Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

mergulhados em seus privilégios. Isso apavora, sobretudo, as “elites do atraso”, aponta o educador, ao que acrescenta: Leia Também: Na Alemanha, projeto similar ao Escola sem Partido coleciona cíticas “Se a população começar a ter acesso a uma educação problematizadora, que questiona a desigualdade social e econômica, os privilégios das elites, a ausência

ONU promove diálogo com gestores municipais sobre enfrentamento à violência contra juventude negra

e recomendações para a formulação de políticas públicas de prevenção à violência letal contra a juventude negra. Clique aqui para acessar a programação. (#Envolverde) Tags: Desigualdade, Juventude AnteriorMunicípios tem nova chance de entrar no Saúde na Escola Compartilhe Facebook Twitter Google+ Você também pode gostar de: Municípios tem nova chance de entrar no Saúde

Escolas com mais crianças pobres ficam abaixo da média na maioria dos países do topo de ranking mundial

de manter a equidade na educação. "O Brasil tem vários problemas de desigualdade, mas o Brasil de baixa renda na verdade é o Brasil", explicou ele. Segundo os dados, do total de estudantes avaliados, 82% estudavam em escolas com baixo NSE. Além disso, mesmo considerando todos os alunos, o Brasil ficou entre os últimos colocados do ranking, com resultados

Maioria das pré-escolas públicas não tem parquinho, área verde e pátio coberto

na escola são fundamentais para potencializar o desenvolvimento e diminuir as desigualdades sociais, de acordo com especialistas ouvidos pelo G1. Por isso se qualidade da educação oferecida for ruim, pode haver danos, segundo Beatriz Abuchaim, da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. “Um parquinho, por exemplo, desenvolve mais do que a questão motora, ajuda

STF deterá a onda obscurantista do Escola sem Partido?

que criticassem Bolsonaro em sala de aula. A futura parlamentar chegou a disponibilizar um número de telefone e criar uma plataforma informal para acolher as denúncias. Em meio à insana onda de caça às bruxas, um vereador de Uberlândia, no Triângulo Mineiro, solicitou o cancelamento da apresentação de dois trabalhos escolares sobre “desigualdade de gênero” na tradicional

Educação de Jovens e Adultos restaura igualdade de oportunidades

que pode restaurar a igualdade de oportunidades e de direitos, tendo uma importante função reparadora também para a autoestima e relacionamento social. Em um Brasil marcado por desigualdades, ainda existem mais de 13,1 milhões de não escolarizados com 15 anos de idade ou mais. Junta-se a este número outros milhares de brasileiros como o autônomo Luiz Rubenval Souza

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

para as mães trabalhadoras. Elas precisam de um local onde o filho se desenvolva com segurança e harmonia – mas não encontram vaga”, diz. Na estrutura das instituições, também há desigualdade. Um levantamento do Todos Pela Educação, a partir de microdados do Censo Escolar 2015, mostra que o parque infantil só está presente em 40,7% das creches da rede pública. A sala

MEC avaliará impacto do tempo integral em escolas sorteadas

médio, sendo que metade delas receberão recursos para implantar o tempo integral, e a outra metade não. Esse trabalho, que levará quatro anos, medirá o resultado no rendimento escolar e na redução da desigualdade entre os alunos, entre outros aspectos. Além dessas, até 123 outras escolas serão contempladas com recursos para implementação do ensino médio em tempo

Enem é base para políticas públicas

escancara, a cada edição, a desigualdade de ensino no país, na opinião da educadora. “Diante de um ensino médio deficitário, a desigualdade entre quem estuda numa escola boa e outro que não estuda aparece justamente no Enem. Mas não porque a prova seja desigual, e sim porque os estudantes já chegam desiguais”, afirma Andrea. Embora mantendo algumas de suas marcas

‘O futuro da educação é a personalização de experiências’, diz criador do Pisa

o mesmo currículo padrão, todos avaliados ao mesmo tempo. O futuro consiste na personalização de experiências educacionais, ou seja, a construção de instruções a partir das paixões e capacidades do aluno. Que lições o Brasil pode aprender com outros países para superar a desigualdade educacional? Os 10% mais desfavorecidos entre os estudantes do Vietnã fazem agora

