Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora?

oficial para esclarecimentos. Tal conceito está sendo construído ao longo do tempo e não é fechado. Foto: Adriana Lorete / Agência O Globo O professor do novo ensino médio Na última mesa, sobre o professor do ensino médio, participaram os estudantes Valesca Mendes, Guilherme Marcondes e Suélem Castro. Miguel Thompson, diretor do Instituto Singularidades, procurou

Crivella corta do carnaval, mas investimentos em saúde e educação caíram

em operação nos hospitais Miguel Couto (Gávea) e Albert Schweitzer (Realengo). Essa última unidade tem dois aparelhos, um deles comprado com recursos de emenda parlamentar do deputado Rodrigo Maia (DEM) — O que observamos, nos últimos anos, foram cortes de custeio e investimento. Esse dinheiro que o prefeito tirou do carnaval, com certeza, não veio para os hospitais

Estudantes do ensino médio fazem ato pelo Dia Internacional da Mulher no Centro de Teresina

uma manifestação e distribuíram panfletos no cruzamento das avenidas Frei Serafim e Miguel Rosa, no Centro de Teresina. Os alunos realizaram apresentações artísticas, recitaram poesias e conversaram com as pessoas no Parque da Cidadania. O 'Dácio Arte' deve durar durante todo o ano letivo de 2019. "Era um trabalho que há muito tempo vislumbrávamos, e agora

Educação 360 chama alunos para discutir uso de tecnologia em sala de aula

do evento, que conta com a presença de Miguel Thompson, diretor-executivo do Instituto Singularidades. Serviço O que é: O Educação 360 Jovem TECH é uma série de conversas sobre educação focadas na integração entre tecnologia e ensino médio. O evento vai reunir especialistas e alunos que estão nesse grau da educação básica para discutir problemas, soluções

Escola sem Partido e devaneios do ministro: educação chega à demência

, arquivado no fim do ano passado pela comissão que analisava a proposta na Câmara dos Deputados, sob pressão de educadores e do STF. Protocolado por Bia Kicis no primeiro dia de trabalho da nova legislatura, o PL nº 246/19 é ainda mais radical do que as ideias defendidas pelo fundador do "movimento", o advogado Miguel Nagib. Em sua nova versão, defende a gravação

Pautas de educação no Congresso vão impactar pilares econômico e 'cultural' do governo

que analisava o projeto no ano passado mas foram derrotados pela oposição e o projeto acabou arquivado sem votação. Dessa vez, o grupo conservador e religioso quer evitar nova derrota. Kicis é cunhada de Miguel Nagib, fundador do movimento Escola Sem Partido. Também tem proximidade com o ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez. No discurso de posse, Vélez exaltou

Direito autoral e salário de professor afetam leitura, diz Marisa Lajolo

! - Psicanálise da Estranha Civilização Brasileira"; Marcelo D'Salete, autor das HQs "Angola Janga" e "Cumbe", que contam a história dos quilombos no Brasil; Laura Carvalho, economista, autora de “Valsa Brasileira: Do Boom ao Caos Econômico”; Renato Janine Ribeiro, ex-ministro da Educação e autor de "A Pátria Educadora em Colapso"; José Miguel Wisnik, autor de "Veneno

Maior espaço para filhos de PMs em escolas militares é questionado no Rio

em um colégio desativado em Volta Redonda, enquanto estuda a viabilidade de instalação de outra no município de Miguel Pereira. Editais de seleção de alunos divulgados neste ano para três escolas controladas pela Polícia Militar do Rio fixam em 90% a reserva de vagas para filhos de policiais --atualmente, o estado conta com três escolas militares na rede estadual

Pais denunciam diretor de escola estadual por cobrar dinheiro para conserto de ônibus escolar, na PB

identificado o autor do vandalismo, o diretor da Escola Estadual José Miguel Leão resolveu cobrar o valor de R$ 800, dividido entre cem pais dos estudantes da instituição. Os pais afirmam ainda que quem não pagou o dinheiro está proibido de fazer a matrícula dos filhos na instituição. Em um áudio enviado pelo gestor da escola para José Marcos, através de um aplicativo

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

com as famílias também é fundamental para o florescimento do processo de aprendizagem dos educandos, já que seu desenvolvimento ocorre, nos diversos espaços que essas crianças e adolescentes frequentam. Para Hellen Y Plá Trevas, mãe dos alunos maristas Davi Y Plá (15 anos), do 1º ano do Ensino Médio, e Miguel Y Plá (7 anos), do 2º ano do Ensino Fundamental, é possível

