O ensino híbrido no cenário da educação especial inclusiva

O texto discute a implementação do ensino híbrido na Educação Especial Inclusiva, destacando a importância das tecnologias e do ensino remoto durante a pandemia. Relata experiências positivas de estudantes com deficiência e os desafios do retorno às aulas presenciais. Propõe o ensino híbrido como uma estratégia para facilitar essa transição, combinando

Educação em segunda chamada

um pouco antes do que se desenha para a rede pública, temos a necessária recuperação do ambiente escolar ou acadêmico pelos alunos. De outro, é preciso muito planejamento para e por parte dos gestores educacionais. No caso dos estudantes menores, os pais e responsáveis, aqueles que acompanharam o processo de ensino e aprendizagem durante o período de distanciamento

Com SUS, pretos e pardos se aproximam dos brancos em longevidade em 22 estados

. O aumento do hiato racial tem sido mais severo em locais do país que já possuíam maior nível de iniquidade, como o Rio Grande do Sul. O estado é uma das cinco unidades da Federação que não haviam atingido um relativo equilíbrio entre negros e brancos no topo da pirâmide etária, antes da eclosão da Covid-19, segundo o Ifer (Índice Folha de Equilíbrio Racial

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

na Ensino Superior, incluindo o pagamento de taxas para aqueles de origens mais ricas ou programas de serviço social obrigatório. Os gastos públicos, por sua vez, devem ser realocados para as áreas e intervenções que geram os maiores retornos, como a expansão do Educação Infantil para aqueles de nível socioeconômico mais baixo. 3. Oferecer apoio imediato

Enem – avaliação ou seleção?

Em 2022 entra em vigor o novo ensino médio, com a possibilidade de os estudantes optarem por diversas áreas de formação e também por cursos técnico-profissionais, o que significa que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deverá também mudar. Em sua origem, o Enem tinha por objetivo ser uma avaliação, referência de qualidade para as escolas de ensino médio

Apenas 60% dos jovens negros concluem Ensino Médio no Brasil, diz OCDE

. A conclusão do ensino médio foi alcançada, em 2018, por 76% dos jovens brancos, entre 18 e 29 anos. Entre os negros, apenas 60%. O Ministério da Educação não respondeu sobre o estudo, até o fechamento desta reportagem. Embora a lacuna entre o Brasil e os países da OCDE tenha diminuído, o levantamento aponta que o país ainda está longe de atingir os níveis recomendados

A realidade de um estudante quilombola

para mim, pois me fez entender que, se não houvesse motivos bem definidos, certamente havia algo a ser corrigido na maneira de educar. Durante o ensino fundamental, no sexto ano, fui reprovado. É desconfortável olhar para trás e se dar conta de que todo o tempo e energia investidos por meses a fio não foram recompensados e que o progresso escolar ia por água abaixo

Ministro da Educação volta a defender Enem ‘técnico’ e ‘TV Olavo de Carvalho’

São Paulo – O ministro da Educação, Milton Ribeiro, voltou a defender mudanças no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e a criação da uma nova TV para substituir a extinta TV Escola. O canal já recebeu o título de TV Olavo de Carvalho, em alusão à identificação do ministro com a ideologia do guru do bolsonarismo. Em reunião da Comissão de Educação

Quais são os impactos do homeschooling no desenvolvimento socioemocional e na formação de uma geração?

por avaliações periódicas na escola. No cenário nacional, o projeto de lei traz a necessidade da formalização da escolha do método pelos pais em uma plataforma virtual do Ministério da Educação (MEC). Os pais também ficariam obrigados a uma avaliação anual dos estudantes, em que seriam cobrados o ensino dos conteúdos disponíveis na Base Nacional Comum Curricular- BNCC

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher serão incluídos, como temas transversais, nos currículos de que trata o caput desse artigo, observadas as diretrizes da legislação correspondente e a produção e distribuição de material adequado a cada nível de ensino. (Redação dada pela Lei nº. 14.614 de 2021

'Texto é extremamente técnico e equilibrado', diz deputada Luísa Canziani sobre projeto de lei de educação domiciliar

