Trabalho docente, campo e habitus em colégios da Polícia Militar do estado de Goiás

Esta pesquisa busca analisar o trabalho docente em colégios da Polícia Militar no Estado de Goiás; apreender a subjetividade dos agentes e sua representatividade; identificar as condições da formação de um campo e de um habitus militar dentro das unidades escolares. O estudo produz um levantamento bibliográfico sobre a teoria de campo e habitus em Pierre Bo...

Psicologia e ideologia: uma introdução crítica à Psicologia Escolar

Este livro apresenta o relato da trajetória profissional da Psicologia Escolar. Partindo da crítica da psicologia instrumental (do conhecimento psicológico como dimensão da consciência das classes dominantes), este trabalho pretende colaborar na elaboração permanente de uma psicologia crítica (de um conhecimento psicológico enquanto dimensão da consciência ...

Balanço do Plano Nacional de Educação

Neste documento, encontra-se um conjunto de cartelas com os dados mais recentes sobre todas as metas do Plano Nacional de Educação, lei que funciona como bússola e estrutura para as melhorias em nossa educação. Apresentou-se o que já foi cumprido, o que falta cumprir e também o impacto desse estado de cumprimento em nossas vidas. O PNE não está sendo cumpri...

Protocolo: uso de rubrica na avaliação formativa - Professor/a 2022

O Instituto Unibanco desenvolveu o protocolo Uso de Rubrica na Avaliação Formativa para apoiar o trabalho dos professores no fortalecimento dessa estratégia em sala de aula, buscando contribuir com outras ações já realizadas pela escola. Esta versão é direcionada aos professores e tem por objetivo gerar reflexões e experimentações que permitam alavancar ain...

Percepções sobre o comportamento de indisciplina de meninas e meninos na escola

O estudo investigou as percepções dos/as estudantes de uma escola pública de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, sobre a participação de meninas e meninos em episódios de indisciplina. Os resultados indicam que é um equívoco pensar que as condutas de meninas e meninos na escola seguem um padrão rígido pautado apenas nas expectativas sociais de gênero, u...

Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil

Este estudo discute o processo político em torno da Lei de Cotas no Congresso Nacional do Brasil, em relação com a criação do sistema público de bolsas de estudos em instituições privadas, e busca entender a relação entre o Congresso Nacional e a sociedade brasileira. Os resultados apontam razões multidimensionais para a aprovação da Lei de Cotas - uma muda...

Brazilian Journal of Development

A Revista Brasileira de Desenvolvimento (BJD) é editada pelas Revistas Brasileiras Publicações de Periódicos e Editora Ltda. Alguns professores brasileiros perceberam que a pesquisa científica na área de desenvolvimento carece de meios de divulgação. Esta publicação mensal de artigos científicos apresenta contribuições originais, empíricas e teóricas de man...

Potencialização das ações de internacionalização através de projetos de inovação educacional e extensão na universidade

Neste estudo, analisou-se as ações de internacionalização desenvolvidas numa instituição de ensino superior e apontar como potencializar as interações multidisciplinares e multisetoriais, a fim de servir de base para o planejamento de novas ações integradoras e sustentáveis no âmbito do ensino, da extensão e da pesquisa. Os resultados mostram que as ações d...

A Teia dos Povos e a universidade: agroecologia, saberes tradicionais insurgentes e descolonização epistêmica

No artigo, propõe-se reflexões sobre o encontro de saberes tradicionais e conhecimentos acadêmicos como referência pedagógica de uma educação descolonizadora, a partir das relações entre a Universidade Federal do Sul da Bahia e a Teia dos Povos. Essa articulação de comunidades tradicionais e movimentos sociais do campo e da cidade fornece subsídios para dis...

Políticas educacionais: um estudo bibliométrico sobre o papel das olimpíadas científicas sob uma análise multinível

Neste artigo, objetivou-se avaliar a produção científica mundial sobre o papel das olimpíadas e seu caráter de política pública, além de promover uma discussão acerca dos reflexos do federalismo nas políticas educacionais no Brasil. Por meio de um estudo bibliométrico a partir da plataforma Web of Science. Os resultados apontam a existência de uma tendência...

