Claudia Costin: Para vencer a crise de aprendizagem no Brasil

fundamental. Faltava porém transformá-lo em documento curricular para que cada estado, município e escola pudesse usá-lo em sala de aula, no processo de ensino. Isso é suficiente para melhorar a qualidade da educação no Brasil? Com certeza não. Com os currículos aprovados, como o fizeram há bastante tempo os melhores sistemas educacionais do mundo, precisamos ainda

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

melhor os professores, aumentar os padrões de qualidade, a regulação e avaliação dos cursos. Segurar o avanço da educação à distância em pedagogia e licenciaturas — analisa Cruz. A opinião de Andressa Pellanda, coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, é semelhante. Ela explica ainda que o modelo pensado pelo governo, no qual a gestão da escola

Priscila Cruz: Escolas cívico-militares: erro, viés ou o quê?

de outros fatores. Entretanto, não há evidência do impacto da militarização das escolas públicas, diferentemente de tantas outras políticas, como formação de professores, primeira infância, qualidade do currículo e da prática pedagógica, gestão escolar, participação das famílias e educação Integral. Com efeito, o que mais explica os resultados das escolas militares

Bolsonaro lança programa para implementar escolas cívico-militares

O presidente Jair Bolsonaro (PSL) lançou hoje no Palácio do Planalto o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. A intenção do Ministério da Educação é que o Brasil conte com até 216 escolas de educação básica funcionando pelo sistema em todos os estados até 2023. Segundo o governo, a iniciativa melhorará a qualidade do ensino com maior vínculo

Enem disponibilizará atendimento especial a mais de 50 mil candidatos

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2019 disponibilizará atendimento especializado a mais de 50 mil participantes que manifestaram necessidades especiais para fazer o exame. O número equivale a 1% dos 5,1 milhões de inscritos. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC

Decreto nº 10.004, de 5 de setembro de 2019

O Decreto nº 10.004, de 5 de setembro de 2019, institui o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, que pretende promover a melhoria na qualidade da Educação Básica. Será desenvolvido pelo Ministério da Educação com o apoio do Ministério da Defesa e será implementado em colaboração com os estados, os municípios e o Distrito Federal, na promoção

Taubaté diz que terá 1ª escola cívico-militar do Estado a partir de 2020

Aeronáuticas, que forma mecânicos e técnicos em manutenção de aeronaves. O novo colégio deve atender alunos do ensino médio. A deputada contou que há dois anos, antes de sua eleição, viajou até Goiânia para ver como funciona esse modelo de ensino. "É eficiente, tem qualidade, alto desempenho e os alunos respeitam o professor na sala de aula", disse. A disciplina

Capes anuncia corte de 5.613 bolsas de pós-graduação para este ano

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação vinculada ao Ministério da Educação (MEC), anunciou hoje (2) o corte de 5.613 bolsas de mestrado, doutorado e pós-doutorado que estavam previstas para os quatro meses restantes do ano. Foram preservadas as bolsas para a formação dos professores da educação básica. De acordo

Inep debate os desafios das avaliações digitais na 10ª Reunião da Abave

. Abave - Sob a temática "Avaliação educacional no Brasil: o desafio da qualidade", a 10ª Reunião da Abave aborda a pauta em diversas mesas e palestras proferidas por especialistas. O encontro reúne pesquisadores e profissionais dedicados ao desenvolvimento de propostas de avaliação educacional. Na quinta-feira, 29 de agosto, o diretor de Estatísticas Educacionais

O que os pais precisam saber sobre educação bilíngue

pelo Ministério da Educação e constantes na Base Nacional Comum Curricular? E qual é a carga horária adequada para uma educação bilíngue de qualidade? O que poucos sabem é que o ensino bilíngue contribui para aumentar a capacidade de concentração do aluno, o senso de organização e melhora o desenvolvimento de habilidades cognitivas relacionadas à escrita, à fala