A deputada federal Luísa Canziani (sem partido-PR) recebeu do governo federal a missão de escrever um projeto de lei para regulamentar o ensino domiciliar no Brasil. Aos 25 anos, ela é atualmente a deputada mais jovem do Congresso Nacional e integra a Frente Parlamentar Mista pela Educação. O Profissão Repórter desta terça-feira (6) acompanhou por duas

Profissão Repórter mostra as articulações no Congresso sobre o projeto de lei que regulamenta o ensino domiciliar

O Profissão Repórter desta terça-feira (6) esteve no Congresso Nacional para mostrar o debate intenso dos parlamentares sobre a aprovação do projeto de lei que propõe a regulamentação da educação domiciliar (ou homeschooling, termo em inglês). Segundo levantamento da Associação Nacional de Ensino Domiciliar (Aned), a modalidade tem quase 18 mil alunos

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

para dar continuidade ao ensino em meio a uma das maiores crises que o país e o mundo já vivenciaram. Uma pesquisa realizada pelo Instituto Península ao longo de todo o ano de 2020, iniciada logo após o fechamento das escolas e o começo do ensino remoto emergencial, ajuda a vislumbrar as emoções e os sentimentos que afloraram nos educadores durante esse período

Estudo da OCDE mostra os desafios impostos pela pandemia à educação no Brasil

até 3 anos estava matriculada e só 26% das mais pobres. Antes da pandemia, metade das pessoas com idades entre 25 e 64 anos não tinha concluído o Ensino Médio. O Brasil já estava bem atrás da média dos 37 países que participam da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico. Agora, perdemos os avanços que tínhamos conquistado nos anos anteriores

Jovens de escolas públicas debaterão com Temer e FHC

Jovens do 2º e do 3º ano de escolas da rede pública de todo o país terão a chance de debater com os ex-presidentes Michel Temer e Fernando Henrique Cardoso sobre as principais políticas públicas executadas no governo de cada um deles e de outros presidentes. DIPLOMA  A iniciativa faz parte do curso Presidentes do Brasil, oferecido a jovens de periferias pela...

O oportunismo dos grandes conglomerados de educação

aberto têm ido às compras, aproveitando-se da pandemia. Sim, professores e técnicos administrativos continuam sendo largamente atacados e acusados de "não quererem trabalhar", como se o volume de demandas não tivesse ampliado com o ensino remoto adaptado e adotado como medida emergencial para conter a disseminação do coronavírus e reduzir os riscos de contágio

Pisa: estudantes de 15 anos não têm domínio satisfatório em leitura

Estudantes brasileiros em fase de conclusão do ensino fundamental não têm domínio satisfatório em leitura, matemática e ciências. É o que aponta o estudo feito pelo Pisa – o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. Promovida pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), a pesquisa ocorre a cada três anos com alunos de 15

‘A escola que conhecemos hoje já morreu’ diz Daniel Castanho, do grupo Ânima Educação

está tirando, pois o modelo de ensino que se pratica em suas escolas é integrado e holístico. "No Anima não temos mais a área de tecnologia, pois ela está presente na empresa como um todo". E a pandemia do coronavírus, nisso tudo? "O que ela está fazendo é antecipar o que já precisaria estar mudado". Nesta entrevista, o educador deixa claro o que pretende atingir

Secretário prevê para setembro volta obrigatória

de setembro ter vacinado todo mundo acima dos 18 anos com a primeira dose. A primeira dose é muito eficaz, já vai ter um nível de proteção mais alto. Aí é o momento de cravar que é hora de voltar. O aluno que está no ensino online está aprendendo? Está. Todo o esforço que está sendo feito, seja pelo Centro de Mídias aqui em São Paulo, pelo professor, trabalho

Vagas para PCD são infladas para cumprir lei, e não fazer inclusão

, pois acreditam que elas não têm as qualificações ou requisitos necessários para os cargos, como por exemplo ensino superior completo", afirma a psicóloga Paolla Vicentim, líder de projetos da ASID (Associação Social para Igualdade de Diferenças). Maiza Hipólita também contesta o argumento das empresas sobre a qualificação e o nível educacional dos profissionais