Desastres do clima, gênero e sobrevivência

de desastres, como o uso do conhecimento científico, de políticas públicas de organização territorial, educação apropriada e redução de desigualdades. De acordo com o Escritório das Nações Unidas para a Redução do Risco de Desastres, tragédias globais como tempestades, deslizamentos de terra, temperaturas extremas, furacões e secas, entre outras, têm sido responsáveis

Paraná tem menor número do Brasil de alunos de ensino médio em aulas integrais, indica pesquisa

O Paraná é o estado da federação que menos tem alunos do ensino médio na modalidade integral, em que estudantes passam o dia todo na escola. De acordo com levantamento do Ministério da Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), até 2022, 4,4% dos estudantes de ensino médio da rede estadual do Paraná

Liminar determina desbloqueio para pagamento de salário de professores em Goiás

ou se abrange todos os professores prejudicados e aguarda retorno. O sindicato comemorou a decisão e orientou que "cada trabalhador da Educação formalize o pedido de desbloqueio do salário exigindo o seu número de protocolo, juntando sua frequência ou folha de ponto, ou declaração de disposição". "A decisão faz pedido para que a secretaria libere o salário e que faça

OEI - Desafios da educação básica no Brasil - PORVIR

, Luiz Roberto Liza Curi, Maria Inês Fini, Claudia Costin, João Alegria, Carlos Palacios, Nilma Fontanive, Ruben Klein, José Francisco Soares, Ricardo Primi e Tatiana de Cassia Nakano. O evento, presencial, acontecerá no Conselho Nacional da Educação, em Brasília, e é aberto a todos os interessados, sendo necessária a inscrição prévia pelo link: https

Novo Bolsa Família: entenda a importância da retomada da intersetorialidade para a redução das desigualdades no Brasil

públicas brasileiras pode apoiar nesse desenho e implementação, a fim de garantir que elas sejam, efetivamente, capazes de incluir a todos. "Já temos arranjos e instrumentos robustos para enfrentar as desigualdades históricas do Brasil e para promover essa educação integral, até que não seja mais preciso falar em educação integral, só em educação, porque

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

diante da escalada da fome, mas se insurgem contra programas de distribuição de renda como o Bolsa Família, destoa do seu legado, da sua trajetória de luta em favor de uma educação pública de qualidade para todos. Bem sei que para tornar possível a sua eleição, para retomarmos o sonho de erguer um país mais justo e igualitário, fez-se necessário também uma série

Não há como remendar

. Quando você fala em educação básica, você está falando de algo que é essencial para todos, e não é isso que acontece no novo Ensino Médio", explica Corti. Antes da reforma, havia 2,4 mil horas na grade dos três anos do Ensino Médio. Agora, são 1,8 mil horas para as disciplinas obrigatórias e outras 1,2 mil para os itinerários formativos, o que totalizaria 3 mil horas

Brasil é o segundo país com maior proporção de jovens "nem-nem"

. E essa é a lógica de todos os cursos, proporcionar conhecimento, aprendizado e entretenimento", destaca o coordenador de Marketing da JA Rio de Janeiro, Rafael Coelho. Fundada em 1919, a Junior Achievement atua em prol da educação empreendedora, capacitando jovens em todo o mundo. Somente no Brasil, a organização já impactou mais de 5 milhões de jovens. As ações da JA

Prouni: inscrições do primeiro semestre terminam nesta sexta-feira

Terminam amanhã (3) as inscrições do Programa Universidade para Todos (Prouni) para o primeiro semestre deste ano. O prazo começou na última terça-feira (28) e os estudantes interessados devem acessar a página do Prouni no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior do Ministério da Educação [https://acessounico.mec.gov.br/prouni]. O resultado da primeira

Começam matrículas de aprovados na primeira chamada do Sisu

) e segue também até o dia 8. A convocação dos candidatos da última etapa, por parte das universidades, está prevista para ocorrer a partir de 13 de março. O Sisu reúne, em um sistema eletrônico gerido pelo Ministério da Educação, as vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior de todo o Brasil, sendo a maioria ofertada por instituições federais

