Os presidenciáveis citam o Plano Nacional de Educação em suas propostas?

a necessidade de mais recursos para formação, condições de trabalho e valorização dos profissionais da educação, que são nossos professores e todos os outros profissionais que atuam nas redes de ensino. Também não foram cumpridas, entre outras, diretrizes que prevêem a elaboração de um Sistema Nacional de Educação, que garanta que União, Estados e Municípios possam

Enem, SiSU, ProUni e FIES – entenda a diferença

: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias. As inscrições para o Enem abrem em maio e são voltadas para todos que terminaram ou estão no ensino médio. SiSU O Sistema de Seleção Unificada (SiSU) é a plataforma do Ministério da Educação (MEC) que contém as vagas das universidades, institutos e centros federais e estaduais que utilizam

Metade dos brasileiros adultos não concluiu o ensino médio

na organização. A aplicação de recursos no setor, porém, caiu: segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), citado pela Agência Brasil, o investimento público em educação no Brasil era equivalente a 6% do PIB em 2014. O Plano Nacional de Educação quer investir anualmente pelo menos 10% do PIB na educação pública a partir

Um Ministério da Educação competente para uma Educação de qualidade

de um bom trabalho em equipe. Uma equipe enorme, diga-se de passagem, ainda que desconhecida para muitos. Por trás dos resultados de avaliações como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por exemplo, estão interações entre secretários, técnicos, professores, coordenadores, diretores escolares. Há o envolvimento

Inep divulga nova edição do relatório Panorama da Educação: Destaques do Education at a Glance

, em Paris. Este documento reúne dados brasileiros e de outros 40 países proporcionando uma visão geral dos sistemas educacionais com o objetivo de possibilitar a comparação internacional. Os dados nacionais que subsidiam o cálculo de indicadores são provenientes do Censo Escolar e Censo da Educação Superior, ambos promovidos pelo Inep. Em 2018, o EAG traz como pano

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

, inspirado em documentos e convenções internacionais, o Ministério da Educação (MEC) estabeleceu a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) que determina as diretrizes de ação para a criação de políticas públicas locais e práticas pedagógicas voltadas à inclusão escolar. Este ano, porém, a proposta de reforma do documento

Metade dos brasileiros não tem ensino médio

-se de uma das nações com a maior desigualdade de renda entre países-membros e associados da OCDE, que coletou dados sobre educação nos 35 países que integram a organização, em dois (Brasil e Rússia) que participam do seu programa de Indicadores de Sistemas Educacionais (sigla em inglês INES) e de outros países do G20 que são ou associados ou pleiteiam integrar a organização

Gasto do PIB em educação para de cair no Brasil, mas investimento por aluno segue estagnado, diz estudo da OCDE

parceiros e da OCDE", diz o relatório. Divulgado anualmente, o documento de 2018 analisa os sistema de educação de 36 países membros da OCDE, além de dez países parceiros, como o Brasil, a Argentina, a China, a Rússia e a África do Sul, entre outros. Os dados do relatório divulgado nesta terça-feira se referem ao ano de 2015, quando o Brasil atingiu a porcentagem

Entre a propaganda e a realidade da Reforma do Ensino Médio

para a educação – Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

A quem interessa o fracasso da educação brasileira?

destacar o evento que espantou o meio educacional: o fato de que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) introduziu um ponto de corte nas notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e, com isso, promoveu, nas palavras do professor aposentado da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Luiz Carlos de Freitas

Falência só do Ensino Médio?

escolar. E de onde vem essa tradição? Não se sabe. Os sistemas de ensino, nascidos mais tarde, também seguiram a lógica definida pelos livros didáticos, com algumas pequenas alterações. É claro que as escolas fizeram seus ajustes, mas são raros. Vale ressaltar que alguns livros didáticos se modernizaram depois dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), mas não

Ministro defende padrões de aprendizagem própria e o uso pedagógico dos dados

dos estudantes nas etapas dos anos finais do ensino fundamental e também do ensino médio, que apresentam os piores resultados no nível de aprendizagem do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). “A etapa da base do ensino médio já foi entregue ao Conselho Nacional de Educação. E é nesta etapa em que os indicadores são os mais desanimadores, apontando que os 12

Alerta: Os portais do Inep e do MEC são as únicas fontes oficiais para consulta aos resultados do Saeb e do Ideb

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) tem recebido reclamações quanto a imprecisões e erros graves nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados por blogs, sites ou veículos de comunicação. Esclarecemos que as fontes oficiais

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

e professores e 52% proporcionam aulas de informática. Qual é o impacto desses dados na qualidade da educação, e como o senhor pretende melhorá-los? Isso é o sucateamento da educação promovido pelo governo Sartori, promovido pelo governo Temer, inclusive aprofundado por esse Plano Nacional de Educação, que é um plano privatista. Está a serviço de entregar o ensino

Novo presidente terá de garantir mais vagas no ensino superior

Publicado em 07/09/2018 - 08:05 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília Ampliar o acesso e o financiamento ao ensino superior está entre os desafios a serem enfrentados pelo próximo presidente da República. Pelo Plano Nacional de Educação (PNE), lei em vigor desde 2014, a taxa bruta de matrículas no ensino superior, ou seja, o número

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

fundamental para explicar a proposta do Hebe Camargo. Atualmente são 420 estudantes, divididos em quatro turmas de cada série. A entrada no colégio é feita apenas no 1º ano, pelo sistema de matrícula da Secretaria de Estado de Educação (Seeduc), que prioriza estudantes que fizeram o ensino fundamental em escola pública e que morem na região. Para o ano que vem

Ensino médio é a etapa que vai exigir mais atenção do próximo governo

do Espírito Santo, estado que teve o melhor desempenho no último Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). “Penso também que as secretarias estaduais têm que fazer um esforço para racionalizar os seus gastos, eliminando o desperdício que sempre ocorre no serviço público”, acrescentou. Mesmo com o melhor desempenho, o estado não conseguiu cumprir a meta

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

desafio para a garantia da qualidade educacional na atual conjuntura a revogação dessa Emenda a fim de se cumpra o Plano Nacional de Educação. LULA/HADDAD (PT) Institucionalizar o Sistema Nacional de Educação, responsável pela regulamentação do regime de colaboração entre os entes federados e sistemas de ensino para a efetivação das diretrizes, metas e estratégias

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

conjuntura a revogação dessa Emenda a fim de se cumpra o Plano Nacional de Educação. LULA/HADDAD (PT) Institucionalizar o Sistema Nacional de Educação, responsável pela regulamentação do regime de colaboração entre os entes federados e sistemas de ensino para a efetivação das diretrizes, metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE); Revogar a Reforma

Mais de 1,4 mil alunos estão sem aula devido à falta de energia em escola no interior do Acre

A escola Dom Henrique Ruth é a maior instituição de ensino médio do Vale do Juruá e atende 1.445 alunos, que estão sem frequentar as aulas desde que ocorreu a pane no sistema elétrico e deixou a escola sem energia. De acordo com o diretor Jair Costa, logo que o transformador apresentou defeito, na última quinta-feira (30), a Secretaria Estadual de Educação