Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

, Freire contribuiu com o processo de redemocratização, inclusive atuando na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo durante a gestão da prefeita Luiza Erundina. Considerado o brasileiro mais citado em publicações acadêmicas e aquele que mais recebeu homenagens e títulos honoris causa, em 2012 Paulo Freire foi ainda nomeado, através de um projeto de lei

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

sexual e evitam se posicionar acerca do assunto. O Estadão buscou a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), mas a entidade não se pronunciou. O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), por sua vez, afirmou não ter informações sobre o tema nem saber como os Estados trabalham esse assunto nas redes de ensino. Alguns Estados

Escolas de SP registraram 3,6 mil casos de Covid em agosto, primeiro mês de retorno ao ensino presencial

afirmando que não tinha recebido o documento. Procurada pelo SP1, a Secretaria Municipal de Educação (SME) informou que "a proposta para atendimento diferenciado dos bebês está em análise pelo setor responsável". Maia agora teme que o filho não consiga fazer a transição da creche para a pré-escola de forma adequada, já que em 2022 ele vai mudar de escola. "Eu passei

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

do Conselho Escolar não é obrigatória. Acione os fóruns de Educação Outra alternativa é acionar os fóruns estaduais e municipais de Educação. Esses órgãos são compostos por representantes de entidades, instituições, movimentos sociais e órgãos governamentais. A cobrança pela discussão em sua escola também pode ser apresentada nesses fóruns. Alunos LGBTQIA

Câmara aprova projeto que retoma suspensão de número mínimo obrigatório de dias letivos

e municipais de educação. Confira, abaixo, outras regras previstas na proposta: Educação infantil Os estabelecimentos ficam dispensados da obrigatoriedade do mínimo de dias de trabalho educacional e do cumprimento da carga horária mínima anual. Não há necessidade de compensar as horas perdidas nos anos seguintes. Ensino fundamental e ensino médio As escolas ficam

Professor que exibiu clipe com temática LGBTQIA+ em Criciúma pensou em deixar região, diz advogado

ser ministrados junto aos estudantes em cada ano letivo. Ressaltamos que o episódio recente, envolvendo conteúdo inapropriado em vídeo apresentado por um dos professores, além de não constar no Plano de Ensino da Rede, estando, portanto, em desacordo com a proposta do Conselho Nacional de Educação, não será tolerado pela Administração Municipal de Criciúma

Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

e a melhoria da infraestrutura das escolas —diz Rodrigo Mendes, presidente do Instituto Rodrigo Mendes, especializado em educação de crianças com deficiência. Antônio Gois:75% dos professores acreditam que avaliações melhoram ensino e direcionam aulas, diz pesquisa Luis Felipe Rocha Rodrigues, de 8 anos, está no 3º ano de uma turma regular da Escola municipal Maestro

Gasto com educação dos municípios fica 7,2 p.p. abaixo do mínimo no primeiro semestre

[de custeio da educação] não estavam acontecendo. Mas isso não quer dizer que está sobrando dinheiro na educação ou há necessidade de menos. Temos hoje necessidades prementes e está pesando muito sobre as redes municipais a resolução de questões técnicas e financeiras", afirma Anna Helena. Segundo ela, há diversos relatos sobre municípios que ainda não estão

Mais de 24 mil crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

Política Nacional de Educação Especial para ampliar o atendimento educacional especializado a mais de 1,3 milhão de educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Por meio da PNEE, os sistemas de ensino estaduais e municipais poderão receber apoio para instalar salas de recursos multifuncionais ou específicas

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

Política Nacional de Educação Especial para ampliar o atendimento educacional especializado a mais de 1,3 milhão de educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Por meio da PNEE, os sistemas de ensino estaduais e municipais poderão receber apoio para instalar salas de recursos multifuncionais ou específicas

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

lançou em 2020 a nova Política Nacional de Educação Especial para ampliar o atendimento educacional especializado a mais de 1,3 milhão de educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Por meio da PNEE, os sistemas de ensino estaduais e municipais poderão receber apoio para instalar salas de recursos

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

dos órgãos e conselhos de educação. As principais frentes desses planejamentos são as avaliações para identificar níveis de aprendizagem e preparar intervenções, reorganização dos espaços físicos e condições de higiene para evitar a contaminação pela Covid-19 e busca ativa de alunos para combate à evasão, além do acolhimento de estudantes e demais membros

Estados e municípios reduziram investimentos em educação em R$ 21 bi em 2020

Vitória da Silva Oliveira Freitas, de 15 anos, que está no nono ano do ensino fundamental. "O trabalho daqui para diante vai ter que ser triplicado, mais intenso, com mais investimento nas escolas, senão a gente não vai conseguir recuperar todo esse prejuízo causado pelo fechamento das escolas", continuou a diretora do Todos Pela Educação. O Conselho Nacional

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

especialistas, além de cumprir os demais protocolos de segurança, uma atitude faz toda a diferença: que todos usem máscaras da maneira correta, cobrindo o nariz e a boca. Segundo levantamento feito pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), atualizado na última quinta-feira (26), pelo menos nove estados e o Distrito Federal definiram os calendários

Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base

Fundamental. O objetivo é garantir o conjunto de aprendizagens das dez competências gerais para a Educação Básica aos estudantes brasileiros.

Especialistas explicam por que o Brasil errou ao deixar crianças e jovens longe das salas de aula

definida. Quando se olha para os municípios, a situação é ainda mais preocupante. Como revela a União dos Dirigentes Municipais de Educação. "O dado que nós temos mais recente, que nós trabalhamos, é de que a gente tem aproximadamente 85% das escolas funcionando de forma remota, dos alunos atendidos de forma remota; 15% com atividades híbridas e em torno de 1

Volta às aulas: nenhuma medida vale para todo o país, dizem conselhos de Educação e Saúde

Depois que o ministro da Educação, Milton Ribeiro, defendeu o retorno às aulas presenciais, na terça-feira (20), os conselhos nacionais de secretários de Educação (Consed) e de Saúde (Conass) avaliaram que a volta deve considerar os indicadores locais da pandemia. "A posição do Consed é muito clara e já há algum tempo. Essa posição consiste em defender

Sem abordar pandemia, MEC gasta R$ 1,6 milhão em publicidade até maio

depois que organizações como a Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação) e o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) já haviam feito materiais similares. "Temos visto um Ministério da Educação sem coordenação nacional e entrando tardiamente nas ações, isso quando entra. Mesmo assim com ações muito apáticas em relação ao tamanho do desafio que estamos

Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação

A volta às aulas presenciais em todo o país é ação prioritária, urgente e imediata. Essa é a orientação do Conselho Nacional de Educação (CNE) que consta da resolução recém-aprovada para regulamentar o ensino nas escolas brasileiras no contexto da pandemia. O documento, que seguirá para homologação do ministro da Educação, faz uma análise do que considera

Novo Fundeb: Carlos Sanches e Cleuza Repulho debatem desafios de sua implementação

do projeto Educação Integral na Amazônia, o encontro online acontecerá nesta quinta-feira 15/7, das 15h30 às 17h30 (horário de Brasília). Durante o encontro, Carlos Eduardo Sanches, consultor educacional que já foi presidente da Undime Nacional e do Conselho Nacional do Fundeb, e Cleuza Repulho, consultora estratégica do Projeto Educação Integral na Amazônia