PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1200 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gestão democrática e comunidade mobilizada
- 28/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
para começar a mudar esse quadro foi apostar numa gestão democrática e transparente, em que todos tinham acesso ao orçamento e discutiam prioridades, pactuando objetivos claros e promovendo mudança de rotas quando necessário. Trimestralmente, é feita uma roda de conversa no pátio entre equipe gestora e alunos. Foram também estabelecidas parcerias com instituições
Episódio 5: Gestão participativa | Olhares para a Educação Pública
- 27/09/2021
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
para a aprendizagem. É reconhecida a importância da gestão democrática e dos jovens enquanto sujeitos propulsores de transformações na escola.
Olhares para a Educação Pública
- 27/09/2021
- Luz, Câmera, Gestão
- Vídeo
A websérie “Olhares para a Educação Pública” reúne as principais falas de palestrantes dos quatro debates do ciclo de mesmo título, que marcaram o lançamento da exposição fotográfica e do livro “Ser Diretor”, produzido pelo jornalista Eder Chiodetto em parceria com o Instituto Unibanco, em 2019. As discussões refletiram sobre a valorização da educação públi...
Editorial - Educação abaixo do medíocre
- 26/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
para uma sociedade democrática forte e coesa", disse o secretário-geral da OCDE, Mathias Cormann. "Diferentemente de políticas que podem combater as consequências, a educação pode atacar as raízes da desigualdade de oportunidades." Essas raízes foram aprofundadas na pandemia. O fechamento das escolas foi maior nos países de menor renda. As crianças mais pobres tiveram menos
Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia
- 21/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de uma boa gestão, em qualquer organização. É importante entender que uma meritocracia não é uma democracia. Não há "decisão por consenso"; nem todo mundo tem um voto. Esta é a principal distinção da meritocracia. Enquanto, em princípio, todos têm voz, alguns são ouvidos mais do que outros. Embora a meritocracia tenha sido abraçada como símbolo da igualdade em várias
‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’
- 19/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. A experiência dialogou com a sua metodologia no sentido de incluir a comunidade, propor a gestão democrática, em que as decisões não eram tomadas apenas pelo diretor escolar, mas por todos os segmentos escolares, que é outra tecnologia social. Propôs um orçamento participativo em que a comunidade era convidada para apresentar os problemas e participar das soluções
O que fazer para melhorar a relação das famílias com a escola?
- 17/09/2021
- Banco de Soluções
- Texto
A boa relação com as famílias é um dos pontos mais destacados na literatura acadêmica em gestão escolar como essencial para o sucesso dos estudantes em todas as suas dimensões. Também não há gestão democrática plena sem que os familiares participem do cotidiano escolar e estabeleçam relações de confiança. No entanto, construir essa relação nem sempre
A educação midiática inspira a sala de aula democrática
- 16/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. E rendeu, inclusive, uma campanha que elegeu um representante dos alunos comunicadores para levar sugestões dos colegas, voltadas a melhorias na escola, diretamente à gestão. "Notamos que o conflito se transformou em diálogo e na valorização da democracia. Foi um momento bem legal, pois conversamos muito. Vimos o resultado juntos, quando entendemos que podemos
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Paulo Freire é o brasileiro que mais recebeu homenagens no mundo'
- 13/09/2021
- CEDOC
- Áudio
de setembero de 2021. Segundo Henriques, Freire se dedicou à educação que produz sentido para os estudantes e desenvolveu práticas pedagógicas democráticas e inclusivas.
Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade
- 06/09/2021
- Em Debate
- Vídeo
no Brasil quanto na América Latina e na África, inspiram práticas pedagógicas inovadoras em diversos países até o presente. No atual contexto, marcado por uma crise sanitária global com implicações políticas, econômicas e sociais, refletir sobre a vida e a obra deste pedagogo nordestino é uma oportunidade para imaginar cenários e práticas democráticas que construam
A independência não se consolida sem uma população educada
- 02/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
o Império do Brasil, que demorou um pouco mais a obter o reconhecimento internacional. A independência, porém, não se consolida numa nação que se quer soberana em um mundo integrado sem uma população educada —nos dois sentidos do termo— e sem instituições democráticas que funcionem, com pesos e contrapesos. Em outros termos, diferentemente da época da Declaração
Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021
- 31/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
para a progressão dos alunos. Gestão democrática: a escola unida contra a pandemia Conheça experiências de escolas com construções e princípios da gestão democrática e como elas estão lidando com os desafios da pandemia acesse o nova escola box Além de ter um olhar integrado para o currículo durante esse período, a BNCC e as avaliações diagnósticas serão as grandes bússolas
Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia
- 30/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Duas escolas, uma na Região Norte e outra na Sul, mostram como a gestão democrática fortalece a resposta, até mesmo em situações de exceção como a ocasionada pela pandemia de covid-19 Não existem respostas fáceis nem soluções prontas para o desafio inédito de ser um diretor ou coordenador pedagógico durante uma pandemia global que já vitimou quase 700 mil
Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais
- 30/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Saiba como uma gestão participativa pode tornar mais acolhedor o momento delicado de retorno, total ou parcial, às aulas presenciais No último ano e meio, a pandemia de coronavírus impactou todas as escolas do Brasil - sejam elas adeptas dos princípios da gestão democrática ou não. No entanto, a maior abertura ao diálogo, transparência e união de todos
Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de uma cultura de gestão democrática nas instituições de Educação Infantil. acesse aqui Estamos perdendo o controle da gestão escolar? A partir de todos esses pontos, um questionamento inevitável que surge é: estaríamos, com esse trabalho, perdendo o controle da gestão escolar? Para essa resposta, trago uma reflexão que gosto muito: "não se perde aquilo que nunca tivemos
O retorno às aulas e o risco de sua politização
- 24/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que passou no processo seletivo em 2020 concluirá, praticamente, o curso sem ter vivido um único dia a dinâmica universitária, sem contato direto com o professor. De uma educação democrática, espera-se produção de conhecimento, socialização, distribuição de posições sociais via diploma, mobilidade social, principalmente, para aqueles que não tiveram o seu quinhão
Milton Ribeiro, demita-se
- 23/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
o direito de meninos e meninas, sejam de qual país forem, qual continente forem. Não importando cor, credo, raça, gênero, língua, todos e todas têm o mais sublime direito de acessar, permanecer e concluir uma educação de qualidade, laica, democrática, científica e capaz de formar gerações de seres humanos, com base no conhecimento científico acumulado ao longo
O que são evidências para políticas públicas?
- 21/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
com resultados conflitantes. Em geral, isso ocorre por variações no contexto que não devem ser ignorados. A gestão pública responsável não pode se basear na escolha somente dos dados que lhe são convenientes ("cherry picking"). Em suma, evidências para políticas públicas devem partir do método científico. A política é o espaço para discussão ampla e democrática
Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem
- 16/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
apresenta especificidades, problemáticas e metodologias próprias que não só devem ser visibilizadas, como também podem inspirar práticas pedagógicas e estratégias de gestão em todo o sistema de ensino, sobretudo no atual contexto de crise econômica e sanitária. Vista muitas vezes como não prioritária, a EJA foi considerada durante as décadas de 80 e 90
Educação repressiva e educação emancipadora: notas acerca da personalidade autoritária e seus desdobramentos na educação
- 08/2021
- CEDOC
- Texto
Este estudo buscou retomar a pesquisa interdisciplinar do Grupo de Sociólogos e Psicólogos publicado em 1950 sobre a personalidade autoritária, a fim de explicitar o fenômeno do preconceito e seus traços na formação da personalidade, não apenas da perspectiva sociopsicológica, mas também política e educacional. Os resultados mostram a atualidade do tema ant...