Especialistas explicam por que o Brasil errou ao deixar crianças e jovens longe das salas de aula

O Brasil tem estudantes que há quase um ano e meio não entram numa sala de aula. Um levantamento concluiu que oito de cada dez escolas municipais do país ainda não retomaram as aulas presenciais. Assim que os portões foram fechados por causa da Covid, abriu-se a discussão de como não deixar que crianças e adolescentes ficassem longe das escolas. Quase

José Renato Nalini - Defasagem digital

Aquilo que se previa acabou acontecendo. O mercado precisa de quadros habilitados em tecnologias e a escola brasileira não produz o número necessário. É claro que existem alguns nichos de excelência, mas em proporção reduzidíssima. A escola pública, principalmente, continua a transmitir informações quase sempre desatualizadas, que qualquer criança ou jovem

'Decisão centralizada sobre volta às aulas é errada', opina Gonzalo Vecina Neto

de crianças e jovens no ambiente escolar, mas afirma que a decisão deve ser individual, avaliando as condições de cada escola, região e de cada família.

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

Por 15 meses, a pandemia do novo coronavírus mantém os estudantes longe das escolas. De acordo com a Unicef, em 2020, cerca de 5,5 milhões de crianças e adolescentes não tiveram acesso à educação, além disso 1,38 milhão de estudantes com idades entre 6 e 17 anos, abandonaram as aulas no Brasil. Em meio a todo o caos causado por essa fase de doença, morte

Levantamento do Jornal da Globo revela que apenas 10 estados brasileiros voltaram com as aulas presenciais

Mesmo com a reabertura de vários setores econômicos, alunos da maior parte dos estados continuam sem aulas presenciais. De acordo com o levantamento da produção do Jornal da Globo, apenas dez estados reabriram as escolas da rede pública estadual e autorizaram as prefeituras a fazer o mesmo. Em outros dez estados e no Distrito Federal, o retorno dos alunos

Coleção Avaliação Formativa

contribuir para o entendimento da avaliação formativa como uma importante metodologia que, ao ser utilizada em sala de aula, contribui para os processos de aprendizagem. Para que a escola tenha êxito no desenvolvimento pleno das crianças e jovens, sem deixar ninguém para trás, é necessário o avanço no atendimento às necessidades mais individualizadas

Maioria dos estados deve ter escolas abertas em agosto

Com a vacinação dos professores e a queda de indicadores da pandemia, agosto deve marcar um retorno mais amplo das atividades presenciais das redes estaduais de ensino. Até aqui, só 12 estados reabriram as escolas após a quarentena demandada pelo cenário anterior de crescimento das infecções. O ritmo tem sido mais lento do que outras flexibilizações

Matheus Tomoto - Ensino além da faculdade: por que o Brasil sofre um atraso educacional sem solução?

O Brasil sofre um atraso educacional que há anos se arrasta e não encontra solução. Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) apontam que metade dos estudantes brasileiros não entendem o que leem e, menos ainda, sabem fazer contas simples. Sem contar que 40% dos jovens com graduação não têm emprego qualificado. Muitas vezes

SP: Alunos da rede estadual terão recuperação intensiva a partir de hoje

nas unidades escolares estaduais que oferecem cursos regulares de ensino fundamental e médio. As escolas do PEI (Programa de Ensino Integral) e ETI (Escolas de Tempo Integral) também estão inseridas no projeto. "Depois de confirmar a participação dos estudantes para pais e responsáveis, cada escola organizará a quantidade de aulas e carga horária, de acordo

Não me sinto preparada, diz aluna do 3º ano que desistiu de fazer Enem

de pedagogia ajuda jovens a pagar taxa de inscrição Pensando em ajudar pessoas de escolas públicas ou de baixa renda, o estudante de pedagogia, Walisson Vitorio Barbosa, 24, começou a juntar dinheiro para pagar o boleto de quem não tem condições. "Vi um amigo no Twitter falando que não tinha sido aprovado na isenção e não ia fazer o Enem. Falei com ele e ajudei a pagar

