Bolsonaro veta lei que dá a estudantes acesso gratuito à internet

, em razão da adoção do ensino remoto durante a pandemia de covid-19. Em mensagem aos parlamentares, publicada hoje (19) no Diário Oficial da União, Bolsonaro diz que a medida é inconstitucional e contraria o interesse público ao aumentar a "alta rigidez do orçamento, o que dificulta o cumprimento da meta fiscal e da Regra de Ouro". Além disso, contraria a Lei

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública

BRASÍLIA — O presidente Jair Bolsonaro vetou integralmente um projeto de lei que obrigava o governo a fornecer internet gratuita para alunos e professores da educação básica pública, para a realização de aulas não presenciais durante a pandemia de Covid-19. Bolsonaro considerou que a proposta não apresentava estimativa do impacto orçamentário e aumentava

Bolsonaro veta projeto que previa repasses para melhorar conectividade do ensino público

e professores durante a pandemia de coronavírus, quando as redes de ensino tiveram que suspender as aulas presenciais em diferentes ocasiões. Pelo projeto vetado, os recursos beneficiariam alunos da rede pública provenientes de famílias que estão no cadastro único do governo para programas sociais, matriculados em escolas de comunidades indígenas e quilombolas

Demora nas vacinas contradiz urgência da volta às aulas, diz ex-ministra da educação do Equador

A pedagoga e pesquisadora equatoriana Rosa María Torres vê uma contradição na agenda da volta às aulas durante a pandemia. Se por um lado a escola é reconhecida de maneira unânime como espaço de convivência, diversidade e combate às desigualdades, agora, mais do que nunca, precisa oferecer condições mínimas de segurança sanitária para a retomada

Crescendo diante da tela: como um ano vivido online mudou nossos filhos

Durante o fechamento das escolas na pandemia de covid-19, crianças e pais tiveram de se adaptar a diferentes obstáculos para manter o aprendizado SÃO FRANCISCO – Como muitos pais enfrentando um outro aspecto da pandemia, Iris Lowenberg-Lin não tem banda larga para gerir o tempo que seus dois filhos mais velhos passam na frente da tela. Ela e o marido

Idosos vacinados, crianças no fim da fila: angústia familiar muda de foco?

As novas variantes da covid-19 estão afetando mudando a lógica de combate à pandemia e a preocupação de governos e países em todo o mundo. A capacidade de contaminação, que parecia indicar uma prevalência muito baixa entre crianças e os mais jovens, agora gera dúvidas na sociedade e põe especialistas à prova. Quando finalmente parecia que as crianças

Com piora da pandemia, escolas voltam a fechar e alunos sofrem com ansiedade e depressão, mostra pesquisa

Covas, nenhuma unidade educacional da metrópole poderia permanecer aberta nos próximos quinze dias. A medida entrou em vigor após o estado de São Paulo registrar no dia anterior 679 óbitos, o recorde desde o início da pandemia. "O Gabriel chorou quando soube que voltaria para o ensino remoto. Quando fica só em casa, não quer comer direito, não quer dormir cedo

Durante pandemia, 1,66 milhão de crianças e adolescentes não estudaram, diz publicação

de 2019. "O ensino a distância tem sido uma das condições para garantir o recebimento de atividades e o aprendizado de crianças e adolescentes durante a pandemia. Este desequilíbrio tende a tornar ainda mais profunda a desigualdade de acesso a oportunidades pela via da educação e ter impacto maior no futuro de suas famílias", relatou o documento. Entre as crianças

Justiça determina volta às aulas presenciais em Florianópolis

que a prefeitura deveria iniciar progressivamente o sistema híbrido na rede municipal, com atividades online e presencial, a partir de 10 de março. Porém, com o agravamento da pandemia, a implantação desse sistema passou para 24 de março. A modalidade híbrida será implementada totalmente até 9 de abril, conforme a secretaria. Na determinação judicial, a juíza Brigitte May

Fundo Baobá realiza aula inaugural do Programa Já É - Educação e Equidade Racial

é dedicada aos 83 estudantes matriculados, com idades entre 17 e 25 anos, e seus familiares, além de representantes do Fundo Baobá e instituições apoiadoras do programa, como Citi Foundation, Demarest Advogados, Amadi Technology e Instituto Poli Saber/ Cursinho da Poli. Adaptado ao formato virtual em função da pandemia, o programa disponibilizará notebooks e chips

