Letramento emocional como estratégia das escolas

anual de afastamentos do trabalho por saúde mental, que se manteve entre 170 mil e 220 mil nos anos de 2014 a 2019, subiu de forma vertiginosa de 2022 para cá, contabilizando 472 mil casos em 2024, aumento de 68% em relação a 2023 (283 mil). Ansiedade (141 mil) e depressão (113 mil) foram as doenças líderes. São Paulo, com 121 mil casos no geral foi o estado

Nenhum estado brasileiro cumpre o piso nacional para professores temporários

São Paulo Nenhuma das 27 unidades da federação brasileira tem lei que garanta o cumprimento do Piso Nacional do Magistério para professores temporários, aponta um estudo do Movimento Pessoas à Frente, uma organização da sociedade civil. O levantamento identificou que houve um aumento de 42% no número de professores temporários nas redes estaduais

Como tornar o ensino superior atrativo?

e campi pelo interior do país, esta política positiva não foi o suficiente para manter a juventude atraída para a escola. Atualmente, que se diga, são raras as especialidades que não estão contempladas nas escolas do interior do Nordeste e do Norte. Algumas áreas, como as engenharias, estão bem contempladas, faltando, na maioria dos casos, candidatos em número

Aos 70 anos, programa de alimentação escolar brasileiro é referência

A Constituição Federal estabelece, desde 1988, que a alimentação é direito de todos os brasileiros. É este princípio que alicerça o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), aponta o professor do Instituto de Saúde e Sociedade da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Daniel Henrique Baldoni. O Fórum Mundial de Alimentos da Nações Unidas

Lula durante corrida pelos 95 anos do MEC: "Através da educação que vamos tornar o Brasil soberano"

Durante discurso, Lula afirmou que a educação, da creche à universidade, é o caminho para garantir a soberania do Brasil. O presidente Luiz Inácio Lula da Silva participou neste domingo (28) da Corrida e Caminhada pelos 95 anos do Ministério da Educação (MEC), em Brasília. (Veja vídeo abaixo) Lula durante corrida pelos 95 anos do MEC. Foto: Ricardo Stucker...

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

e escrita — frisa Carolina Tabosa, coordenadora-geral dos anos iniciais. Notícias dos Bairros: Mulher leva socos no nariz e é internada após pisar no pé de passageira no metrô: 'Absurdo a que ponto chegamos' Time Out: Botafogo entra na lista, e bairro de São Paulo fica no top 3 dos mais descolados do mundo; veja os pontos altos de cada um e o ranking completo 'Loja

Não é só na rede pública: os problemas de estrutura nas escolas particulares do Brasil

particulares também não são exemplos de infraestrutura escolar. PUBLICIDADE A desigualdade é enorme entre as chamadas escolas de elite de São Paulo - com mensalidades que passam dos R$ 10 mil - e a maioria da rede privada espalhada pelo País. Enquanto há unidades com impressora 3D e IA que ajuda a preparar para o vestibular, quase 40% da rede privada no Brasil

Formação a distância já é realidade para mais de 60% dos professores no país

Receba as principais notícias direto no WhatsApp! Inscreva-se no canal do Terra Ao Terra, o especialista apontou que a tendência de crescimento tem se consolidado, sobretudo nos cursos de pedagogia, e pode ser explicada por alguns fatores: a privatização da oferta de vagas, o perfil do público atendido e o baixo custo dos cursos. "São, em geral, estudantes

Anuário 2025: professores sem graduação são 12,5% na educação básica

. Entre os estados com maior proporção neste aspecto, estão Ceará (98,1%) e Piauí (93,8%). Por outro lado, Espírito Santo (37%) e Roraima (33,3%) são os estados com mais municípios abaixo do piso do magistério. A renda média dos professores da rede pública da educação básica em 2024 foi de R$ 5.481,01 em média. Remuneração média dos profissionais nas redes públicas

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

, ele é uma convocação para que a educação seja instrumento de transformação social. Os ODS não devem ser encarados como uma lista de números a ser decorada, nem como metas inalcançáveis ou distantes da realidade. São ferramentas práticas para transformar contextos locais, orientar políticas públicas e inspirar projetos educativos que conectem conhecimento, cidadania

