Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou as Diretrizes Operacionais de Qualidade e Equidade na Educação Infantil. As orientações foram instituídas a partir do documento Parâmetros Nacionais de Qualidade da Educação Infantil, encaminhado pelo MEC ao CNE. Os parâmetros são de caráter norteador e visam informar os sistemas de ensino com padrões de referência

Inclusão e equidade na educação: necessidade urgente

A diversidade é uma parte integrante da sala de aula e desempenha um papel fundamental na formação de uma sociedade mais justa e respeitosa. No entanto, se não abordarmos a inclusão e a equidade de forma assertiva, corremos o risco de perpetuar estereótipos e promover a exclusão no ambiente educacional. A sala de aula engloba diferenças de raça, gênero

Só 8% das cidades brasileiras abordam questões raciais na formação dos professores, aponta pesquisa

Só 7,9% das secretarias municipais de Educação do País abordam a temática étnico-racial na formação dos professores, gestores, diretores e coordenadores escolares com regularidade (pelo menos uma vez a cada 15 dias). Os dados fazem parte da pesquisa Percepções e Desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental nas redes municipais de ensino, realizada pela Uni...

MEC elaborará protocolos de prevenção ao racismo nas escolas

A matéria informa sobre a construção de normas para o enfrentamento à discriminação racial na Educação Básica e no Ensino Superior e sobre o edital que selecionará propostas de ações. A medida faz parte da implementação da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) e vai contar

MEC elaborará protocolos de prevenção ao racismo nas escolas

superior. A medida faz parte da implementação da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) e vai contar com a expertise de educadores e pesquisadores especialistas em estudos raciais. Para isso, o MEC abriu uma seleção pública, regida pelo Edital nº 3/2024, em parceria com a Organização das Nações

#4 - Escola não é clínica | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés conversa com Barbara Costa Andrada sobre as investidas de entidades e de profissionais da saúde sobre a escola, que transformam espaços pedagógicos em espaços clínicos, patologizando a Educação e a vida de crianças e adolescentes. Elas refletem que, enquanto os processos de ensino aprendizagem falam de potencialidades,...

Terra Yanomami terá R$ 32 milhões para investimento em educação

a construção de 74 escolas indígenas em vários territórios do país, com investimento de R$ 195 milhões. Também estão previstas a criação de 113 novas escolas indígenas, pelo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). Pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, na modalidade Equidade, o ministério aprovou a criação de 39 cursos

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

Educacional Indígena, o MEC vai retomar a construção de 74 escolas indígenas em vários territórios do país, com investimento de R$ 195 milhões. Também estão previstas a criação de 113 novas escolas indígenas, pelo novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC). Pelo Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), na modalidade Equidade

Secretaria da Educação de Goiás promove formação sobre equidade racial

Profissionais da rede estadual de educação irão receber nesta quarta-feira (21), em Goiânia, a terceira formação presencial dentro da Estratégia de Gestão Escolar para Equidade Racial, que está sendo implementada pela Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO) a partir deste mês de agosto. O projeto em parceria com o Instituto Unibanco será

Novo Fundeb de olho em escolas mais vulneráveis

maior em equidade e nas prioridades educacionais. A partir de 2024, a distribuição de recursos levará mais em conta a necessidade de reduzir desigualdades socioeconômicas e raciais, por meio da implementação do Valor Aluno Ano Resultado (VAAR) no Fundeb. Trata-se de um mecanismo que visa assegurar uma distribuição mais equitativa dos recursos educacionais

Alunos do 5º ano foram os que mais avançaram no Ceará, aponta Ideb

metrópole, equidade, características dos territórios, complexidade de gestão da escola, etc". Ela avalia que "o Ideb tal como foi concebido em 2007 já cumpriu um ciclo e chegou à exaustão". Para fortalecer as políticas de inclusão em país diverso como o Brasil, ela pondera que o MEC "vai precisar construir um novo indicador que contemple variáveis capazes de dar

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

), publicou nesta segunda-feira, 19 de agosto, duas resoluções que tratam da destinação de recursos para o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) nas modalidades Programa Escola e Comunidade (Proec) e PDDE Equidade. O Proec visa fomentar a parceria entre a escola, a família e a comunidade, na perspectiva da educação integral, por meio da participação de estudantes

Lançamento da Carta Compromisso pelo Direito à Educação nas Eleições 2024

No evento de lançamento da Carta Compromisso pelo Direito à Educação nas Eleições 2024, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação apresenta o documento que teve adesão de 284 candidaturas de 25 Estados. O documento reúne 40 compromissos que candidaturas ao Executivo e Legislativo municipais devem assumir para garantir uma educação pública, gratuita, equit...

Painel de Indicadores da Educação Especial é atualizado com dados do Censo Escolar 2023

A terceira atualização do Painel de Indicadores da Educação Especial do Instituto Rodrigo Mendes (IRM) está disponível e conta com as informações do Censo Escolar de 2023, disponibilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). De acordo com os dados, o país mantém a tendência de crescimento das matrículas de est...

O mito da democracia racial | Consciência Negra: Reconhecer e Reparar

O vídeo apresenta uma reflexão sobre o mito da democracia racial, uma teoria muito difundida no Século IX para mascarar os conflitos entre ex-senhores de escravos e ex-escravizados e esconder as condições de desigualdade entre negros e brancos. Além disso, o vídeo mostra que o objetivo do mito da democracia racial é também desmentir a história e manter na m...

MEC debate monitoramento e avaliação de políticas da educação básica

, elaboração de instrumentos de coleta de dados e análises interseccionais com foco na promoção da equidade, entre outros temas. O seminário está sendo organizado pela Coordenação-Geral de Monitoramento e Avaliação da Educação Básica (CGMA), da Diretoria de Monitoramento e Avaliação da Educação Básica (Dimam). O evento acontecerá no Centro de Formação e Desenvolvimento

Inclusão digital na educação é passo importante para diminuir desigualdade, dizem especialistas

, destacando a necessidade de integrar esforços para garantir que a tecnologia contribua para uma maior equidade na educação. Para ela, o desenvolvimento de habilidades digitais vai além do simples uso de equipamentos e softwares. "O espectro das habilidades digitais é muito amplo e essencial para a formação integral dos estudantes", observou ela, que citou cidadania

Ideb 2023: CE melhora índices de educação no Ensino Fundamental, mas Médio não atinge meta

o resultado dos Anos Iniciais e ressaltou que o MEC estimula a Política Nacional da Criança Alfabetizada na idade certa. Contudo, também reconheceu os problemas no fluxo dos Anos Finais do ensino fundamental e sobretudo no Ensino Médio. "O desafio é não perder quem entra na escola. Perdemos 30% dos estudantes no Ensino Médio. Por isso precisamos garantir equidade

MEC mobiliza estudantes para Parlamento Juvenil do Mercosul

de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) para a mobilização dos entes federativos. "Colocamos, como questão central dessa edição, critérios de equidade. Então, teremos a participação de povos indígenas, quilombolas, entre outros. Teremos o conjunto da sociedade brasileira representado", acrescentou. Representando

Cobrança de mensalidades nas universidades públicas é mais política do que técnica, diz Paulo Meyer

(mesmo quando não 100% gratuito). Os principais argumentos favoráveis ao subsídio são o da equidade (cobrança exclui), o da isonomia (melhor não criar categorias de pagantes e não-pagantes), o da irrelevância (a arrecadação tenderia a ser muito pequena) e os que são fundados nos efeitos positivos que, em tese, o ensino superior, a pesquisa e a extensão proporcionam