Não há solução mágica para a educação

A crise de aprendizagem na educação básica é a pior de nossas múltiplas crises. É uma crise silenciosa, mas que tem limitado o crescimento do País e contribuído enormemente para a desigualdade na distribuição de renda e no acesso a oportunidades. Os países que hoje têm os melhores indicadores econômicos e sociais devem muito de seu sucesso a governantes

Conselho de educação libera até 30% de curso a distância no ensino médio

de combater o marxismo. Especialistas consideram que a abertura da educação a distância para o ensino médio pode agravar a qualidade da educação, colaborando com a desigualdade. O relator da proposta no CNE, Rafael Lucchesi, defende que a educação a distância é um tema secundário. "Não acho que a educação a distância seja sinônimo de precariedade", diz

MEC sorteia escolas para pesquisa de avaliação do tempo integral

brasileiras. Serão sorteadas até 312 escolas, metade das quais vai receber os recursos para implementação do tempo integral. O trabalho de análise leva quatro anos, o que permitirá que o MEC avalie o impacto da implementação do ensino integral na qualidade de aprendizado, rendimento escolar e redução de desigualdades entre alunos, além de medir outros impactos

O perigo do obscurantismo nas políticas públicas

. Clique em cada entrevistado e veja o que eles disseram Políticas públicas: o que sabemos, o que queremos Paula Miraglia, Marina Menezes, Ricardo Monteiro e Guilherme Falcão 19/Set 19h54 Educação, saúde, segurança pública, desigualdades no mercado de trabalho, mobilidade urbana, crise fiscal e regime previdenciário: pesquisadores discutiram temas cruciais

Check-list da Educação: 4 pontos para o próximo governo pôr em prática

da União. Isso demanda algumas ações específicas: mais investimento para garantir a expansão do período integral nas escolas e para possibilitar o acesso aos itinerários formativos a todos os jovens, sem agravar as desigualdades já existentes. 2) O Governo precisa fazer mudanças levando em consideração a realidade lá na sala de aula, certo? Sim. É nas escolas

Situação dos últimos anos do Ensino Fundamental exige atenção

que investiguem as desigualdades étnico-raciais e de gênero/diversidade sexual. O resultado será divulgado em 15 de março de 2019 e as pesquisas começarão a partir de maio.

Análise de imprensa - Novembro de 2018

e  afirmou: “Se as crianças estão interagindo com tecnologia desde os três anos, todo o aparelho cognitivo delas terá uma formação diferente de quem foi moldado no mundo analógico”. O especialista ressaltou, também, que Brasil “ainda precisa reduzir desigualdades de uma série de grupos sociais, como negros, mulheres e LGBTs, ao mesmo tempo em que garanta cidadania

‘Escola sem partido é projeto sem pé nem cabeça’, diz Tabata Amaral

a desigualdade, a fazer engajamento local de forma suprapartidária e sondar pessoas sobre a possibilidade de se candidatar. Nesse movimento era muito difícil ver mulheres pensando sobre a possibilidade de se candidatar e eu comecei a perceber que a política ainda é vista algo para alguns sobrenomes e não para muitos grupos. Foi fazendo esse questionamento que eu comecei

Entenda mudanças no projeto Escola Sem Partido, que está para ser votado

, homogeneizantes e silentes em relação às injustiças, desigualdades, violências, discriminações e preconceitos" De acordo como substitutivo os professores NÃO poderão: favorecer, prejudicar ou constranger alunos em razão de suas convicções políticas, ideológicas, morais ou religiosas ou da falta delas fazer propaganda político-partidária em sala de aula e incitar alunos

A Educação precisa mudar: os desafios da próxima gestão do MEC

podemos perder o foco nem gastar recursos financeiros e humanos em questões menores e isoladas, pois o preço desse erro estratégico será o futuro do Brasil. A hora é agora. Sem um plano estratégico comprometido com uma Educação de qualidade continuaremos avançando devagar e poderemos, infelizmente, regredir. A desigualdade aumentará, assim como a intolerância