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

. "Esse não é um projeto de iniciativa individual. A iniciativa propiciou para que a discussão se desse amplamente em uma decisão coletiva", disse, na época. Pixabay Em setembro de 2023, a Assembleia Legislativa de São Paulo aprovou um projeto de lei que proíbe a venda de alimentos ultraprocessados em unidades de ensino. A proposta prevê ainda a proibição de produtos

Por que a prática é essencial na formação dos professores: ‘Salto de qualidade’

para a sua prática de forma crítica todos os dias." Publicidade Programação Na próxima segunda-feira, 29, das 9h às 16h30, a programação do "Educação em Transformação" terá um ciclo de debates no Museu do Ipiranga, em São Paulo. As vagas são limitadas e é preciso se inscrever pelo site.

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

%, em 2024. O melhor estado nesse quesito é São Paulo, com apenas 9,5%. O abandono também diminuiu em 2024: desde 2014, a taxa de jovens com 19 anos que concluíram o Ensino Médio passou de 55% para 71%, alcançando os melhores patamares da série histórica. São Paulo tem queda expressiva em matemática O estado de São Paulo, o mais rico do País e também o detentor

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

. O levantamento, intitulado "Saúde Mental na Educação Básica", teve a participação mais de 18 mil pessoas (estudantes, educadores e familiares) entre novembro de 2024 e maio de 2025, revelando que a escola, em muitos casos, "deixou de ser espaço de proteção e pertencimento". Os números são fortes: 75% dos educadores e 64% dos estudantes indicam que o ambiente escolar

Dados revelam que, no Brasil, um terço dos municípios não paga o piso salarial dos professores

% Pará - 84,9% - 84,9% Paraíba - 64,8% - 64,8% Paraná - 65,9% - 65,9% Pernambuco - 80,8% - 80,8% Piauí - 93,8% - 93,8% Rio de Janeiro - 50,0% - 50,0% Rio Grande do Norte - 60,5% - 60,5% Rio Grande do Sul - 62,0% - 62,0% Rondônia - 90,2% - 90,2% Roraima - 33,3% - 33,3% Santa Catarina - 70,4% - 70,4% São Paulo - 70,0% - 70,0% Sergipe - 69,9% - 69,9% Tocantins

EAD supera ensino presencial pela primeira vez no Brasil

em cursos a distância. Em 2024, são quase sete a cada dez. Presencial em queda Enquanto o EAD disparava, o ensino presencial seguia o caminho inverso. A modalidade presencial registrou queda de 22,3% nas matrículas nos últimos dez anos, consolidando uma inversão de tendências. "Estamos com 10 milhões de estudantes, e essa é uma marca a comemorar", afirmou Manuel

Cinco alunos são baleados em escola de Sobral, no Ceará; dois morreram

. O sigilo e o anonimato são garantidos. (Com colaboração de Paula Ferreira e Gonçalo Junior) Para compartilhar:

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

nas duas disciplinas quando se formaram. Dez anos antes, esse percentual era de 8,3%. Observando apenas português, até houve melhora, passando de 27,9% de estudantes com bom desempenho para 37,1%. A situação é inversa em matemática, em que houve queda de mais de um ponto: indo de 9,8% para 8,6%. > Em São Paulo, maior rede de educação do país, o percentual

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

." Maria Helena Guimarães de Castro, presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo e titular da Cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação em Avaliação Educacional do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP Ribeirão Preto), também afirma que a PND foi bem recebida por vários profissionais da educação. "Tenho participado

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

, São Paulo aparece com o menor percentual (12,4%), e Rondônia com o maior (91,4%). Já no que se refere à tecnologia, 44% das escolas públicas estão conectadas com parâmetros adequados para uso pedagógico em sala de aula. Por outro lado, 4,6% não possuem nenhuma conexão ou nem mesmo energia elétrica adequada. Para o professor Lázaro, os dados levantados