A BNCC e o construtivismo dialogam?

Ilustração: Luli Tolentino Especialistas são claros e diretos ao responder essa questão: não existe uma só linha da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que fale sobre o construtivismo. Ela não assume nenhuma metodologia, não trata do "como ensinar". Cabe às redes de ensino e às escolas selecionarem e utilizarem metodologias e estratégias didático

Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia

Cidadã que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) substituiu o modelo anterior, conhecido como supletivo. A EJA procura contemplar uma formação mais ampla e inclusiva no Fundamental I e II (1º ao 5º ano, e 6º ao 9º ano, respectivamente) e também no Ensino Médio. Educação para todos em São Carlos A EJA apresenta especificidades, problemáticas e metodologias próprias

Em SP, Ideb 2021 tem queda nos anos iniciais, fica estagnado nos anos finais e sobe 0,1 ponto no ensino médio

paulista já mostraram a queda no aprendizado. Em março, os indicadores do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) mostraram que, no ensino médio, por exemplo, teve o pior desempenho da série histórica. Mas quantificar exatamente qual foi esse efeito é uma tarefa mais complexa, e a metodologia de cálculo do Ideb não é capaz

Aulas diversificadas dinamizam rotina do ensino em tempo integral

e estúdio de gravação. "Quando os alunos voltaram ao ensino presencial depois da pandemia, eles tinham outras necessidades. Oferecemos essa grade com metodologias dinâmicas para que não seja maçante e para o estudante não ficar só olhando o conteúdo." O mesmo ocorre na Escola Mais, com sete unidades em São Paulo, onde os estudantes transitam por diferentes espaços

Documentário explora valores democráticos de escola em SP

da educação atual e construir comparações? Moira Toledo – Ao entrevistar os profissionais, alunos e ex-alunos da escola, nos deparamos com uma escola que não para de se repensar. Que não está parada no passado. E isso foi muito revelador! Pois uma escola que tem 50 anos de experiência poderia ter cristalizado uma metodologia, e o que vimos, ao chegar mais perto

Matemática: como trabalhar com dados e pesquisas eleitorais nos Anos Finais do Fundamental?

Foto: Getty Images "Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza que devemos, sempre que possível, trabalhar a unidade de probabilidade e estatística voltada para os temas do cotidiano e da realidade dos alunos", sintetiza Ivonete Dezinho, professora de Matemática e colunista da NOVA ESCOLA. De acordo

É fundamental ensinar crianças a perguntar e a problematizar, diz especialista em alfabetização

desafio para todo mundo. Porvir – Foi possível ensinar as crianças a distância, em sua opinião? Carmen Pérez – Acho que o ensino a distância não pode ser o ensino formal. A televisão, a internet, os desenhos educativos, mídias que trazem mensagens educativas e conhecimentos para as crianças, mas não por meio da estrutura escolar. As crianças que têm acesso

A educação brasileira não está em crise

e foi estendido seu período obrigatório que hoje vai dos quatro anos aos 17 anos (da educação infantil ao ensino médio). Importante destacar que o ensino médio colocado como obrigatório é recente. O crescimento dos anos estudados e a inclusão social de todos exigem um período de ações afirmativas dos estados (município, estado e federação) que permitam o financiamento

Por uma ciência com melhores oportunidades

de trabalho não acadêmico. A profissão dentro dos muros da universidade Ser cientista no Brasil não é tarefa fácil. Em primeiro lugar, é preciso ingressar em algum curso de graduação e concluir a primeira etapa do ensino superior. Isso por si só já é uma enorme conquista para muitos. Na verdade, concluir o ensino médio já é uma vitória para milhares de jovens

Como fazer um bom plano de aula de Projeto de Vida

trajetória. Desde selecionar as etapas de ensino, até definir outros elementos como modalidade, metodologia etc. Às vezes, o professor pode entender que uma rotina muito acelerada o impossibilita de desenvolver bons planos de aula. Todavia, com o planejador de aulas de Projeto de Vida, esse impasse pode ser contornado. Confira a galeria de Planos de Aulas de Projeto

