Novo secretário estadual de Educação pode tirar escolas de áreas de risco

entre os diretores e a sede da Seeduc. — Tem regional hoje que tem a responsabilidade por 180 escolas. Esse número é inviável. Cada uma tem que ter no máximo 70 — disse Pedro. Ele afirmou que “certamente” vai desmembrar as regionais III, IV e V, que cuidam das zonas Norte e Oeste da capital e de parte da Baixada, respectivamente. Além disso, quer criar mais três regionais

Um novo ensino médio

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, com 18 votos favoráveis e 2 abstenções, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio, que orienta a elaboração dos currículos das redes municipais, estaduais e federal de ensino, bem como das escolas particulares. Trata-se de mais um passo dado na implantação da reforma do ensino médio

Violação de intimidade no ambiente escolar

Ana Paula Siqueira Lazzareschi de Mesquita. FOTO: DIVULGAÇÃO A volta às aulas no próximo ano letivo será estimulante. A parte visível para a opinião pública serão a polarização política da discussão gerada pelo projeto de uma Escola Sem Partido e as linhas de atuação de um Ministério da Educação com viés partidário diferente do que se lidou na era Lula

Bolsonaro pede disciplina e critica 'ideologia de gênero' em entrega de colégio da PM

éticas”. Em relação à educação sexual, o Lexicon se posiciona pelo primado da família e sublinha os limites da educação sexual no âmbito escolar. O feminismo é apontado como problemático. Um dos autores que tratam da ação do vaticano com relação ao tema é David Patternote, da Universidade Livre de Bruxelas Escola sem Partido  Surge em 2004 no Brasil movimento

Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa

precisa chegar em cada um dos anos do ensino médio”, comemorou o ministro. “O que vem agora é uma etapa muito importante de discussão com as escolas, pais e professores, para construção dos currículos.” Rossieli destacou, ainda, a integração entre as áreas do conhecimento a partir da aprovação da BNCC. “O que foi aprovado é para que trabalhemos por área, com todos

Frequência em escola ou creche no Brasil está abaixo da média de países da OCDE, diz IBGE

Apesar da proporção de crianças de 0 a 5 anos que estavam frequentando escola ou creche ter subido de 50,7% para 52,9% de 2016 para 2017, o Brasil ainda se encontra abaixo da média dos países da Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico (OCDE), segundo a Síntese de Indicadores Sociais divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia

Mudanças no Enem: quais os riscos?

-juventude anunciadas para o Enem. Ana Paula Corti, professora do IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do estado de São Paulo), membro da REPU (Rede Escola Pública e Universidade) e da ABECS-SP (Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, regional SP)

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

um trabalho de inteligência nas fronteiras, combate à lavagem de dinheiro", analisa. Médica e pesquisadora da Fiocruz de Pernambuco, Tereza Lyra chama a atenção para a importância do Sistema Único de Saúde (SUS) em relação às principais demandas da população. Destaca a necessidade de mais investimentos do governo federal para manter o que ela considera conquistas

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

. Os textos que compõem o livro, alguns inéditos, datam do final dos anos 80 e início dos 90 e reafirmam as convicções de Freire em relação à politicidade da educação, ao seu sentido ético e estético e ao significado da esperança como motor da prática de educadores progressistas. Em uma das passagens do livro, o educador coloca: “eu acredito que é preciso cuidar

Escócia será pioneira em ensino dos direitos LGBT nas escolas

no currículo escolar de forma imediata, segundo adiantou o governo regional presidido pela líder do Partido Nacionalista Escocês (SNP, na sigla em inglês), Nicola Sturgeon. O vice-primeiro-ministro e responsável de Educação, John Swinney, declarou diante do parlamento que todas as escolas públicas receberão os recursos necessários para implementar essas doutrinas

