mundo consegue entender, a qualidade de ensino e até a qualidade

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

. Quase uma década separa primeiras universidades Oficialmente, as cotas raciais no Brasil começaram a vigorar em 2003, nos vestibulares da Uerj (Universidade Estadual do Rio de Janeiro) e da Uneb (Universidade Estadual da Bahia), primeiras universidades públicas estaduais a adotarem o novo critério. Em 2004, passaram a ser consideradas também no processo seletivo

Por uma educação antirracista

branco, europeu e homem heterossexual. A história do Brasil costuma ser contada a partir desta perspectiva. A minha tarefa para construir essa educação antirrascista é deslocar o conhecimento, mostrar que não são só eles que produzem conhecimentos. É necessário trazer outras vozes que foram silenciadas: negros, mulheres e pessoas LGBTQ+", avalia o educador