Educação e inovação, nossos maiores desafios

, escolhidos dentro de um ambiente de meritocracia e participação; 5) a incorporação dos avanços tecnológicos no processo de aprendizagem, com uso intensivo da internet e de softwares de qualidade; e 6) a libertação do sistema do corporativismo sindical que tem impedido o foco prioritário na revolução pedagógica necessária. Na ciência e tecnologia, não há

Após críticas, MEC admite mudar base curricular

para implementação. Nas áreas de língua portuguesa, de tecnologia e ciências, por exemplo, residem críticas consideráveis. "O que se vê é que o documento precisa de modificações. Mas na área de alfabetização as críticas são maiores", diz Antonio Augusto Batista, coordenador de pesquisas do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária

MEC reconhece alterar base curricular, mas afirma que prazo está mantido

MUDANÇAS Além do ensino religioso, a base ainda deve passar por outros "aperfeiçoamentos", como um apoio maior para o uso de tecnologias em sala de aula e maior explicação sobre critérios de progressão em língua portuguesa. "Há um sentimento de consenso de que o Brasil deve avançar no uso de tecnologia, não só no uso, mas em a juventude brasileira deve

Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: em que pé estamos?

No dia 22 de novembro, das 9 às 18 horas, será realizado o seminário Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em Que Pé Estamos? Promovido pelo Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP. O evento vai reunir especialistas para falar das dificuldades de utilizar as tecnologias educacionais interativas nas escolas, dos problemas e desafios do EaD

Base curricular pode ser revista e colocar em xeque plano de Temer

. Nas áreas de língua portuguesa, de tecnologia e ciências, por exemplo, residem críticas consideráveis. "O que se vê é que o documento precisa de modificações. Mas na área de alfabetização as críticas são maiores", diz Antonio Augusto Batista, coordenador de pesquisas do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). A organização

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

entre educadores com a cultura digital baseada em colaboração e interatividade. Promove a liberdade de usar, alterar, combinar e redistribuir recursos educacionais, priorizando tecnologias abertas. O conceito envolve também princípios relativos a práticas pedagógicas abertas, com enfoque em inclusão, acessibilidade, equidade e ubiquidade”, explica Priscila na apresentação

Ufopa recebe encontro regional para debater educação na Amazônia

. A programação completa está disponível no site oficial do evento. Com o tema “Educação e realidade amazônica”, o evento vai abordar debates sobre a história, formação docente, tecnologia, política educacional e diversiade cultural. A programação é voltada para profissionais de educação, acadêmicos dos cursos de graduação do Instituto de Ciências da Educação (Iced

Encceja 2017: locais de prova serão divulgados nesta quarta (8)

, língua estrangeira moderna, artes, educação física e redação Prova IV: Matemática Ensino médio: Prova I: Ciências da natureza e suas tecnologias Prova II: Ciências humanas e suas tecnologias Prova III: Linguagens e códigos e suas tecnologias e redação Prova IV: Matemática e suas tecnologias O participante deve atingir, no mínimo, 100 pontos em cada uma das áreas

2º Encontro Paranaense de Tecnologias Educacionais

Curitiba sedia, entre os dias 7 e 9 de novembro, o 2º Encontro Estadual de Tecnologias Educacionais: Inovação e Criatividade na Educação Paranaense. O objetivo é divulgar entre professores, estudantes, pesquisadores e gestores da educação paranaense iniciativas com o uso de tecnologias na educação que possibilitem a resolução colaborativa de problemas

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

de Rodrigo Hübner Mendes no programa Conversa com Bial! Além de contar a sua história, Rodrigo fala do Instituto Rodrigo Mendes, a importância da mudança de olhar e atitude com relação à inclusão e como a tecnologia pode auxiliar as pessoas com deficiência, como na campanha #MovidoARespeito, realizada em parceria com a Rede Globo.#PraCegoVer Rodrigo Mendes ao ladro