E-book do Porvir aponta tendências para o trabalho da gestão escolar em 2023

em todos os níveis das instituições de ensino, tanto pela parte de estudantes, como da equipe pedagógica e da liderança. "Alguns gestores, infelizmente, ainda têm uma visão de que o socioemocional não impacta na aprendizagem, e eles se enganam. Quando o socioemocional não é bem trabalhado, quando o emocional, afetivo e as relações emocionais dentro da escola não

Quanto o Brasil seria mais rico se tivesse ensino de país desenvolvido? Estudo da FGV faz as contas

ainda mais os países em desenvolvimento. Em países de renda média baixa, o PIB poderia ser elevado em até 28%; entre os de renda média alta, como o Brasil, em até 16%, e nos de renda alta, 10%. Entre os exemplos de nações que tiveram melhora na educação e crescimento econômico nas últimas décadas estão Cingapura, Coreia do Sul, Portugal e Polônia, todos

Curta - Formação a distância

Formação a distância A formação de professores a distância, embora tenha se tornado uma realidade no Brasil desde a pandemia, é reprovada pela maioria dos profissionais da área, mostra pesquisa com professores de escola pública do ensino fundamental e médio. Segundo a pesquisa realizada pelo Ipec a pedido da Todos Pela Educação em parceria com o Itaú Social

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

a dia: do racismo à degradação do solo, do direito à água potável ao descarte do lixo, bem como questões de gênero". No sul do país, Moisés sonha em se tornar um engenheiro de software. Aluno da EEB (Escola de Educação Básica) Tancredo de Almeida Neves, em Chapecó (SC), ele conta que mesmo durante o período de aulas remotas pôde colocar seus objetivos no papel

Professores discordam de formação a distância, mostra pesquisa

A formação de professores a distância, embora tenha se tornado uma realidade no Brasil desde a pandemia, é reprovada pela maioria dos profissionais da área. É o que mostra uma pesquisa de opinião com professores de escola pública do ensino fundamental e médio. Segundo uma pesquisa realizada pelo Ipec a pedido da Todos Pela Educação em parceria com o Itaú

Professores saem mais preparados da faculdade quando fazem cursos presenciais, e não à distância, opinam docentes

Os professores que se formam em cursos presenciais saem da universidade mais bem preparados do que aqueles que estudam em instituições à distância, afirmam 84% dos docentes entrevistados em uma pesquisa da ONG Todos Pela Educação, divulgada nesta terça-feira (28). Em uma parceria com o Itaú Social, o Instituto Península e o movimento Profissão Docente

Paraná tem salto no Ideb do ensino médio de 7º para 1º lugar

O Paraná é o estado que teve os maiores saltos no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), medido pelo governo federal em todo o país. O estado, governado por Ratinho Junior (PSD), saiu da sétima colocação, em 2017, quando tinha o índice de 3,7 (numa escala de zero a dez), e avançou para o topo do ranking, em 2021, com índice de 4,6

Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas

um dos gargalos da educação básica, com altos índices de abandono. Com a medida, os alunos da etapa passaram a ter o curriculo dividido em duas partes. Uma é comum a todos, enquanto é outra é formada por optativas, com cada aluno escolhendo uma área. Isso ocorre a partir dos chamados itinerários formativos, entre cinco opções gerais: Matemáticas e suas Tecnologias

Educação inclusiva enfrenta imposições de um sistema educacional excludente, diz especialista

da deficiência, que não entendem a educação especial como uma modalidade que não substitui a educação comum. Todo esse entendimento faz com que a formação do professor fique fragilizada e tendenciosa no sentido de se aproximar muito mais de uma formação para uma prática integracionista do que propriamente inclusiva. Outra questão muito problemática é a forte influência

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

, 58,4% dos educadores que atuam no ensino fundamental participantes da pesquisa destacaram ser essa uma grande preocupação. O artigo 205 da Constituição Federal de 1988 diz o seguinte: "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo