Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

A universitária Luiza Ventura Lima, de Duque de Caxias (RJ), na Baixada Fluminense, aguarda o término deste semestre para se formar em jornalismo no Centro Universitário Carioca, uma universidade privada que funciona no bairro do Méier, subúrbio do Rio de Janeiro. Luíza é negra, seus pais não têm curso superior, assim como os seus avós. Quase com o diploma

Práticas pedagógicas ajudam na promoção da igualdade racial

, quando o menino tinha apenas quatro anos. O Nathan contou com o apoio, na creche onde estudava, da professora Joana Marques. Ela trabalha na rede municipal de ensino de Rio Branco, no Acre, e é pesquisadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do estado. Joana adotou práticas pedagógicas na sala de aula. Usou filmes, animações e livros

Entenda o que é o 'viés inconsciente' que impede empresas de enxergarem talentos negros

RIO - Você pode não se considerar racista, mas é provável que possa ter tomado decisões baseadas em algum preconceito relacionado à raça. É o que dizem estudidosos do chamado "viés inconsciente" ou "preconceito implícito", palavras que servem para conceituar práticas não-deliberadas que levam a decisões que prejudicam negras e negros principalmente

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

Índices educacionais apresentam dados piores no recorte por pretos e pardos se comparados a brancos. Especialistas defendem que mudança no ensino pode melhorar a autoestima dos alunos e a identificação com a escola. "Um dia, um pai nos procurou, chorando. Disse que o filho de 4 anos não queria ir para a escola, porque o amigo falou que não gosta de sentar

Thiago Thobias - Educação contra o racismo

%, de acordo com o Departamento Penitenciário Nacional. O percentual de pretos e pardos assassinados no Brasil é 132% maior que o de brancos, segundo o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. Ainda de acordo com IBGE, apenas 9,3% das pessoas negras com mais de 25 anos de idade concluíram o ensino superior, e quatro em cada dez jovens negros não terminaram o ensino

Quase 43% dos jovens "nem-nem" estão no grupo dos 20% mais pobres da população

RIO — Quase 43% dos jovens entre 15 e 24 anos que não estudavam nem trabalhavam em 2019 estavam entre os 20% mais pobres da população. Os dados são da Síntese dos Indicadores Sociais, divulgada hoje pelo IBGE, que traça um perfil dos jovens chamados "nem-nem". O estudo traça uma relação de que quanto mais cedo o jovem abandona o estudo, mais as chances

Desigualdade educacional aumenta em 58% dos municípios brasileiros

com os menores e maiores Ideb. Rio Branco, no Acre, que obteve a segunda maior média entre as capitais, é a que tem maior diferença entre seus colégios. "Quando os dados são divulgados, muitos gestores públicos destacam e comemoram seu desempenho. No entanto, muitas vezes, esse avanço é ao custo de aumentar a desigualdade entre os estudantes", diz Caio Sato, coordenador

História do sistema de cotas no Brasil

as desigualdades sociais e econômicas entre negros e brancos. Hoje em dia, a reserva de vagas é considerada ilegal nesse país, mas, ainda assim, há universidades americanas que utilizam amplamente as ações afirmativas na seleção de seus estudantes. Como não há reservas e bonificações, já que neste país não é realizado o vestibular no formato tradicional como conhecemos

Escolas da rede estadual do Rio têm pouca adesão no primeiro dia de volta às aulas

Margarida CE Barão do Rio Branco CE Deborah Mendes De Moraes CE Engenheiro João Thomé CE Francisco Caldeira de Alvarenga CE George Washington CE Professor Ney Cidade Palmeiro CE Professora Jeannette De Souza Coelho Mannarino CE Professora Vilma Atanázio CE Stuart Edgar Angel Jones CE Júlia Kubitschek CIEP 205 Frei Agostinho Fíncias CE Chiquinha Gonzaga CE João

Negros ocupam menos de um terço das vagas nos cursos de Medicina e buscam suporte em coletivos

RIO — A médica Monique França, 31 anos, atendia uma idosa no Jacarezinho, região periférica da cidade do Rio, na Zona Norte, quando de repente ouviu a mulher dizer: "Fico muito feliz de ver pessoas como a gente sentadas no lugar em que você está". A paciente era negra, assim como Monique. A médica de Família e Comunidade não esquece essa frase: — Chorei

Dezoito dos 92 municípios do Rio vão retomar aula presencial na rede estadual para o 3º ano do Ensino Médio

o governo do estado, equipes da direção de 27 instituições declararam fazer parte do grupo de risco da Covid-19. O caso é acompanhado pelo secretaria de Educação, que busca alternativas. As escolas estaduais que não retornam às aulas presenciais no dia 19 são: Rio de Janeiro (19 escolas) CE Agostinho Neto CE Bangu CE Barão de Santa Margarida CE Barão Do Rio Branco

Há 200 dias longe da sala, professores dizem não se acostumar com distância de aluno

entre si. Dar aula não é só transmitir conhecimento, é a troca de energia", diz o professor de educação física Eduardo Camargo, 41. Professor há 18 anos, ele conta que nunca ficou tanto tempo sem ver os alunos. Camargo diz que o colégio em que dá aula, o Rio Branco, na Granja Viana, adaptou o conteúdo para que os alunos pudessem continuar se desenvolvendo

Falta de aulas presenciais prejudica 450 mil alunos da alfabetização no Rio

RIO — Num papel em branco com uma pauta improvisada, Márcia Nascimento de Jesus, de 53 anos, tenta ensinar caligrafia ao neto João Miguel, de 6. Ela treina duas vezes até acertar o traçado de uma letra e explica: "É que deixei o colégio antes de concluir os estudos". Há mais de seis meses sem pisar na sala de aula, o menino já não se lembra das lições

Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia

todos de ano", diz Renato Júdice, diretor de uma das unidades do Colégio Rio Branco, em São Paulo. Patrícia Moldes, coordenadora pedagógica no Colégio Helyos, em Feira de Santana (BA), conta que tentará evitar a reprovação com o atendimento de plantões de dúvida, recuperação e reforços. Mas, se ainda assim o aluno não atingir o desempenho esperado, poderá ser

Brasil tem segunda maior desigualdade de renda e só fica à frente de Botsuana, aponta estudo

RIO — Um país que busca melhorar sua qualidade de vida, mas ainda esbarra em desigualdades. Este é o retrato do Brasil na quarta edição do Atlas do Desenvolvimento Humano. O acesso a sistemas de saúde e educação básica melhorou nos últimos 20 anos, segundo o documento, mas a disparidade na distribuição de renda é abissal. — O Brasil é o segundo país

Universitários negros enfrentam obstáculos com o retorno às aulas online

, pessoas pretas, pardas e indígenas, e pessoas com deficiência. O dado foi apresentado em uma pesquisa do Grupo de Estudos Multidisciplinar da Ação Afirmativa (Gemaa) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), que ainda revelou como a mudança em questão trouxe novas demandas para o espaço universitário e reforçou a importância dos programas de assistência

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

ao diagnóstico escolar o recorte racial no levantamento das características dos estudantes, visando compreender como as desigualdades de performance entre estudantes negros e brancos são verificadas historicamente através dos indicadores sociais e educacionais. Essa é a abordagem do vídeo Conversa com Marcelo Paixão sobre Desigualdade Racial, produzido pelo Instituto

Projeto oferece curso on-line alunos da rede pública do AC se prepararem para o Enem durante pandemia

do Acre (SEE) e a faculdade Unama Rio Branco foi assinado na sexta-feira (4). O programa social de educação auxilia gratuitamente na preparação para o Enem com monitorias, correção de redações, organização de estudos, aulas e diversos conteúdos multimídias sobre os assuntos que são cobrados nas provas. A SEE faz um levantamento do total de alunos que deve

Incluir na pandemia: mais que uma necessidade, uma possibilidade

Imagem ilustração: Centro de Educação para Surdos Rio Branco (CES). O atendimento personalizado/especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras para a plena participação do aluno, considerando suas necessidades específicas. A ação docente está diretamente relacionada

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

centros, que registram taxas pífias de adesão on-line dos alunos. Uma pesquisa feita pelo Datafolha entre 18 e 29 de maio, cerca de dois meses após a suspensão das aulas em regiões como São Paulo e Rio, mostrou que 24% dos alunos das redes públicas não haviam recebido atividades escolares para fazer em casa. A maioria morava em favelas (57%), estudava em escolas