Ambiente & Sociedade

A revista Ambiente & Sociedade é uma publicação anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, que contribui na área de conhecimento interdisciplinar sobre Ambiente e Sociedade, e é fruto de uma articulação interinstitucional de pesquisadores da interface entre as questões do Ambiente e as Ciências Sociais. Publica trabalh...

Liderança pedagógica: O que mostra a literatura internacional e reflexões para o Brasil - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº3

O presente relatório tem como objetivo descrever a relevância da abordagem da liderança pedagógica para a melhoria educacional, bem como suas possibilidades de materialização nas políticas voltadas ao fortalecimento da liderança escolar. O objetivo é posicionar tal abordagem no Brasil e promover o desenvolvimento de ações que apontem nessa direção, o que, c...

Conferência Nacional de Educação 2022 – Orientações para as conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distritais

Neste documento, realizado na IV Conferência Nacional de Educação, apresentou-se orientações para as conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distritais. Dialogo-se diretamente com os Fóruns Estaduais e demais integrantes dos Sistemas Educativos, objetivando subsidiar o trabalho das conferências municipais, intermunicipais, estaduais e distrita...

Percepção de gestores de escolas públicas municipais de Cascavel/ PR, no uso de dados das avaliações em larga escala em suas práticas educacionais

Neste trabalho, objetivou-se analisar de que forma gestores percebem as avaliações em larga escala e se utilizam de seus resultados na orientação das ações educacionais. Também visou-se compreender se, e como, ocorre a intervenção gestora. O gestor escolar é um profissional decisivo no processo educacional e detém sob sua responsabilidade atividades relacio...

A atuação do gestor educacional na construção da escola inclusiva

Neste trabalho de conclusão de curso, objetivou-se estudar a gestão escolar na perspectiva da educação inclusiva e especial. Pretendeu-se evidenciar a evolução e a importância da gestão escolar democrática e inclusiva no âmbito escolar. Apesar do processo de implantação da gestão democrática participativa nas escolas públicas vir caminhando ao longo

A participação política da juventude em Portugal: a participação política de jovens vista por dentro: perspectivas de ativistas sobre as formas, as causas, os motivos e o futuro

Neste estudo, objetivou-se entender de que forma jovens portugueses integrados em coletivos e movimentos de natureza política concebem a participação política, a sua e a do/as jovens em geral, na diversidade das suas formas e temáticas. Visou-se explorar significados partilhados e dinâmicos, foram realizados oito grupos focais com membros ativos de coletivo...

O papel do gestor escolar frente à juventude: revisão histórica das políticas públicas dos anos 2000

Neste artigo, buscou-se dimensionar um conjunto de políticas públicas nacionais para a juventude desenvolvidas e implementadas durante os anos 2000 no Brasil. Objetivou-se levantar e resumir dados importantes sobre algumas políticas nacionais para a juventude, refletindo sobre a escola pública como espaço para a diminuição da vulnerabilidade social, propo...

Financiamento da educação - Um olhar sobre a experiência internacional

Este relatório explora a estrutura do sistema educacional e os mecanismos de financiamento de cinco países, além do Brasil: Argentina, Colômbia, Estados Unidos, França e Reino Unido (Inglaterra). A escolha de casos buscou formar um painel diverso em relação a: i) estrutura administrativa, nações mais descentralizadas (Argentina, Estados Unidos e Brasil) e m...

Trends Shaping Education 2022

Trends Shaping Education 2022 é a sexta edição de uma série projetada para apoiar o pensamento estratégico na educação. Ele fornece uma visão geral das principais tendências econômicas, sociais, demográficas e tecnológicas e levanta questões pertinentes sobre seu impacto na educação. Este livro atende a necessidades importantes para os tomadores de decisão ...

Estudio comparativo de género sobre el acoso escolar: estrategias y acciones

Este estudo visa fornecer informações sobre o bullying e suas ações contra essas situações entre os alunos, tanto sobre sua própria percepção das situações de bullying, quanto sobre sua atitude em relação a essas ações em outros colegas. Conclui-se que existem diferenças significativas entre meninos e meninas em questões analisadas sobre bullying em sala de...