Melhorar a formação de professores exige política institucional das universidades, dizem especialistas

muito mais do que pautar um posicionamento". "Quem está formando o professor que vai dar aula nesse ensino médio? Quem está formando continuadamente o professor que está dando aula no ensino médio?", ressaltou ela. "O convite para essa base agora é esse: vamos arregaçar as mangas e trabalhar juntos." Miguel Thompson, presidente do Instituto Singularidades, também participou

Encontro em Brasília vai orientar equipes dos estados para que alinhem currículos à Base

. Tenho muito orgulho de estar aqui nesta noite entregando essas medalhas”. Um dos homenageados é Amaral Barbosa de Lima, de Pedra Branca (CE). Ele foi diretor da Escola Municipal Miguel Antônio de Lemos, localizada na zona rural do município. A instituição apresentou ótimos resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no qual alcançou nota 9,2

BNCC aprovada: foca agora é na formação dos professores

para a gente trazer coisas nossas no campo de formação, como fizemos na elaboração do currículo”, explica o agora relator. Currículo pedagógico da BNCC Quando se discute currículo se discute que tipo de ser humano se quer criar, é o que afirma Miguel Thompson, presidente do Instituto Singularidades, o qual é a favor da BNCC e afirma que o documento busca integrar

Professores não são inimigos, mas mestres dos alunos

com esse movimento de parlamentares, agentes do ministério público e setores conservadores da sociedade contra os professores e a liberdade de ensino. O movimento Escola Sem Partido surgiu em 2004. Dez anos depois, o deputado estadual do Rio de Janeiro, Flavio Bolsonaro, filho de Jair, solicitou ao criador e coordenador do movimento, Miguel Nagib, a redação de um projeto

Escola Sem Partido: entenda o que ocorre após o arquivamento e o que está em jogo com o projeto de lei

foi apresentado em 2014 pelo deputado Erivelton Santana (Patri-BA). No entanto, dez anos antes, um movimento também chamado de Escola sem Partido e organizado pelo advogado Miguel Nagib, de São Paulo, levantou o debate sobre o conteúdo ensinado nas salas de aula. Em entrevista ao G1, Nagib contou que a iniciativa era formada por "um grupo relativamente pequeno de pessoas

Diálogo Brasil debate projeto escola sem partido

Fundador e líder do movimento Escola sem Partido, o advogado Miguel Nagib não vê razão para tanta polêmica em torno das propostas, como ocorre hoje no Congresso, na sociedade e na mídia. Em debate com a professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) Catarina de Almeida Santos, no Diálogo Brasil desta segunda-feira (10), na TV Brasil

Criador do Escola sem Partido quer mudar proposta na Câmara

O fundador do movimento Escola sem Partido, o procurador de Justiça de São Paulo Miguel Nagib, foi à Câmara dos Deputados hoje (6) pedir que o relator do projeto de lei que recebeu o mesmo nome, deputado Flavinho (PSC-SP), retire do texto a proibição para tratar de questões de gênero nas escolas. Hoje haveria mais uma tentativa de votação do substitutivo

O Partido da Escola Sem Partido

de ocupação nas escolas brasileiras, encabeçado pelos secundaristas a partir de 2015, as propostas do ESP tomaram grande força. Este projeto tem o deputado federal Flávio Bolsonaro (PSL) como seu autor, e o advogado Miguel Nagib como seu relator. A rede de sociabilidade de pessoas que dão origem ao ESP se deu dentro do instituto liberal de Brasília (ILB). Foi através

Não existe conhecimento, nem educação, neutros

que a verificação da existência de tais situações não segue qualquer metodologia científica. É algo evidente, reforçado por exemplos sem nenhum trato em relação à amostragem. A criação do movimento, por Miguel Nagib, está na sua insatisfação com o professor de História da própria filha. Ora, para de uma ou algumas experiências particulares deduzir um quadro geral

Escola sem Partido cresceu ao trocar marxismo por gênero

é debatido nas escolas se havia um projeto em curso para acabar com o pouco que se tinha. Fundamentei minha pesquisa no Escola Sem Partido para começarmos a ter esse campo de conhecimento.” A gênese desse movimento é de 2004, quando o advogado Miguel Nagib propôs o Programa Escola sem Partido para combater o que chamava de “doutrinação ideológica” nas escolas