Situação das escolas na pandemia pode agravar futuro econômico do país

Segundo boletim do Ministério da Economia, o fechamento das escolas durante a pandemia da covid-19 pode ter consequências por 15 anos na economia brasileira. O fechamento das escolas é uma medida necessária para que estudantes evitem o contágio da covid-19. Contudo, o estudo argumenta que o acesso às aulas pela internet – o chamado ensino remoto – amplia

Livro didático para o novo ensino médio deve ser escolhido até amanhã

As escolas públicas de ensino médio do país escolhem, até amanhã (19), alguns dos livros didáticos que marcarão a transição do modelo de ensino atual para o chamado novo ensino médio. O prazo para a implementação do novo modelo é 2022. No entanto, por conta da pandemia da covid-19, as redes de ensino têm enfrentado problemas e dizem ainda ter muitas dúvidas

É preciso repensar novas perspectivas para a formação profissional dos jovens, defende especialista

da jornalista do Estadão, Renata Cafardo, participaram como convidados Ana Inoue, superintendente do Itaú Educação e Trabalho, e Rômulo Vieira, gerente-geral corporativo da Votorantim Energia. A temática já era uma urgência latente em anos passados e passou a exigir ainda mais celeridade com a ampliação do fosso entre escola e trabalho, agravado durante a pandemia

A batalha de um aluno exemplar para passar no Enem

em uma nova batalha com uma oponente ainda mais desafiadora: a ansiedade. Ela pode ser uma grande vilã para os vestibulandos. E agora, para piorar, a pandemia trouxe um novo campo de batalha, em que os pensamentos se revezam entre a concentração para terminar uma redação e a calamidade que o mundo enfrenta. Manter-se são nesse período é uma tarefa

Projeto internacional busca ações inovadoras para formação de professores

o DesenvolvimentoProfissional dos Professores", a iniciativa é especialmente relevante por conta das dificuldades impostas à educação pela pandemia de Covid-19 e também por conta de situações em que a mobilidade é afetada pela fragilidade, conflitos e/ou violência. Em diferentes partes do mundo já existem plataformas, software e recursos de baixa tecnologia têm o potencial de oferecer

Débora Garofalo - A triste solidão da educação brasileira

Temos vivido tempos difíceis na educação. O agravamento da pandemia e a ausência de uma coordenação do Ministério da Educação para os problemas em diferentes regiões do nosso país fazem com que uma das queixas recorrentes dos educadores seja lidar com a falta de infraestrutura, além do sentimento de solidão na sala de aula —não observado apenas neste

América Latina pode perder US$ 1,7 bi com crise educacional causada pela pandemia

A América Latina pode perder até 1,7 bilhão de dólares pela crise educacional provocada pela pandemia, o que implica um impacto negativo futuro no capital humano, na produtividade e um aumento da "pobreza de aprendizagem", advertiu nesta quarta-feira (17) o Banco Mundial. "Esta é a pior crise educacional já vista na região e nos preocupa que possa ter

Sem equipamentos, alunos da periferia de Campinas enfrentam dificuldades no ensino remoto

Um celular entre sete pessoas. É assim que, em tempos de pandemia, a família da dona de casa Agnes Mari Farias se divide. Para acompanhar as aulas remotas, as crianças dependem da disponibilidade do aparelho e também da conexão de internet, que muitas vezes falha. "Mesmo tendo celular, não tem internet, então fica complicado. [...] É totalmente diferente

Ministério diz que fechar escolas impacta PIB e aumenta desigualdade

O impacto não é homogêneo, sendo diferente entre classes sociais Por Lu Aiko Otta e Mariana Ribeiro, Valor — Brasília 17/03/2021 13h09 · Atualizado Em um box especial, o Boletim Macrofiscal, divulgado hoje, analisa os efeitos econômicos do fechamento de escolas, como vem ocorrendo em função da pandemia. São três efeitos principais, segundo informou

Efeito do fechamento de escolas durante a pandemia pode durar 15 anos

O fechamento das escolas durante a pandemia de covid-19 poderá ter impacto profundo e de longa duração – cerca de 15 anos – sobre a economia brasileira. A avaliação é da Secretaria de Política Econômica (SPE) do Ministério da Economia, que divulgou hoje (17) o Boletim MacroFiscal com um box especial sobre os custos socioeconômicos dessa medida. Segundo