PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Mulher no Brasil: a luta pela igualdade de gênero e raça
- 23/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
que elas, como os trabalhos domésticos, por exemplo. O erro mais comum é classificar o feminismo como uma ação que tem o ideal de que as mulheres são melhores que os homens. Os movimentos feministas falam de igualdade e não de superioridade de um ou de outro gênero. “Essa visão social dos papéis estruturantes do feminino e do masculino traz algo fundamental para a reação negativa
Como a sala de aula pode enfrentar a onda de notícias falsas
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para apelar aos nossos preconceitos, podem se espalhar como fogo”. Para Tai Nalon, diretora do Aos Fatos, site brasileiro que faz a checagem de notícias, uma regra importante é desconfiar sempre. “Os algoritmos são de certa forma recompensadores, para estimular que o usuário fique mais tempo na rede social. Tudo foi feito do ponto de vista de tornar
Cagece realiza blitze educativa na Capital e em 13 municípios
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Amanhã, dia 22, se comemora o Dia Mundial da Água e o desafio ainda é o fornecimento. A poluição causada por atividades humanas impede o consumo de parte da água. Nesse cenário, preservar é a chave, como defende Sandino Silva, coordenador de educação ambiental da Associação Caatinga. O grupo desenvolve trabalhos de conscientização e preservação da água
ONU diz estar atenta a reformas do ensino médio e da Previdência
- 21/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, como agricultores e mulheres", disse. O mesmo ocorre com a reforma trabalhista. "É preciso cuidado para que trabalhadores não sejam explorados, não se enfrentam situações de insegurança no trabalho." Andrea observou que está em curso no sistema das Nações Unidas um estudo mais aprofundado sobre as reformas que estão em discussão no País. Fabiancic avaliou que, embora o País
I Seminário Nacional “Infâncias e juventudes na cidade: um diálogo com a educação”
- 07/02/2017
- Eventos
- Texto
Com o objetivo de refletir sobre as formas de conviver e habitar a cidade e suas relações com a educação, será realizado entre os dias 9 e 11 de maio o I Seminário Nacional “Infâncias e juventudes na cidade: um diálogo com a educação”, no campus da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Os trabalhos a serem apresentados serão divididos em três
A gestão democrática nos planos municipais de educação no Rio Grande do Sul: evidências, interpretações e contradições
- 2017
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, aborda-se a gestão democrática (ação, conceito, prática) expressa nos 497 planos municipais de educação no Estado do Rio Grande do Sul. Investiga-se como foi narrada a gestão democrática nos planos municipais de educação, na forma da lei. Mediante revisão bibliográfica e trabalho empírico, propôs-se trazer à tona as evidências
Avaliações internas e externas: concepções, tensões e articulações no trabalho avaliativo
- 2017
- CEDOC
- Texto
A tese tem por objetivo apreender influências das avaliações externas nas concepções dos professores sobre avaliação educacional. A complexidade do cotidiano escolar e o protagonismo que certas concepções de avaliação educacional teriam sobre as formas de agir dos professores apontam que é preciso resistir ao discurso que considera a escola um ambiente
Formação docente em comunidades de prática: um estudo com professores de Educação Profissional e Tecnológica de uma instituição educacional em São Paulo
- 2017
- CEDOC
- Texto
Este trabalho tem como objetivo evidenciar se os docentes da educação profissional de uma das unidades educacionais da cidade de São Paulo participam de comunidades de prática formais ou informais, em especial, dentro da instituição em que atuam e de que forma contribuíram ou contribuem para sua formação como docente. Os resultados mostraram
Educação social e escolar, além da luta pela terra: o Quilombo do Sítio Velho, Piauí
- 2017
- CEDOC
- Texto
O presente trabalho desenvolvido no município de Assunção do Piauí tem como espaço delimitado a comunidade remanescente de quilombo Sítio Velho. A tese da pesquisa demonstra que os processos de educação social e escolar, desenvolvidos na/pela/para a comunidade, utilizam vários tipos de mediação, linguagens, práticas culturais, estratégias pedagógicas
Desenvolvimento profissional docente: contribuições e limites de um processo formativo em um grupo colaborativo de professores de Ciências da rede pública de Juiz de Fora (MG)
- 2017