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

Quem se dispuser a sair à caça de livros doutrinários nas escolas públicas brasileiras terá um empecilho crucial, mas não exatamente uma surpresa: em 18,9% das unidades das redes estaduais de ensino fundamental e em 61,1% das municipais não há biblioteca (ou mesmo uma simples sala de leitura). Tais números, recentemente divulgados pelo Ministério

Quais são as condições de trabalho na educação infantil

, sobretudo em relação à formação das profissionais e às suas condições de trabalho. Este estudo teve como objetivo conhecer a situação profissional das trabalhadoras docentes da educação infantil que atuam em unidades educacionais públicas municipais. A partir da análise estatística do banco de dados do Censo da Educação Básica de 2015, organizado pelo Inep

Saúde e educação são principais problemas que Romeu Zema terá de enfrentar em MG

%), segurança pública (39%), geração de empregos (30) e corrupção (29%). Minas, hoje, passa ainda por uma grave crise financeira que o novo governador terá de enfrentar para fechar as contas do estado e tentar resolver ainda problemas como o parcelamento de salários dos servidores, que ocorre desde de 2016. Com relação à saúde, a falta de leitos em hospitais, obras

Bolsonaro presidente: o Brasil que eleito vai herdar em 10 gráficos

de professores. Ninguém quer mais ser professor. Além disso, o que se ensina na faculdade de educação está muito distante do chão da escola. Eles não aprendem a dar aulas", diz. "Em segundo, temos que avançar na implementação da base nacional curricular. Muitos alunos acabam abandonando a escola no Ensino Médio". "Por último, temos que pensar numa escola mais adequada

Saiba como surgiu o termo 'ideologia de gênero'

ambíguos e discutidos sobre família, vida e questões éticas”. Em relação à educação sexual, o Lexicon se posiciona pelo primado da família e sublinha os limites da educação sexual no âmbito escolar. O feminismo é apontado como problemático Escola sem Partido  Surge em 2004 no Brasil movimento Escola sem Partido para combater uma suposta doutrinação de esquerda

Rompendo os grilhões: por uma educação pela memória e pela liberdade

escolar manifestações culturais legitimamente brasileiras, regionais, tradicionais, torna a escola um centro de disseminação e de preservação dessas manifestações. Garante que todo aquele conhecimento ancestral não se perderá. Os ganhos são imensos: crianças e jovens aprendem ritmos, aprendem o respeito aos seus antepassados, aprendem a preservar a cultura

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

está caminhando bem. Se os envolvidos concluírem por reparos, eles serão feitos”, ressalva Deschamps. “Mas especificamente em relação à reforma do ensino médio, posso dizer que tenho posição diferente. Ela traz a lógica da adequação às realidades regionais e será regulamentada por educadores, e não pelo Congresso, o que é uma conquista. Em caso de revogação, penso

Escolas desenvolvem atividades para combater ‘fake news’

PUBLICIDADE RIO— Em plena campanha eleitoral, o alerta em relação à divulgação de notícias falsas, conhecidas como fake news, extrapolou a esfera política e chegou às escolas. Na era da informação, instituições de ensino têm investido em atividades para preparar os estudantes para o uso responsável da internet e para prevenir o compartilhamento de conteúdos

Lucélio Cartaxo promete implantar escolas bilíngues na rede estadual da Paraíba

, que é o que transforma a vida de um cidadão, as experiências que existem em Campina Grande bem como em João Pessoa em relação à escola bilíngue, que a gente possa levar para o Estado da Paraíba como um todo, por que no mundo competitivo e globalizado como se tem hoje para buscar o mercado de trabalho é fundamental o acesso à segunda língua, seja o inglês ou espanhol

Gestão Escolar

das crianças de pré-escola (conforme a meta do Plano Nacional de Educação, o PNE), realizar a formação de professores e sensibilizar os pais sobre a importância dessa etapa. Quando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ficou pronta, fizemos encontros diversos e criaremos uma matriz de referenciais da educação infantil regional, com participação dos coordenadores