Conselho libera fusão de currículos de 2021 e 2022 e pede aula presencial

Uma resolução do CNE (Conselho Nacional de Educação) traz novas sugestões para a educação durante a pandemia. Uma delas é a possibilidade de as escolas aderirem ao contínuo curricular no próximo ano, ou seja unir os currículos de 2021 e de 2022. O parecer aguarda ainda homologação do MEC (Ministério da Educação), o que não tem prazo para acontecer

Marina Helou - 31 anos do ECA

de violência contra adolescentes na internet (92%), na escola (79%), ou na rua onde moram (60%). Este universo de informações ilustra como a exposição à violência está presente em equipamentos e espaços físicos e virtuais. Além disso, 24% dos jovens relataram ter perdido alguém próximo, com menos de 19 anos, por suicídio. Ao focalizar em aspectos como gênero

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

diversas ações que deixaram como legado salas de aulas conectadas e equipadas com tecnologia em escolas públicas, apoio a competições de cursos técnicos e a facilitação para que jovens de 14 a 18 anos conseguissem seus primeiros empregos", revela Isabel Costa, gerente de cidadania corporativa da Samsung Brasil. Há também o Prêmio Respostas para o Amanhã

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

Estadual Samsung Amazonas dentro da comunidade indígena Três Unidos, em Manaus. "Nesses mais de 10 anos de investimentos, realizamos diversas ações que deixaram como legado salas de aulas conectadas e equipadas com tecnologia em escolas públicas, apoio a competições de cursos técnicos e a facilitação para que jovens de 14 a 18 anos conseguissem seus primeiros

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

das oportunidades online. Para Ivan Siqueira, professor na Escola de Comunicações e Artes da USP e membro da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, é preciso definir o que é estar conectado para que a gravidade do cenário seja compreendida. "Acessar apenas redes sociais e alguns aplicativos, definitivamente, não pode ser concebido como conectividade

Quatro milhões de estudantes se inscrevem para o Enem 2021, menor número em 14 anos

no ENEM representa o desencanto de centenas de milhares de jovens com relação ao futuro do país. Representa também a dificuldade que muitos jovens tiveram com as escolas fechadas durante a pandemia. O risco para o Brasil é um verdadeiro apagão da mão-de-obra no futuro, vai faltar profissional qualificado para dar conta do desenvolvimento econômico. É preciso lutar

Ribeiro pede apoio de professores para retorno às aulas

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, pediu hoje (14), durante o lançamento das ações previstas para o novo ensino médio, o apoio de professores para o retorno às aulas dos estudantes brasileiros. "Precisamos dar uma resposta a nossos jovens no presente e no futuro. Não podemos abandoná-los com escolas fechadas", disse o ministro. Durante o evento

Ministro da Educação ora por Bolsonaro e diz que reabertura de escola virou questão político partidária

Milton Ribeiro fez declaração ao anunciar o cronograma de implementação do novo ensino médio Por Hugo Passarelli, Valor — São Paulo 14/07/2021 14h18 · Atualizado O ministro da Educação, Milton Ribeiro, criticou hoje o fechamento das escolas por causa da pandemia de covid-19, debate que, segundo ele, se tornou "políticopartidário". Em cerimônia para anunciar

Teatro na escola amplia repertório cultural e inspira amor pela arte

O Colégio Rio Branco é reconhecido pela valorização da cultura e das artes e conta com nomes como Antônio Fagundes, como o próprio ator relata em entrevistas e no projeto Memória Globo, e Dan Stulbach entre os muitos ex-alunos que deram os primeiros passos da vida artística no palco da escola. Ao longo de 35 anos, que se completam em 2021, o Grupo de Teatro

MEC apresenta ações para novo ensino médio; veja o que muda

uma educação de qualidade a todos os jovens brasileiros e aproximar as escolas da realidade dos estudantes, considerando as novas demandas e a complexidade do mundo do trabalho e da vida em sociedade", descreveu o Ministério da Educação em nota. O NEM inclui itinerários formativos que "possibilitam aos estudantes escolherem suas trilhas de aprofundamento, ampliando