Plataforma traz relatos de práticas conectadas às Competências Gerais da Base

Na homologação da Base Nacional Comum Curricular, no final de 2017, o MEC (Ministério da Educação) anunciou a criação da Plataforma Integrada para hospedar em um só lugar recursos digitais de diferentes plataformas de conteúdo didático. Dentro desse projeto, uma das iniciativas que começa a ganhar corpo é o “Banco de Práticas Inspiradoras”, que reúne

“O que os alunos fazem com os erros é o que determina seu desenvolvimento”

“Como você deseja que seus alunos sejam ao sair da escola, especialmente quando eles se depararem com dificuldades, frustrações, decepções e incertezas?”, questionou Guy Claxton, educador inglês na Universidade de Winchester, da área de Ciência da Aprendizagem, durante a 4ª Conferência de Educação da Escola Saint Paul, que ocorreu em março, na cidade de São

Educação financeira é algo que se aprende na escola

nas de ciências naturais. A etapa seguinte, em 2019, é levar esses conceitos para a sala de aula. A adesão não é obrigatória, mas Claudia Forte, diretora-superintendente da Associação da Educação Financeira (AEF-Brasil), acredita que será grande, até porque há um volume elevado de material gratuito e já testado que pode ser utilizado. A AEF também estimula o treinamento

Análise de imprensa – Abril de 2018

de Ciência da Aprendizagem, falou sobre aprendizagem na 4ª Conferência de Educação da St. Paul’s School, que ocorreu em São Paulo. “O que os alunos fazem com os erros é o que determina seu desenvolvimento”, matéria publicada no site Educação Integral

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) é editada, desde 1944, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Publica artigos originais que contribuem para a construção do conhecimento na área da Educação. A revista também publica relatórios e revisões de experiência a fim de contribuir para impulsionar

Inclusão educacional, digital e social de mulheres no interior da Paraíba: uma experiência na UFPB

O artigo aborda o acesso à Educação Superior e inclusão digital de mulheres. Os sujeitos são alunas de três cursos de licenciatura na modalidade a distância ofertados pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Virtual: Letras, Pedagogia e Ciências Agrárias. Analisa-se como algumas mulheres têm, simultaneamente, acesso ao Ensino Superior e às tecnologias

Quantas questões tem o Enem e como funciona a prova

de uma única matéria ou de forma interdisciplinar. Abaixo você confere como são divididas as áreas do conhecimento no Enem 2018: Ciências Humanas e suas Tecnologias => História, Geografia, Sociologia e Filosofia Linguagens, Códigos e suas Tecnologias => Português, Língua Estrangeira - Espanhol ou Inglês, Artes, Literatura, Educação Física e Tecnologias da Informação

Educação digital é essencial para ter Nordeste conectado, dizem especialistas

do Ministério da Ciência e Tecnologia. Para os debatedores, políticas públicas de capacitação de professores para educação digital mudariam a realidade. A oferta de aplicativos intuitivos que tornem a vida mais prática colabora para a popularização da internet, de acordo com António Nunes, presidente-executivo da multinacional de telecomunicações Angola Cables. CUSTO

Enem completa 20 anos consolidado como maior vestibular do Brasil

do ensino médio que buscam alternativas além do ENEM para ingressar em cursos de graduação podem optar por bolsas de estudo de até 70% do Educa Mais Brasil, o maior programa de inclusão educacional do país. O Educa Mais dispõe de descontos em mensalidades de cursos como Direito, Administração, Ciências Contábeis, Educação Física, Psicologia, entre outros.

O futuro da educação brasileira: como implementar BNCC no ensino médio?