Alckmin libera celular em escolas estaduais de SP para fins pedagógicos

pela Assembleia Legislativa em outubro deste ano. O secretário da pasta, José Renato Nalini, afirmou que a medida vai facilitar o uso da tecnologia dentro das salas de aula. "É importante porque vai nos ajudar a formar a geração que está nas escolas para o futuro, para profissões do mundo da informática." O uso do celular, disse ele, vai permitir que os estudantes

Professores criam aulas diferentes e inspiram alunos às vésperas do Enem no Sul de MG

As tradicionais aulas com lousas e longas teorias explicadas por professores na frente da sala formam um método que funcionou por décadas, mas que agora abre espaço às novas iniciativas e projetos para atrair os alunos. Cada vez mais ligados à tecnologia, os estudantes buscam novas formas de aprender que vão além dos livros e da sala de aula. De olho

Instituição realiza aulão gratuito para Enem nesta terça-feira; inscrições são feitas pela internet

O espaço de eventos da Faculdade de Tecnologia e Ciências, na Avenida Paralela, em Salvador, terá um aulão gratuito para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), nesta terça-feira (31), das 16h às 21h. Os interessados devem fazer a inscrição pelo hotsite enem2017.ftc.br. A expectativa é de que cerca de dois mil candidatos participem desta última edição

As 10 questões mais difíceis do Enem. Você saberia respondê-las?

respondê-las? Linguagens, Códigos e suas Tecnologias A questão que falava da instalação “A Origem da Obra de Arte”, de Marilá Dardot, dá margem a interpretações diversas e mais de uma alternativa poderia ser vista como correta, na opinião do professor Péricles Polegatto, do COC by Pearson. Resposta correta: B O professor Nelson Dutra, coordenador-geral

Aplicativos e sites ajudam na hora de se preparar para o Enem

Amanda Nascimento vai tentar Medicina e usa os aplicativos para estudar e até mesmo para marcar chats e tirar dúvidas pela internet Foto: Vitor Jubini Aliar estudos e tecnologia é o caminho que muitos alunos, principalmente os que vão tentar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), estão percorrendo. Na busca por uma boa nota para obter uma vaga

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2017

O Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) promove a 14ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) de 23 a 29 de outubro, em todo o Brasil, com o tema “A matemática está em tudo”. Ao todo, serão realizadas mais de 7000 atividades em 246 municípios. Em Brasília, o evento acontece no Pavilhão de Exposições do Parque da Cidade

Inovação: como aliar a tecnologia ao aprendizado?

Nas aulas de química do Ensino Médio, os alunos aprendem sobre os catalisadores: substâncias responsáveis por acelerar uma reação química, isto é, por transformar duas partes em algo novo. Com a tecnologia, não é diferente. Amaral Oliveira, analista de projetos do Instituto Ayrton Senna, conversou conosco sobre o assunto e destaca que a inovação deve

Vlog “Eu no Enem”: entenda como a banca cobra gramática

Em sua segunda edição, o vlog “Eu no Enem” traz Gabriel França, aluno de Letras - Português e Literaturas para um bate-papo sobre a prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, e como ela costuma ser abordada pela banca do exame. De acordo com o estudante, que quer seguir carreira acadêmica, interpretação de texto não é um dom, se tratando de pura

Candidatos ao Enem podem participar de aulão de matemática gratuito em Brasília

Os candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que estiverem no Distrito Federal poderão participar de um aulão com dicas para a prova de matemática na próxima sexta-feira (27). A aula será das 9h às 12h, no estande do Ministério da Educação, durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que ocorre no Pavilhão de Exposições do Parque da Cidade

Todos contra o Bullying

Econômico, no Blog Ponto de Vista do Colégio Rio Branco e no livro “Educando no Século XXI: Protagonismo, Responsabilidade Social, Formação Global” *Esther Carvalho é diretora-geral do Colégio Rio Branco. Pedagoga, especialista em Tecnologistas Interativas Aplicadas à Educação e mestranda em Currículo e Tecnologia na PUC-SP. Participa de diversos programas