Sem aulas, desigualdade no ensino aumenta

acesso à internet, em geral as mais pobres. A Pesquisa TIC Domicílios mostra que 24% de quem ganha até um salário mínimo tem internet via cabo ou fibra ótica, disponível em 60% dos lares com mais de 10 salários. Fora que não existem boas ferramentas ou videoaulas com qualidade comprovada para sustentar a educação a distância no ensino fundamental e médio. A falta

Inep participa de seminário sobre o Enade na Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior

da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) e discutiu o aprimoramento do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) e dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior. É a 12ª reunião do Inep com representações ligadas à educação superior para dialogar sobre a avaliação. A equipe técnica do Inep vem concentrando esforços

O desafio da educação 4.0 e o impacto no futuro dos alunos brasileiros

A educação no Brasil representa desafios de proporções continentais. Para se ter ideia do tamanho dessa dificuldade, no ensino fundamental temos mais de 128 mil escolas e ultrapassamos os 27 milhões de alunos, de acordo com o Anuário Brasileiro de Educação Básica (2019). Levar tecnologia para dentro das salas de aula – conectando os estudantes

Chile completa 30 anos de democracia sem festa e com amargura

ou subsidiadas e somente a partir de 2016 as universidades passaram a ser gratuitas. Antes, os alunos tinham que recorrer a créditos caros. Em 2010, Piñera se tornou o primeiro presidente formado em uma escola particular. Todos os seus antecessores, lembraram-se orgulhosamente de terem sido educados do ensino fundamental à universidade em um sistema público gratuito

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

A importância da inserção dos estudantes como participantes ativos nos debates sobre gestão Como a escuta ativa pode contribuir para motivação dos jovens e melhoria na qualidade da educação Questões curriculares: como os jovens relacionam o currículo com a qualidade do ensino e sua eficácia No texto a seguir, refletimos sobre

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

protagonistas da escola relatando vivências sobre o que fizeram para melhorar o espaço educativo é inestimável e, de antemão, nos convida a refletir que toda e qualquer tomada de decisão para a melhoria da qualidade da educação deve necessariamente partir de esforços conjuntos dos atores que a compõem. Problemas graves que afetam diretamente o desempenho

Análise de Imprensa - Março de 2020

e distribuição de merenda escolar diante do isolamento social; a não votação da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) relacionada ao novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb); a decisão do Ministério da Educação (MEC) em manter o calendário do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – PNEM: a formação continuada na Gered de Chapecó – SC

Este artigo apresenta dados sobre a formação continuada de professores ofertada pelo Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) entre 2014 a 2015. Objetiva-se investigar as percepções do estudo sobre a formação desenvolvida junto a professores de 10 escolas públicas estaduais da Gerência Regional de Educação (Gered) de Chapecó, Oeste

Resumos expandidos e relatos de experiência

Esta coletânea apresenta os resumos expandidos e os relatos de pesquisa apresentados nos Grupos de Trabalho da décima sexta edição do Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos (XVI Eneja). A temática central do evento foi “Educação de qualidade social como direito de trabalhadores e trabalhadoras". O evento foi realizado em setembro de 2019

Weintraub ajuda o governo na 'revolução cultural', diz Eduardo Bolsonaro

de debate", afirmou o parlamentar. Os erros na correção de provas do último Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ampliaram a pressão sobre Weintraub. Criticado por líderes do Congresso e alvo de um pedido de impeachment apresentado por parlamentares, ele teve a demissão cogitada, mas o presidente não o removeu do cargo. Na conversa amistosa com Eduardo, Weintraub

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

de monitoramento e avaliação próprias. Consultado por VEJA, o MEC declarou que "existem normas específicas, respeitando as particularidades e atuação nessa modalidade (de ensino a distância), para garantir a qualidade". O ministério também revelou que "avalia mudanças no procedimento, para torná-lo mais efetivo e dinâmico". O processo para ingressar em um curso a distância

A educação ainda não engrenou

responsabilidade direta é do MEC. Sem bons professores, o país não dará conta da agenda da aprendizagem escolar. Estudos e pesquisas mostram que a qualidade do docente, entre os vários fatores que influem no processo de ensino e aprendizagem, é de longe o mais importante. Com exceção dos anos iniciais do ensino fundamental — etapa na qual o Brasil vem apresentando

Ministério Público instaura inquérito civil para apurar denúncia de irregularidades estruturais em escola municipal

do ensino, um dos itens a ser observado refere-se à estrutura do imóvel; tanto que na Estratégia 20.7 da Meta 20 do Plano Nacional de Educação consta expressamente que os gastos educacionais para com um ensino de qualidade envolvem, entre outros, investimentos na MANUTENÇÃO, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao ensino". O documento

Fies: candidatos já podem acessar resultados

-Fies) para o primeiro semestre de 2020 já está disponível. A lista de pré-selecionados da chamada única pode ser consultada no site do programa ou nas instituições de ensino participantes. Na modalidade Fies, o estudante deve complementar a inscrição pelo site do programa no período de 27 de fevereiro a 2 de março. Já os pré-selecionados na modalidade P-Fies

Conheça impacto da BNCC no novo Ensino Médio

, como a implementação da BNCC, a ampliação da carga horária e a formação integral dos jovens. Acredita-se que as principais mudanças previstas na nova legislação dialogam diretamente com alguns dos problemas de qualidade detectados no Ensino Médio, por exemplo a falta de tempo dos alunos para aprender o essencial e para se aprofundar nos conhecimentos que lhes interessam

Planejamento escolar

da comunidade escolar é fundamental para a construção de práticas educativas efetivas, que gerem mudanças na qualidade da educação e promovam o desenvolvimento pleno dos estudantes. A coleção Planejamento Escolar propõe discutir esse processo na escola pela perspectiva do planejamento reflexivo, colaborativo e propositivo, a partir da articulação com a comunidade

MEC publica novas diretrizes para formação de professores

desenvolvidas nos futuros professores", explicou Janio Macedo, secretário de Educação Básica do MEC. Cursos à distância também deverão oferecer aulas com atividades presenciais, ainda que uma grande parte do processo de formação aconteça remotamente. "Para a oferta na modalidade de Ensino à Distância (EaD), as 400 horas do componente prático, vinculadas ao estágio

Divulgado resultado da primeira chamada do ProUni

na redação. Edição: Fernando Fraga ProUni Ministério da Educação ensino superior bolsas de estudo multimídia Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou. Para registrar sua opinião, copie o link ou o título do conteúdo e clique na barra de manifestação. Você será direcionado para o "Fale com a Ouvidoria" da EBC e poderá nos ajudar a melhorar

Advocacia da União diz que problemas do Enem foram resolvidos

que os problemas relacionados à correção das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) somente atingiram 0,15% dos exames. Comunicado divulgado nesta sexta-feira (24) pela AGU diz que todas as notas de todos os candidatos foram revistas após a identificação do erro, o que "elimina a possibilidade de qualquer equívoco e torna desnecessária a intervenção do Poder

O Pisa global e o Pisa para escolas - parte 2

A Conferência Internacional de Lançamento do Pisa para Escolas no Brasil visa divulgar às equipes gestoras da educação em seus diferentes níveis os objetivos do Pisa-S e a sua importância no cenário educacional. Nesta segunda parte, os debatedores Ruben Klein (Fundação Cesgranrio), Camila Pereira (Fundação Lemann), Aline Fernandes (INEP) e Viviane Senna (In...