Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

sobre violência de gênero nas escolas públicas e privadas da cidade. São abordados temas como Lei Maria da Penha, direitos humanos, objetificação do corpo da mulher, redes de proteção, entre outros. O trabalho resultou na dissertação de mestrado "Marias também têm força: a emergência do discurso de enfrentamento à violência contra a mulher na rede pública

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

Educadora, socióloga, cientista política e militante, tornou-se referência em educação para os direitos humanos e democracia. No período em que vigorava o Ato Institucional nº 5 , estudou em uma universidade pública onde discutiu abertamente sobre política e democracia. Tornou-se professora titular da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo) em 1985

‘Sem salvação’: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio

revogada num simples decreto do ministro. Precisa mudar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), passar pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e ter alguma coisa para pôr no lugar. Não tem o que pôr no lugar". Fernando, da Repu, rebate citando outros ministérios do governo Lula - como Saúde, Direitos Humanos e Meio Ambiente - que vêm adotando medidas

Inovação e tecnologia para a igualdade de gênero: entre a tecnologia que oprime e a que empodera

, isso se mostra fundamental a eleição do tema deste 8 de março: a incorporação da perspectiva de gênero na inovação, tecnologia e educação digital é transformadora e ajuda mulheres e meninas a terem mais consciência de seus direitos e fortalecer seu ativismo. *Melina Fachin é advogada, pós-doutora em Democracia e Direitos Humanos (Universidade de Coimbra, Portugal

Governo Bolsonaro boicotou tentativa da ONU de examinar genocídio no Brasil

", solicita a carta oficial da ONU. Ela ainda pediu para se reunir com os ministros das Relações Exteriores, dos Povos Indígenas, da Justiça, da Educação, dos Direitos Humanos e Cidadania, da Igualdade Racial, da Mulher e da Saúde, o procurador-geral da República e o Chefe da Comissão Nacional de Direitos Humanos. Missão para a territórios indígenas No esboço

Jovens negros são os que mais morrem em confrontos com polícia: o que pode mudar essa realidade?

do Espírito Santo (DPES) recomendou o afastamento dos policiais envolvidos e pediu o uso de câmeras corporais em agentes de segurança pública, principalmente os militares. Para o defensor do Núcleo de Direitos Humanos Rafael Viana, a medida pode evitar que casos como esse se repitam. "Desde 2015, nós abrimos um procedimento em razão das denúncias que vinham

Liminar determina desbloqueio para pagamento de salário de professores em Goiás

Após o Sindicato dos Trabalhadores em Educação no Estado de Goiás (Sintego) denunciar que mais de mais de 4 mil professores da rede estadual tiveram os salários bloqueados, uma liminar da Justiça de Goiás determinou o desbloqueio do pagamento dos profissionais representados pela entidade. Segundo o documento, esse desbloqueio deve ser feito mediante

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

de alianças. Contudo, nenhuma delas pode custar a morte do futuro de milhões de jovens e adultos deste país. Fazendo jus às palavras de dona Lindu e em defesa do direito humano à educação, sigo teimando. Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula! Deixo o meu maior abraço, com carinho, respeito e a mais profunda admiração. Este texto não representa

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

a dia: do racismo à degradação do solo, do direito à água potável ao descarte do lixo, bem como questões de gênero". No sul do país, Moisés sonha em se tornar um engenheiro de software. Aluno da EEB (Escola de Educação Básica) Tancredo de Almeida Neves, em Chapecó (SC), ele conta que mesmo durante o período de aulas remotas pôde colocar seus objetivos no papel

Educação inclusiva enfrenta imposições de um sistema educacional excludente, diz especialista

, padronizar os seus alunos, encaixá-los dentro de um perfil pré-determinado ou fazer com que os alunos alcancem habilidades e competências previamente – como acontece, por exemplo, na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Relacionadas ‘É preciso entender a inclusão como um direito humano’ ACESSAR ‘A nova política de educação especial é segregadora e excludente