Com tantos números e fatos alarmantes sobre o cenário educacional, é urgente a demanda por uma proposta para uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que consiga ser interpretada e aplicada em todos os níveis de governo. Com a BNCC da Educação Infantil e do Ensino Fundamental aprovada e em vias de ser implementada, o que temos que construir é a discussão

Escolas de Natal usam robótica no ensino da matemática

do Ensino Médio (ENEM) e levou o governo federal a aumentar em 30 minutos o tempo da prova de ciências exatas a partir deste ano. É justamente para melhorar o desempenho dos estudantes na disciplina, que muitas escolas têm investido na robótica desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, como alternativa de despertar mais interesse das crianças pelos cálculos

Aumento do tempo para prova do Enem agrada professores e candidatos

O anúncio do Ministério da Educação de que os candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano terão 30 minutos a mais para fazer a prova de exatas agradou professores e estudantes. De acordo com o edital divulgado na quarta-feira (21), o primeiro dia da prova, que reúne redação e questões de linguagens e ciências humanas, terá cinco horas

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

, que organizam oficinas de eletrônica têxtil e em papel para despertar o interesse de jovens por ciência e tecnologia. Leia mais: – Igualdade de gênero nas carreiras demanda mudança em casa, na escola e na universidade – 8 mulheres que revolucionaram a educação – 7 maneiras de falar sobre questões de gênero na escola “Nós começamos falando de circuitos elétricos em meios

Como se inscrever no Enem 2018

no Enem Dicas Biologia Ciências Humanas Física Linguagens e Redação Matemática Química FIES ProUni SiSU Como funciona o SiSU Não passei no SiSU, e agora? Sisutec Notícias Provas e Gabaritos Correção Enem 2017 Provas e Gabaritos Enem 2017 Correção Enem 2016 Provas e Gabaritos Enem 2016 Provas anteriores Simulado Vídeos Atualidades Biologia Ciências da Natureza

Candidatos ao Enem terão de justificar ausência para continuar tendo isenção

uma evasão enorme com desperdício de recursos públicos”, disse hoje o ministro da Educação, Mendonça Filho. Neste ano, a solicitação de isenção será feita antes do período de inscrição, entre os dias 2 e 11 de abril. Serão isentos os estudantes que estejam cursando a última série do ensino médio neste ano em escola da rede pública, ou que tenha cursado todo o ensino

Enem terá 30 minutos a mais para provas de Matemática e Ciências da Natureza

Candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 terão meia hora a mais para fazer as provas de Matemática e Ciências da Natureza no segundo dia. A aplicação terá cinco horas de duração, com início às 13h30. As informações foram publicadas em edital lançado pelo Ministério da Educação (MEC) no Diário Oficial da União (DOU) desta quarta-feira, 21

Enem deste ano terá 30 minutos a mais para provas de exatas

Neste ano, os candidatos que participarão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terão 30 minutos a mais para fazer a prova do segundo dia, que reúne conteúdos de ciências da natureza e matemática. Segundo o edital da prova, publicado hoje (21) no Diário Oficial da União, os estudantes terão cinco horas para fazer a prova no segundo dia e cinco horas

Ministro diz que vetará plano que libera 40% do ensino médio a distância

O ministro da Educação, Mendonça Filho (DEM), disse à Folha nesta terça-feira (20) que vetará a proposta de liberar 40% de aulas a distância no ensino médio caso ela seja aprovada no CNE (Conselho Nacional de Educação). A Folha revelou nesta terça que o CNE já discute uma nova resolução de atualização da Diretrizes Nacionais Curriculares do Ensino Médio

Ensino médio: 40% da carga horária pode ser a distância

é permitir que 100% do curso seja fora da escola. Pela nova regra, qualquer conteúdo do currículo poderá ser ensinado a distância. Os alunos teriam até dois dias de aulas longe da escola. Segundo o jornal, Eduardo Deschamps, Conselho Nacional de Educação (CNE), e Rafael Lucchesi, diretor do Senai e relator da proposta, apresentaram a minuta das novas diretrizes

'Ensino médio tem pouco conteúdo que capacite jovens', diz ex-ministro Janine

Ministro da Educação durante o segundo governo Dilma Rousseff, em 2015, o professor Renato Janine Ribeiro não vê o ensino médio atual com bons olhos. Em entrevista ao G1, ele faz uma avaliação forte: "pouco conteúdo que realmente capacite os jovens para o mundo". No quesito experiência de vida – que as ciências humanas são capazes de ensinar, segundo