Robótica Educacional Sustentável: novo projeto do Colégio UBM inicia as atividades em 2020

. Por isso, o novo componente curricular será desenvolvido em todas as turmas da Educação Básica, em seus níveis de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, até a Educação Profissional. "A robótica tem como princípio a automatização de tarefas, através de artefatos tecnológicos. De forma, que você possa desenvolver os mais variados artefatos com autonomia

Ensinando o professor a dar aulas sobre o cotidiano

, além de estudos sobre os sentimentos de vergonha e humilhação e as consequências disso para o desenvolvimento da autonomia moral. A partir desse repertório, a parte propositiva fica por conta de disciplinas como a que trabalha as Práticas para Convivência Ética, como assembleia escolar, teatro, jogos de representação, e para a expressão dos sentimentos

Mercadante responde a Weintraub

no pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, resguardada a liberdade de expressão, a tolerância de opiniões e o acesso, em sala de aula, às diversas perspectivas sociais, culturais, econômicas e históricas". 7 - O novo MEC seria tocado por um time de "gestores públicos competentes e capazes de cumprir sua missão sem desperdiçar dinheiro com propaganda ideológica

Vivências nas medidas socioeducativas: possibilidades para o projeto de vida dos jovens

pedagógicas ali produzidas não têm estimulado medidas fortalecedoras de desenvolvimento e autonomia desses jovens.

Coordenadores da equipe de alfabetização do MEC são exonerados

26, foi exonerada Josiane Toledo Ferreira Silva, coordenadora-geral de Avaliação Pedagógica em diretoria da Sealf. Em nota, o MEC diz que os dois coordenadores da Sealf "se desligaram por motivos pessoais, mas permanecem no painel de especialistas da Conabe [Conferência Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências]". Segundo o comunicado, ambos darão

O canal de denúncias nas escolas

prejudicará o diálogo", diz Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Também há quem lembre que o governo está confundindo política pedagógica com autonomia didática. E, igualmente, quem chame a atenção para o risco de as denúncias dos pais comprometerem o princípio da autoridade em sala de aula. A verdade é que, apelar

Como a Secretaria de Educação pode ajudar as escolas a estabelecer parcerias?

de parceria Uma escola pode, por exemplo, estabelecer desde uma parceria com um grupo de pessoas do bairro que ajude em uma reforma, até um grande convênio com a secretaria de saúde de sua cidade para oferecer atendimento psicológico aos alunos, ou com uma empresa que ofereça ajuda na parte pedagógica. Para estabelecer cada uma dessas parcerias, as escolas

Base Nacional Comum Curricular: de que forma colégios se preparam para mudanças no ensino

pedagógico já contempla diferentes aspectos da Base. A Eleva é uma delas. O conteúdo relacionado à cultura digital, por exemplo, uma das dez competências fundamentais estabelecidas pela Base, já tem destaque na escola, mas, segundo a direção pedagógica, será incrementado a partir do ano que vem. As mudanças visam a estimular a aprendizagem criativa dos alunos. — Já

Escolas apostam em métodos alternativos para estimular aluno a ter senso crítico

se movimentem e se expressem livremente, revelando naturalmente sua personalidade. Os móveis e materiais são colocados na altura dos alunos, justamente para que eles tenham total autonomia para utilizá-los. A preparação para a escrita começa nos exercícios da vida prática e no treinamento sensorial. Com o conhecimento dos sons das palavras, o professor passa

Escolas cívico-militares têm base em argumento enganoso, diz especialista

de remendo. Elas são um modelo incompleto das escolas militares, mas são vendidas com o argumento dessas escolas", afirma. No Brasil, há escolas militares das Forças Armadas, que têm autonomia para montar o currículo próprio e costumam reservar vagas para familiares de militares, além de fazerem os chamados "vestibulinhos". Hoje, o país tem 13 colégios desse tipo. Há