‘Não há mudanças de curto prazo na educação’, diz pesquisador de Stanford

no Brasil era pequeno. Ao mesmo tempo, a rede de educação superior se expandiu muito nos últimos 20 anos. São grandes mudanças em um pequeno espaço de tempo. O país enfrenta um problema antigo de qualidade de ensino. Isso pode ser resolvido, mas é preciso pensar a longo prazo. Tem que planejar onde se quer estar em 30 anos e pensar no que se deve fazer para chegar

Recursos destinados à Educação e resultados alcançados no Ideb de uma capital brasileira

Este artigo analisa a relação entre investimentos em educação e os indicadores de desenvolvimento da qualidade de ensino, especificamente a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Houve situações nas quais as instituições tinham à disposição valores altos, mas obtiveram desempenho baixo, ao passo que escolas que não dispunham de repasses

Estudantes e profissionais da educação poderão ser atendidos em Super Fácil exclusivo

embora sem respostas", explicou. Segundo a secretária da Educação, Maria Gorete Silva, o atendimento da Seed era precário, os servidores viviam em ambientes inadequados e o prédio tinha goteiras. Ela afirma que a parceria com o Super Fácil vai prestar serviços de qualidade e atendimento humanizado. "O modelo foi inspirado nas unidades da própria rede do Super

'Não permitiremos a abordagem', diz Carlos Moisés sobre identidade de gênero em currículos da educação de SC

. Evidentemente que nós estamos abertos a toda a preocupação da sociedade, em termos do que e como estamos trabalhando em sala de aula. Ações que precisamos atuar, nós o faremos. O que nós esperamos e contamos com a participação da sociedade é para que nos ajude, para que tenhamos nas nossas escolas uma educação de qualidade", explicou. O Currículo Base da Educação

Inep divulga suas publicações científicas em reunião da Abave

e avaliação, a qualidade da educação profissional e os desafios de qualidade postos ao ensino superior no Brasil. O Inep será representado pelo diretor de Estatísticas Educacionais, Carlos Eduardo Moreno, que fará a conferência "Medição das desigualdades educacionais no Brasil: desafios e propostas", na quinta-feira, 29 de agosto. A 10ª reunião da Abave terá, ainda

O ‘boom’ das escolas virtuais e das escolas híbridas

e de outros 36 países podem se encontrar virtualmente com os professores e interagir em tempo real. Obviamente, nem tudo são flores na Educação Básica à distância e há casos comprovados em que a qualidade do ensino oferecido nas escolas virtuais ou híbridas deixa muito a desejar. O importante agora é continuarmos a acompanhar essa tendência, que no Brasil ainda

Brasil está entre os três melhores do mundo em educação profissional

das Indústrias, diferente do que ocorre em grande parte dos países competidores, incentivados por seus governos. 'Educação profissional negligenciada' Durante a olimpíada, os estudantes são avaliados a partir de parâmetros internacionais de qualidade e a obtenção de medalhas ou certificados de excelência significa que esses jovens estão entre os melhores do mundo

Nova Escola: A Amazônia precisa de livro e escola, não de garimpo e motosserra

seria um investimento maciço em educação. É o modelo, aliás, que vários estados do Nordeste já adotaram, como Ceará, Pernambuco e Paraíba. Com clareza política e apoio de organizações da sociedade civil (há o dobro de ONGs no Nordeste do que no Norte), tem havido um crescimento relevante de qualidade da Bahia para cima. Pernambuco virou referência em ensino médio e o Ceará

Inep inicia a verificação in loco com capacitação em 27 municípios

). A avaliação será aplicada em outubro de 2019. O Saeb avalia a qualidade, a equidade e a eficiência do ensino praticado no país, e é um dos componentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), juntamente com os dados do Censo Escolar. Censo Escolar - O Censo Escolar é um instrumento que orienta políticas públicas da educação e sua realização cumpre

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

do configura-se como base de propaganda e como um fiador da qualidade do ensino. O resultado desta visão de mérito espelhado pelo Ideb transformou o indicador criado em 2007 para balizar e compreender a Educação no país – em um enorme fardo para os gestores. A consequência imediata desta cruzada por metas e mérito, está na cobrança por resultados, muitas vezes sobre