Brasil não cumpriu 80% das orientações da ONU para evitar violações de direitos humanos

é". Em uma carta aberta, os pesquisadores do coletivo também questionaram a metodologia utilizada. Em uma das consultas públicas feitas pelo Ministério, a falta de divulgação resultou em apenas duas respostas que foram utilizadas como exemplo do todo. Em contrapartida, Carbonari observa que o governo entregou a maioria dos relatórios que o Brasil estava em atraso junto

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

do Programa Ação Criativa: Ação criativa: lixo que não é lixo Ação Criativa: Explorando o espaço sideral Ação Criativa: experiências didáticas para resolver problemas ambientais Ação Criativa: arte urbana como forma de expressão Benefícios do uso de metodologias ativas Ao passo que um ensino mais tradicional possibilita o desenvolvimento, principalmente

Inovação em processo harmônico com educadores

e robótica pedagógica. O fato revela o estilo de gestão da unidade, constantemente aberta à implementação de novidades em tecnologias e metodologias de ensino. A mais recente? Seus alunos estão construindo um carro elétrico. Em uma iniciativa internacional, mais de 10 mil estudantes ao redor do mundo se dedicam ao desenvolvimento do e-kar, um protótipo sustentável

Referencial da qualidade da gestão da educação na rede municipal | Fernanda Seidel | Itaú Social

da educação na rede municipal, os instrumentos e metodologia de classificação, um exemplo de devolutiva e os usos do instrumento por secretarias parceiras.

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

olhar com atenção para a saúde mental dos alunos. "Nós esperávamos ter de lidar com questões de saúde mental nesse retorno, mas não imaginávamos enfrentar um abalo tão grande", conta Edna. Os casos de automutilação aumentaram inclusive entre os alunos mais novos. "Tivemos situações com crianças do 3º ano [do Ensino Fundamental]", lembra a diretora. Infelizmente

Professores contam com e-book gratuito para debater fake news na escola

. No terceiro, sugere-se que criem, juntos, itens que não podem faltar na metodologia do coletivo de checagem, ou seja, passos que devem ser seguidos sempre que uma verificação de informação for realizada. Relacionadas Alunos de ensino fundamental criam Zines para combater a desinformação ACESSAR Projeto voltado à checagem nas eleições traz planos de aula gratuitos

Sem políticas de valorização do docente, será difícil (re)construir a educação pública do país

das aulas presenciais, muitas famílias sentiram na pele a falta que faz a escola e os professores na educação das crianças, adolescentes e jovens. O ensino-aprendizagem exige muita preparação, metodologias e recursos que são inerentes à atuação docente, mas que as famílias geralmente não têm. Mesmo sabendo que professores qualificados são um dos melhores recursos

Entenda como a inflação alta pode impactar a carreira dos jovens

indicam que 945 mil crianças e jovens abandonaram a escola no ano passado. Educação no Brasil = escola pública. Da creche ao ensino médio, 82,9% das matrículas são de instituições municipais, estaduais ou federais, enquanto 17% dos brasileiros estão em escolas particulares. De olho nisso. Escolas da rede privada que oferecem as chamadas metodologias inovadoras

Saúde mental e defasagens na educação desafiam próximo governador de SP

Tornar as escolas da rede pública mais atrativas e enfrentar a resistência de professores ao plano de carreira aprovado neste ano são algumas das questões que o próximo governador de São Paulo terá de enfrentar durante sua gestão. O alto índice de alunos que deixam o ensino médio sem ter aprendido competências básicas de português e matemática também

Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?

de autonomia - que envolve essas competências - precisa acontecer desde a Educação Infantil até o Ensino Médio e o Superior, tornando-se a capacidade de aprender ao longo da vida", afirma. "Desenvolver autonomia - ou seja, a capacidade de se conhecer, se relacionar, construir objetivos e persistir em alcançá-los, fazer escolhas e criar e lidar com as diferenças