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo analisar as contribuições e limites da participação de professores de Ciências em um processo formativo desenvolvido a partir da construção de um grupo colaborativo, visando o desenvolvimento profissional dos docentes. Os resultados indicam o desenvolvimento progressivo de formas de colaboração pautadas por níveis crescentes
A literatura negro-brasileira como propiciadora de uma educação para as relações étnico-raciais: uma fenda no cânone
- 2017
- CEDOC
- Texto
Este trabalho propõe o ensino da literatura negro-brasileira como afirmativa de identidades étnico-raciais, uma vez que não corrobora as imagens cristalizadas dos sujeitos negros da literatura tradicional brasileira, antes problematiza-os, desestabilizando determinados lugares ocupados por tais. Esta abordagem se faz necessária, tendo em vista que o ensino
“Acima deve estar acima e abaixo deve estar abaixo”: promulgação da liderança escolar relacional no Vietnã
- 11/2016
- CEDOC
- Texto
da harmonia e capacitação dos professores são moldados por forças institucionais, políticas e socioculturais na sociedade vietnamita. Os resultados indicam a importância de contextualizar a liderança, a fim de compreender as diferenças na forma como a “liderança escolar eficaz” é construída e compreendida nas diferentes sociedades.
Cadernos de Pesquisa - Volume 46, Número 161
- 09/2016
- CEDOC
- Texto
Cadernos de Pesquisa, tem como principal objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. A revista trata da educação de forma ampla, agregando à temática escolar estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações raciais, infância, juventude, escola, trabalho, família, políticas sociais. Este número
Educação compartilhada | Ana Rauta and Gisele Giacomin | TEDxLages
- 29/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, as professoras Ana Rauta e Gisele Giacomin descrevem como desafiaram as formas de educação tradicional e criaram o projeto de Educação Compartilhada. A ideia se efetivou em 2015 em uma escola do Rio Grande do Sul na qual as duas docentes atendem 50 estudantes de 7 e 8 anos numa única turma, utilizando uma metodologia diferenciada
O professor é um profissional? "Verdades" da Grécia Clássica e de Dicionários Brasileiros de Língua Portuguesa
- 08/06/2016
- CEDOC
- Texto
Enfoca formas de racionalidade sobre sentidos sobre o Professor encontradas em dicionários brasileiros de língua portuguesa. Para estes o professor é um profissional ou apenas executor? O trabalho analisa quais perfis identitários de professor são fabricados pela racionalidade dicionarística brasileira de Língua Portuguesa do séc. XIX ao XXI
O piso salarial em São Paulo - Desvalorização dos professores
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a situação atual dos salários e jornadas de trabalho dos professores na rede pública estadual paulista a fim de verificar a adequação à Lei nº 11.738, de 2008, que criou o piso salarial do magistério. Evidencia-se que o estado sistematicamente dribla a legislação federal, adequando, de forma questionável, a jornada de trabalho
As políticas de valorização docente - Uma realidade dos professores do campo
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
O trabalho se propõe a analisar as políticas de valorização dos docentes do campo no estado do Acre, a fim de evidenciar se estão produzindo condições de valorização para reduzir os efeitos da desigualdade, e propiciando condições de mais equidade no cenário educacional, já que o aumento na titulação vem sendo planejado e executado de forma isolada
"Os estudantes ainda estão famintos!": ousadia, ocupação e resistência dos estudantes secundaristas no Brasil
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
Este trabalho aborda a temática do movimento de ocupação das escolas pelos estudantes do Estado de São Paulo iniciado no ano de 2015, que aponta para a emergência de diferentes formas de relações políticas do cotidiano envolvendo a participação política e a construção de novas práticas sociais. O artigo busca interpretar sua influência e possibilidades
Cadernos de Pesquisa
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude, escola, trabalho
Violências nas escolas: o que é possível falar, o que é possível fazer
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, temos a introdução de algumas questões importantes para auxiliar no trabalho de redução das formas de violência que circulam nas escolas. Trabalharei algumas características da violência (termo em princípio “vazio”, que é preenchido por práticas diversas, como brigas, bullying, discriminação, abuso sexual) dando ênfase à sua primeira e central