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

é a necessidade de que os professores estejam, acima de tudo, abertos a compreender e agregar as diferenças. Relacionadas ‘É preciso entender a inclusão como um direito humano’ ACESSAR Turma de AEE desenha ‘Liga da Inclusão’ para reforçar importância da diversidade na escola ACESSAR Educação inclusiva: conheça 10 materiais pedagógicos acessíveis para criar e aplicar

Desafios brasileiros

e seriedade, a sua condição de promissora potência ecológica, para mostrar que a fase de "pária ambiental" foi um capítulo trágico da história recente, que deve ser cancelado de nossa história. Não é necessário sofisticar projetos educacionais, senão implementar aquilo que o constituinte de 1988 legou à sociedade em termos de educação: direito de todos, mas dever

O que muda com a decisão do STF sobre a linguagem neutra

do "Queridxs alunxs" em uma atividade escolar. Por conta disso, a instituição de ensino recebeu uma notificação extrajudicial. "É importante a gente refletir sobre o que está por trás de toda essa resistência relacionada ao debate da linguagem neutra", diz Tânia Dornellas, assessora de advocacy da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. "[A mudança] vai acontecer

Governo cria GT para discutir combate a discursos de ódio e extremismo

; um da Assessoria Especial de Comunicação Social; e um da Assessoria Especial de Educação e Cultura em Direitos Humanos. Ainda serão convidados a participar do grupo de trabalho representantes da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República, da Advocacia-Geral da União e dos ministérios da Educação; da Igualdade Racial; da Justiça e Segurança Pública

Lula defende democratização e regulação de plataformas digitais

para regulamentar as plataformas digitais, melhorar a confiabilidade das informações e proteger a liberdade de expressão e os direitos humanos. "Precisamos de equilíbrio. De um lado, é necessário garantir o exercício da liberdade de expressão individual, que é um direito humano fundamental. De outro lado, precisamos assegurar um direito coletivo: o direito de a sociedade

Governo cria grupo para discutir combate ao discurso de ódio e ao extremismo

de combate ao discurso de ódio e ao extremismo; propor políticas públicas de direitos humanos para combater o discurso de ódio e o extremismo. O grupo será formado ainda por cinco representantes do Ministério dos Direitos Humanos e representantes da Advocacia-Geral da União, do Ministério da Educação, do Ministério da Igualdade Racial, do Ministério da Justiça

Governo Lula cria grupo de trabalho com Manuela d’Ávila e Felipe Neto para combater discurso de ódio

Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). O documento defende que as plataformas digitais garantam o fortalecimento dos direitos humanos, da democracia e do Estado de Direito, "ao invés de enfraquecê-los". Em uma rede social, o presidente compartilhou sua expectativa sobre o evento: "Desejo um ótimo debate para todos os participantes da Conferência

Manuela d'Ávila presidirá GT de combate ao discurso de ódio na Cidadania

públicas de direitos humanos nessa área. Os trabalhos terão duração de 180 dias, prorrogáveis se necessário. Ainda serão convidados a integrar o grupo representantes da Advocacia-Geral da União, Ministério da Educação, Ministério da Igualdade Racial, Ministério da Justiça e Segurança Pública, Ministério das Mulheres, Ministério dos Povos Indígenas e Secretaria

Governo cria grupo para propor formas de combate a discurso de ódio e extremismo

O Ministério dos Direitos Humanos criou um grupo de trabalho para propor estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo, além de apresentar ideias de políticas públicas em direitos humanos relacionadas a esse tópico. A iniciativa acontece pouco mais de um mês após os atos golpistas de 8 de janeiro, quando militantes bolsonaristas invadiram

Governo federal cria grupo de trabalho para combater discurso de ódio e extremismo

. A medida é assinada por Silvio Almeida, ministro dos Direitos Humanos e da Cidadania. O grupo, vinculado à pasta chefiada por Almeida, deverá elaborar propostas de políticas públicas em direitos humanos que tenham como objetivo extinguir o discurso de ódio e desestimular o extremismo no País. O tema ganhou força nos últimos anos, sob a gestão de Jair Bolsonaro (PL