Ninguém faz escola sozinho, diz Educadora do Ano

Joice Lamb acompanhando atividades com os alunos em sua escola. Crédito: Andre Feltes/NOVA ESCOLA O projeto "Aprender e Compartilhar" foi o responsável pela premiação de Joice Lamb como uma das dez vencedoras da edição 2019 do Prêmio Educador Nota 10 e escolhida como a Educadora do Ano, pela mesma premiação. Formada em Letras, ela é coordenadora pedagógica

Deputados criam Frente para defender liberdade de professores, dias após confusão com parlamentares no Pedro II

RIO — "Ter a autonomia pedagógica respeitada": este é o objetivo proposto por uma nova Frente da Assembleia Legislativa do Rio (Alerj) que será criada na próxima quinta-feira no Instituto de Filosofia e Ciências Naturais da UFRJ, no Centro, a Frente Parlamentar em Defesa da Liberdade de Cátedra e dos Cursos de Formação de Professores. A criação acontece

Como escolher a escola mais adequada?

Na Santi, mães e pais são convidados a visitar o espaço físico da instituição, além de conhecer a proposta pedagógica, a missão e os valores que pautam o ensino O mês de outubro é a época em que diversas famílias estão à procura da primeira escola para os seus filhos e filhas. Mas, como decidir pela escola mais adequada? Excluindo as questões financeiras

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

. A pesquisa faz parte de uma série iniciada em 2012 com os anos iniciais do ensino fundamental e que já investigou também os anos finais do fundamental. Com a maior permanência dos alunos na escola, há atividades que desenvolvem a autonomia, discutem a vida dos jovens, falam sobre projetos de vida e plano de carreira. Desta forma, os estudos fazem sentido

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

regular", afirma Ernesto. A pesquisa faz parte de uma série iniciada em 2012 com os anos iniciais do ensino fundamental e que já investigou também os anos finais do fundamental. Com a maior permanência dos alunos na escola, há atividades que desenvolvem a autonomia, discutem a vida dos jovens, falam sobre projetos de vida e plano de carreira. Desta forma

Educação centrada na criança: como a BNCC pode ressignificar o trabalho em creches e pré-escolas

das crianças, afinal, lá elas aprendem a perceber o próprio corpo, a se comunicar, a se relacionar com outras crianças e a conquistar a autonomia. Com o objetivo de entender como a BNCC-EI está sendo incorporada na prática, a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal (MCSV) acompanhou a implementação do documento em cinco estados brasileiros ao longo de 2018. A pesquisa

Escola Cívico-Militar, a constitucionalidade de um sistema que a História consagrou

e de concepções pedagógicas; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; valorização dos profissionais da educação; gestão democrática do ensino público, na forma da lei e garantia de padrão de qualidade. A Lei de Diretrizes e Bases da educação segue nessa linha conferindo aos sistemas de ensino a competência para definir as normas da gestão democrática

Em oposição a Dodge, grupo conservador do MP defende decreto de Bolsonaro sobre escolas militares

. Eles atuariam no apoio à gestão da escola e até mesmo à gestão didático-pedagógica. Um colegiado vinculado ao Conselho Nacional de Procuradores-Gerais (CNPG) entendeu que o decreto "fere os princípios da reserva legal, da gestão democrática do ensino público e da valorização dos profissionais da educação", conforme informação divulgada pela assessoria da Procuradoria

A importância da educação particular para o desenvolvimento do País

iniciativa em educação ao aprovar o texto constitucional: autonomia pedagógica, curricular, administrativa e financeira, de livre organização e de relações com o mercado e o capital, respeitando a pluralidade das instituições e os direitos democráticos que as regem, assegurando à família a liberdade de escolha da educação escolar de seus filhos, independentemente

Laura Mattos: Grupos de WhatsApp de mães e a difícil comunicação entre escolas e famílias

Pode ser escola moderninha, democrática, o que for. Para qualquer uma, mesmo para as que preferem negar, grupos de WhatsApp de mães, dez anos depois da criação do aplicativo, seguem dando dor de cabeça. Não julguemos se são úteis ou não, se é certo ou errado fazer parte, mas é fato que os educadores não morrem de amor por eles. Há ponderações pedagógicas