Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

, cresceram no ano passado. Em comparação com o ano anterior, o aumento foi de 8,9% na rede pública e de 29,9% na rede privada de ensino, ultrapassando os índices observados no período pré-pandemia em ambas as redes. Também houve aumento na pré-escola, e, na educação básica como um todo, foram registrados 47,4 milhões de estudantes – 714 mil alunos a mais que em 2021

'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

entrevista, e traça seus principais desafios: adaptar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ao novo ensino médio e adequar as avaliações da educação básica para que ajudem a melhorar os índices de alfabetização na idade certa. Palácios foi escolhido por Camilo Santana com a missão clara de ajudar na melhoria do desempenho dos estudantes brasileiros em leitura

Governo Lula quer recriar prova anual para medir alfabetização de crianças

federal. O Saeb é uma prova de português e matemática cujos resultados, combinados com taxas de aprovação e abandono, compõem o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Realizado a cada dois anos desde 2007, o Ideb teve metas estipuladas até 2021. Por conta disso, o sistema será reformulado, incluindo sua adequação à Base Curricular. Palácios afirmou

O Ideb reflete a realidade da educação brasileira?

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é o principal indicador de resultados da qualidade da educação brasileira. Mas será que ele reflete a realidade das escolas públicas? Neste vídeo, o professor Alavarse explica como funciona o Ideb

Projeto promove educação sobre saúde nas escolas públicas de 66 municípios

no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica dos municípios e nos indicadores de saúde infantil, mas que, para isso, precisa ser aplicado de forma sistemática em toda rede escolar. "Crianças saudáveis aprendem mais, e, quando associamos outras possibilidades de aprendizado, isso fortalece o vínculo com o ambiente escolar. As atividades foram desenvolvidas

Camilo Santana tem desafio de replicar nacionalmente sucesso do Ceará

palpáveis: Ararendá ocupa o primeiro lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, aplicado pelo Ministério da Educação para medir o desempenho dos alunos de colégios estaduais e municipais. O sucesso acadêmico que brota em uma das regiões mais carentes do semiárido nordestino não é um daqueles casos isolados, produto de circunstâncias especiais

O que o novo MEC indica sobre as pautas prioritárias na Educação

perceptível o aceno a grupos empresariais que atuam no lobby da educação e defendem um formato pautado na meritocracia e alinhado à iniciativa privada", avalia Tânia. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é uma ferramenta importante para compor, junto a outros instrumentos, uma avaliação da política de educação, mas não é a única. É preciso

Governo tem dever de resgatar obras inacabadas de creches e escolas

apenas pelos recursos públicos empregados (cerca de R$ 2,6 bilhões). Também deixam de cumprir sua função social num país em que a educação é fundamental no desenvolvimento. Em Corumbá de Goiás (GO), a primeira creche pública já sugou R$ 700 mil, mas não está pronta. A construção de um colégio estadual de ensino médio em tempo integral estava parada desde 2015

Insegurança alimentar atinge crianças durante recesso escolar

as etapas da educação básica pública. O valor repassado pelo governo federal aos estados para cada dia letivo por aluno é de R$ 1,07 para creches; R$ 0,53 para pré-escola e R$ 0,36 para ensino fundamental e médio. Os valores não são reajustados desde 2017. "Identificamos o IPCA de alimentos e bebidas como índice mais adequado para fazer esse reajuste e chegamos

Jovens por trás dos números

constitucional de receber uma educação de qualidade garantido. Estes jovens estão também excluídos dos principais indicadores de qualidade da educação, como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que não considera aqueles que estão fora da escola. A queda no número de inscritos no Enem, que é hoje a principal porta de entrada do ensino superior no Brasil

Como conectar todas as escolas do campo com internet e tecnologia de ponta?

que o novo governo Lula terá pela frente, o relatório destaca ser "indispensável recuperar a capacidade operacional em áreas críticas para a execução das políticas, seja no FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), no MEC (Ministério da Educação) ou em outras autarquias, a exemplo das áreas de licitação, empenho, contratos, pagamento e tecnologia

O horizonte da política educacional

-nos, em última análise, dos caminhos apontados por Acemoglu. Entre outros, os principais marcos normativos e operacionais da educação básica a serem revisados ou implementados no ciclo 2023-2026 incluem a reformulação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2023; o novo Enem e o novo Plano Nacional

Professor da UFJF é nomeado para ser o novo presidente do Inep

. Inep O Inep é responsável pelos diversos sistemas de avaliação da educação do país, entre eles, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), os censos da educação superior e da educação básica e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). 📲 Confira as últimas notícias do g1 Zona da Mata 📲 Acompanhe

Camilo nomeia quadros técnicos para MEC e consolida modelo do Ceará

conseguiu sair do décimo oitavo lugar no Ideb (Índice de Educação Básica), em 2005, para o topo do ranking, atualmente, no Ensino Fundamental. Entre os indicados, três são do estado do Ceará e já trabalharam com Santana anteriormente. Eles estarão à frente de algumas das áreas mais sensíveis para a implementação das políticas públicas da pasta. A Secretaria

Meta ousada da educação em SP

). Ao Estadão, ele falou sobre a meta, até 2025, de fazer da rede estadual a melhor do Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Sem dúvida, um objetivo condizente com o Estado mais rico da Federação. Feder, que foi secretário de Educação do Paraná nos últimos quatro anos, deixou claro que terá foco em resultados. À Folha, ele afirmou que se guiará

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

ideológica, flagrantes desperdícios de tempo e de recursos financeiros e uma distância gigantesca dos efetivos dilemas das escolas de educação básica. Ao mesmo tempo, a modelagem da colaboração com os estados e com os municípios (responsáveis diretos pelo ciclo de alfabetização) retrocedeu em termos técnicos e financeiros, prejudicando os municípios mais pobres

Secretário da Educação de SP prevê app que controla frequência escolar

Novo secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder fala com tranquilidade de uma meta difícil, a de até 2025 transformar a escola pública paulista na melhor do País. No ensino médio, São Paulo é o 6.º lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador federal. Na primeira entrevista no cargo, ele afirma que não se pode

Novo secretário da Educação, Feder quer SP em 1º em 2025 e app para monitorar frequência de alunos

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador do Ministério da Educação (MEC). "Os relatos que temos é de que alunos estão indo para escola e não estão aprendendo", disse Feder ao Estadão. Em sua primeira entrevista no cargo, ele afirma que não se pode "deixar o professor totalmente solto". "Tem de apoiá-lo para preparar uma aula dinâmica, que atraia a atenção

Camilo Santana toma posse como ministro da Educação

. A implementação acontecerá progressivamente até 2026, iniciando-se a partir das turmas de 9º ano em 2023. Para isso, está previsto investimento de R$ 900 milhões, mediante antecipação do recurso do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), nos próximos quatro anos. Cada escola de tempo integral oferta uma jornada de nove horas, garantindo três

Desastre educacional

é medido nos grandes números da evasão escolar de milhares de crianças e adolescentes. Para o especialista em educação e pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas, João Marcelo Borges, os últimos anos foram marcados por um desmonte articulado nas estruturas educacionais do Brasil. "Se olharmos